分析 本文主要向我們介紹了七歲的Dominic Osorio患有嚴(yán)重的疾病,為了鼓勵他勇敢面對和挑戰(zhàn)疾病,他的媽媽告訴他應(yīng)該成為一名超人.正是憑借著他超人的思想,他設(shè)法熬過了數(shù)周的艱苦治療而沒有哭泣,從而勇敢地與病魔搏斗,他的這種精神也鼓舞著他人和醫(yī)生.最后Dave Anderson決定以Dominic Osorio的親身經(jīng)歷寫一本書,目的是幫助患有嚴(yán)重疾病的孩子.
解答 52 D 細(xì)節(jié)理解題:根據(jù)第一段To make the young boy understand the situation,his mother told him that he should become Superman to fight the serious illness.為了讓這個小男孩了解情況,他媽媽告訴他,他應(yīng)該成為超人,以打擊嚴(yán)重的疾。从赂颐鎸吞魬(zhàn)疾病,故選D.
53 C 細(xì)節(jié)理解題:根據(jù)第二段During his treatment,he could not move,and then he thought of himself as Superman and fought the illness bravely在治療期間,他不能動彈,然后他認(rèn)為自己是超人,勇敢地與病魔搏斗;Thanks to his Superman thoughts,Dominic managed to get through weeks of hard treatment without crying由于他的超人思想,多米尼克設(shè)法熬過了數(shù)周的艱苦治療而沒有哭泣.故C項正確.
54 D 細(xì)節(jié)理解題:根據(jù)第四段The book was written to help children with serious illness to feel better about their often terrible treatment這本書是為了幫助患有嚴(yán)重疾病的孩子,以使他們對經(jīng)?膳碌闹委煾械礁靡恍蔬xD.
點評 首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標(biāo)題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料. 其次,細(xì)讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | surprising something | B. | surprised something | ||
C. | something surprising | D. | something surprised |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | yourselves | B. | themselves | C. | yourself | D. | ourselves |
查看答案和解析>>
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | am not | B. | isn't | C. | aren't | D. | don't |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com