【題目】Rewrite the sentences as required (按要求改寫句子)
【1】Sandy has to look after her little brother at weekends.(改為一般疑問句)
_______Sandy_______to look after her little brother at weekends?
【2】They threw some rubbish into the river(改為被動語態(tài))
Some rubbish_______ _______into the river.
【3】These flowers give a pleasant smell.(改感嘆句)
_______ _______these flowers smell!
【4】1 have kept in touch with my new friends by writing e-mails at home.(對劃線部分提問)
_______ _______you kept in touch with your new friends?
【5】The music in the bar was very noisy. I couldn’t stay any longer.(合并為—句)
The music in the bar was_______ noisy_______I couldn’t stay any longer.
【6】“Have you downloaded many free games from the Internet?” Jill asked me.(改為賓語從句)
Jill asked me_______I_______downloaded many free games from the Internet.
【7】English, will last, two, our, weeks, Art Festival (連詞成句)
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【答案】
【1】Doeshave
【2】was thrown
【3】How pleasant
【4】How have
【5】sothat
【6】if /whetherhad
【7】Our English Art Festival will last two weeks.
【解析】
【1】原句has是動詞have的單數(shù)第三人稱形式,變?yōu)橐话阋蓡柧湫杞柚鷦釉~does,has恢復(fù)原形。根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知填(1). Does (2). have。
【2】原句主語they是施動者,用主動語態(tài);賓語some rubbish是動詞throw的受動者,當(dāng)賓語換到主語的位置時,動詞需用被動語態(tài)。被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是“be+過去分詞”,而原句threw是throw的過去式,根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知用一般過去時的被動語態(tài),故填(1). was (2). thrown。
【3】原句形容詞pleasant修飾名詞smell;改后的these flowers smell!是“主語+謂語”結(jié)構(gòu);根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知其感嘆句需用“how+形容詞+主謂句”結(jié)構(gòu),可知填(1). How (2). pleasant。
【4】原句對by writing e-mails at home(通過寫電子郵件的方式)提問,是問方式方法,需用how提問。根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知填(1). How (2). have。
【5】原句句意:酒吧里的音樂非常嘈雜。我不能再呆下去了。同義句是“酒吧里的音樂如此嘈雜,以至于我不能再呆下去了!笨捎so…that結(jié)構(gòu)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知填(1). so (2). that。
【6】原句句意:“你從網(wǎng)上下載了很多免費游戲嗎?”姬爾問我。這是個直接引語,間接引語需用if或whether引導(dǎo)的賓語從句。主句asked的一般過去時,從句需用過去完成時,即“had+過去分詞”;根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知填(1). if /whether (2). had。
【7】will last將持續(xù),后接一段時間;Art Festival藝術(shù)節(jié);our English Art Festival我們的英語藝術(shù)節(jié)。根據(jù)句意結(jié)構(gòu),可知填Our English Art Festival will last two weeks.。
科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】— Excuse me,could you give me a hand to move these boxes away?
— _____ .
A. With pleasure. B. My pleasure. C. Yes, please. D. Not at all.
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】Canola flowers(油菜花)have formed ______ beautiful “golden sea” in China. They are attracting thousands of tourists in ______ Xinghua city, Jiangsu Province.
A. a; a B. the; a C. a; / D. a; the
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】There are many trees ________ side of the road and ________ of the trees is growing larger and larger.
A. on both; the number
B. on each; a number
C. on each; the number
D. on every; the number
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】完成句子按所給的漢語,用英語完成下列句子,并將答案寫在答題卡對應(yīng)題號的橫線上。
【1】北京的天氣和倫敦的天氣有很大不同。
The weather in Beijing ________ in London.
【2】種子通常是隨風(fēng)傳播的。
Seeds ________.
【3】據(jù)說這種病毒不會再對人造成不良影響。
It is said that the virus may ________.
【4】她寧愿在家看書也不愿去購物。
She would ________ go shopping.
【5】他希望自己當(dāng)一名工程師的愿望將會實現(xiàn)。
He hopes his wish ________.
【6】李明昨天問我什么時候歸還他的書。
Yesterday LiMing asked me ________.
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】用括號里所給單詞的適當(dāng)形式填空。
【1】Eating ________(dry) food sounds quite boring.
【2】When I go camping, I sleep in a ___________(sleep) bag and stay in a tent.
【3】Perhaps there would be less ____________(pollute) on Mars.
【4】I have never thought about ___________(live) abroad.
【5】On Mars, we probably need ___________(wear) special boots to make ourselves heavier.
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】—How ______we travel to Beijing, by air or by bullet train?
—Let’s choose the cheaper way.
A. must B. will C. shall
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】
【1】跑步不僅讓人保持健康 , 而且使人快樂。
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【2】非常感謝你提供我這么多寶貴的建議。
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【3】我想知道你是否對這個結(jié)果感到滿意。
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【4】你在做決定之前最好三思而后行。
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【5】快點,會議已經(jīng)開始十分鐘。
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【6】令我們驚訝的是,這位世界聞名的總統(tǒng)曾經(jīng)做過演員。
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【7】我們迫不及待地想知道考試的結(jié)果。
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【8】李明不僅聰明而且勤奮。
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【9】不要熬夜,否則你會在課上感到困倦。
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【10】在公交車上,她樂意給有需要的人讓座。
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科目:初中英語 來源: 題型:
【題目】書面表達(dá)
“全民閱讀”被寫入了《政府工作報告》,目的是倡導(dǎo)全民熱愛閱讀。請根據(jù)提示用英文向English Post投稿,簡述閱讀現(xiàn)狀及你對閱讀的看法和打算。
閱讀現(xiàn)狀 | 有些人不常閱讀;有些人常說沒空;有些人認(rèn)為沒用。 |
你的看法 | 獲取知識,開拓視野;利于思考,提高技能;……(自擬1點) |
你的打算 | ……(自擬2點) |
注意:90詞左右。開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
The National Reading has been put in the government work report in order to encourage a love of reading in all Chinese people.
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