4.書面表達(dá) 請將短文寫在答題卡相應(yīng)的位置上.
在我們成長的過程中,有過各種各樣的經(jīng)歷,其中,"考試"也是一種經(jīng)歷,"成績"更是一直"伴隨"著我們.為使同學(xué)們學(xué)會客觀、理性地看待問題,九年級三班以"考試成績重要嗎,它是否等同于實際能力?"為題展開了辯論.
假設(shè)你是正方或反方的一員( 只需選擇一方),請圍繞你的觀點,結(jié)合親身經(jīng)歷來說服同學(xué)們.

要求:1.詞數(shù)不少于 80 詞;
2.提示詞正、反方均可使用,僅供參考;
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名.
Pros(正方) Cons(反方)

分析 【高分句型一】
my teacher encouraged me to perform in an English play because of my good pronunciation and lively expressions.
我的老師鼓勵我表演一個英語話劇因為我的發(fā)音好表達(dá)生動.
because of+名詞短語:因為…
【高分句型二】
To perform well,I studied my lines many times and even dressed up like the character為了表演好,我研究臺詞好多次甚至打扮的像里面的角色.
動詞不定式作為目的狀語.

解答 I don't think grades are important.Students have different abilities and some of them can't be measured by grades,such as creativity,abilities to communicate and act.(反方觀點)
  To start with,I wasn't good at English and seldom got high scores on the exams.But one day,my teacher encouraged me to perform in an English play because of my good pronunciation and lively expressions.【高分句型一】To perform well,I studied my lines many times and even dressed up like the character【高分句型二】.While we were performing,I could hear my classmates cheering.How excited!Later,my teacher praised me for my wonderful acting and this made me more confident and interested in English.(理由)
  All in all,grades can be a way to measure students'achievements in schoolwork.However,different interests and abilities can make a student a full man.(總結(jié))

點評 考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題,確定文章的中心.注意文章文體、人稱和時態(tài).要求介紹.同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性.溫馨提醒:考生必須認(rèn)真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標(biāo)點誤用等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:填空題

14.聽第六段對話,回答第13-15小題:
13.What kind of home does Kangkang's grandparents live in?
A.A farmhouse.   B.An apartment.    C.A building.
14.How many floors are there in Kangkang's house?
 A.Two.    B.Three.   C.Four.
15.Wang Wei's house is略.
 A.near a building        B.near a school              C.near a farm.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

15.聽下面一段對話,回答第18至第20小題.
18.What color does Lucy like?
A.Red.
B.Blue.
C.Green.
19.Who is shy?
A.Beth.
B.Helen.
C.Maria.
20.How is Sue?
A.She's active.
B.She's funny.
C.She's kind.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

12.聽第六段對話,回答第13~15三個小題.
13.Who is the conversation between?B
A.Janet and Nancy.    
B.Peter and Lisa.    
C.Linda and Peter.
14.What are they talking about?A
A.Baseball team players.    
B.How to play baseball.    
C.Who the best baseball player is.
15.Who has played baseball for the longest time?C
A.Janet.    
B.Nancy.    
C.Linda.

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科目:初中英語 來源: 題型:填空題

19.聽下面4段對話或獨白,每段對話或獨白后有幾個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳選項.每段對話或獨白讀兩遍.
請聽第1段材料,回答第6至7小題.
6.Where is Tony going on holiday?
A.To London         B.To Paris       C.To Sydney
7.How long did it take the woman to fly there?
A.About 8 hours           B.About 9 hours          C.About 10 hours.

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

2.假定你是李華,你的英國筆友正在寫一篇關(guān)于各國中學(xué)生課外閱讀(extra-curricular reading)情況的調(diào)查報告,他給你發(fā)了一封電子郵件,想了解相關(guān)情況.請你根據(jù)以下提示,給他回一封電子郵件.

注意:1.根據(jù)所給提示,適當(dāng)發(fā)揮,你的思考至少要有兩點.
2.字?jǐn)?shù)不少于100.開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù).
3.郵件中不得提及所在學(xué)校及本人姓名.
Dear Helen,
Thank you for your email.Now I would like to tell you something about.
Best wishes!

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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

9.假設(shè)現(xiàn)在是周日上午十點,戴爾(Dale)一家人都在忙什么呢?請根據(jù)下圖寫一篇英語短文介紹他們一家人正在做的事情,并進(jìn)行拓展.
要求:1.語句通順,條理清楚,可適當(dāng)發(fā)揮;     
2.不少于60詞(首句已給出 ).

提示詞:read a book,talk to his friends,watch TV,cook,sing
It is Sunday today.It's ten o'clock in the morning.         .

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

6.-Can you come and play football with me?
-_________.I have a lot of work to do.( 。
A.Excuse meB.I hope so.
C.I'm afraid notD.It's a pleasure.

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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題

7.-Jeff,I will take an important exam tomorrow.
--_______.(  )
A.Good luck!B.Congratulations!
C.Good idea   

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同步練習(xí)冊答案