根據(jù)表格提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友Andy的相同之處和不同之處。
要求:將所給提示全部寫入文章,短文在80詞左右。
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不同點 |
相同點 |
Andy |
1.更高,更開朗。 2.每天鍛煉 3.喜歡看電影 |
1. 喜歡運動和音樂 2.喜歡閱讀周末經(jīng)常一起去圖書館 3.都不喜歡新聞和電視劇 |
我 |
1.喜歡玩電腦游戲 2.每周鍛煉三次 |
Andy and I are good friends, because we have a lot in common. We both like sports and music, and we often go to the library to enjoy reading at weekends. Neither of us likes news and TV plays.
But Andy is taller and out-looking than me, and she take exercise every day. Also, she likes reading movies. While I like playing computer games and take exercise three times a week.
【解析】
試題分析:這是一篇材料作文。本文所給材料比較詳細但很簡單,我們要做的就是用正確的英語把這些內(nèi)容表達出來。動筆前要仔細考慮,不可遺漏要點,也可適當發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知,本文主要是一般現(xiàn)在時態(tài),主語是第一人稱和第三人稱。
【亮點說明】這篇文章簡單明了Andy和我相同的愛好和不一樣的興趣。文中使用了take exercise,enjoy reading,neither等較高級的短語和詞匯,而且還應用了比較級句型以及使用了恰當?shù)倪B接詞,為文章增色不少。
考點:話題作文。
科目:初中英語 來源:2013屆遼寧省營口市九年級中考模擬英語卷(一)(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)要求完成小作文,詞數(shù):30詞左右。(共5分)
假設你是Alice,你想約Mary周日去看電影,請你根據(jù)表格提供的信息給她寫一個QQ留言。
The name of the film | Titanic 3D |
How to go to the cinema | Zhongxing Road, turn right, near the bookstore |
Time of the film | 3:30 pm |
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科目:初中英語 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗初級中學初三第一次模擬英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
目前在學生的日常學習中,抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開主題班會。班會課上,老師和學生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進行了熱烈的討論。請根據(jù)表格提供的信息,以“My opinion on copying others’ Homework”為題談談自己對這一問題的認識和看法,可做適當?shù)恼归_,開頭已給出。(詞數(shù)不少于100)
抄襲作業(yè)的原因 | 1,作業(yè)布置過多.學生做不完 2.部分作業(yè)太難,學生做不來 3.部分學生不愿思考或懶惰,更愿意將時間花在玩上 |
作業(yè)布置的目的 | 1.讓學生更好的了解所學的知識 2.讓老師知曉哪些知識點學生沒有掌握,幫助老師提高教學水平。 3. ……… |
個人對抄襲作業(yè)的看法 | 1.抄襲不對.違反校規(guī)。會讓學生對功課更不感興趣 2.要誠實,勤奮學習,有困難可請教老師和同學。 3.…… |
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科目:初中英語 來源:2013-2013學年安徽蕪湖保沙中學等六校八年級上學期期中聯(lián)考英語卷(解析版) 題型:書面表達
假如你是John,根據(jù)表格提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友Andy的相同之處和不同之處。
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不同點 |
相同點 |
Andy |
1. 更高,更開朗 2. 每天鍛煉 3. 喜歡看電影 |
1. 喜歡音樂和運動 2. 喜歡閱讀,周末一起去圖書館 3. 學習成績好 |
我 |
1. 喜歡玩電腦游戲 2. 每周鍛煉三次 |
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科目:初中英語 來源:2014屆陜西省八年級下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達。
假如你是Mike,下面是各科老師對你本學期的期中考試的評價。根據(jù)表格提供的信息,把老師對你的評價介紹給你的美國筆友John,寫一封70詞左右的信。
Teachers |
What they said |
Science |
Hard-working |
Chinese |
Be good at writing |
English |
Do well in listening |
Math |
Can do better |
... |
... |
注意: 1.文章開頭已經(jīng)寫好,不計詞數(shù);
2.可適當發(fā)揮,使文章連貫;
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、 校名等相關信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
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