在和諧幸福的社會(huì)里，人與人之間互相幫助已構(gòu)成我們生活中的重要組成部分。三月份是“學(xué)雷鋒”月，學(xué)校將舉行一次以“Helping Each Other Makes the World More Wonderful”為主題的英語(yǔ)演講比賽。假如李文要參加這次比賽，請(qǐng)你以“李文”的名義用英語(yǔ)寫一篇演講稿。（要點(diǎn)：當(dāng)志愿者去敬老院幫助老人，捐贈(zèng)錢物給貧困地區(qū)的兒童，熱愛班級(jí)，為班級(jí)做一些力所能及的事情）
詞數(shù)：60-80詞, 文章開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入詞數(shù)；
文中不能出現(xiàn)自己的姓名及學(xué)校名稱；
包含所有要點(diǎn)，可適當(dāng)發(fā)揮。
Hello, everyone. I’m Li Wen. It’s nice to speak here. _______________________________
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Thank you for your listening!

Hello, everyone. I’m Li Wen. It’s nice to speak here. Helping others is a wonderful thing. It is nice for  people who you help and it is also nice of you. When you help your classmates, you can get along well with them, your friendship can develop quickly. If you give a hand to the old , you will  feel very happy. In our life, patients are worth needing help most. When you help them ,you can know the meaning of happiness. Helping each other is very important. From now on, let us help others together!
Thank you for your listening!

試題分析：考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示認(rèn)真審題，確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時(shí)態(tài)。
寫出順序的詞來(lái)表達(dá)文意更清楚。完成提示詞時(shí)也要符合事實(shí)。溫馨提醒：考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況，有無(wú)拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了一些固定句式和短語(yǔ)，為文章增色不少。學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

日常生活中，我們會(huì)收到各種各樣的禮物，那么你最期盼的禮物是什么呢？請(qǐng)以“我所
期待的一份特別禮物”為題，用英語(yǔ)寫一篇80詞以上的短文。
內(nèi)容要求：1. 你期盼的禮物是什么？
2. 這禮物為什么特別？
3. 你想如何得到它？
注   意：短文中不允許出現(xiàn)與考生本人相關(guān)的真實(shí)姓名和校名等信息。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

我國(guó)不少城市正在推廣公共自行車，提倡人們“綠色出行，低碳生活”�，F(xiàn)在某英文網(wǎng)站就此話題征文，請(qǐng)你參考下面的要點(diǎn)提示用英語(yǔ)寫一篇短文投稿，談?wù)勍茝V公共自行車的好處。
內(nèi)容要點(diǎn)：
優(yōu)
勢(shì)
1. 比汽車便宜得多，每個(gè)人都買得起
2. 在上學(xué)、上班時(shí)段交通特別繁忙，如果有更多的人選擇騎自行車，街道上就會(huì)有更少的汽車，也不會(huì)那么擁擠
3. 有利于保護(hù)環(huán)境， 因?yàn)椤?請(qǐng)自擬一點(diǎn))
4. ……(請(qǐng)自擬一點(diǎn))
愿 望
……(請(qǐng)自擬一點(diǎn))
要求：1、短文內(nèi)容須包含所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮，……部分請(qǐng)自擬內(nèi)容作答；
2、詞數(shù)90左右。開頭部分已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3、表達(dá)中請(qǐng)勿提及真實(shí)校名及本人姓名。
提示：低碳生活：low-carbon life
Now, public bikes are provided for people in many cities in China. I think it’s a good thing.
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)中文和英文提示，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的回信。信的開頭和結(jié)尾已給出，其詞數(shù)不計(jì)入所要完成的回信內(nèi)。所給的英文提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫出你的姓名和校名。
假如你叫王剛，最近收到你的英國(guó)朋友John發(fā)來(lái)的郵件，他想了解你的暑
期生活。請(qǐng)你根據(jù)他的問(wèn)題回復(fù)郵件。
提示詞語(yǔ)：summer vacation, because, helpful, be good for, plan, improve

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

現(xiàn)在電話運(yùn)用越來(lái)越普及，有大約57%中學(xué)生在使用手機(jī)，有的學(xué)生用手機(jī)來(lái)輔助學(xué)習(xí)，而有的學(xué)生則是用手機(jī)來(lái)上網(wǎng)，聊天，看小說(shuō)等。你就學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象以及利弊說(shuō)一下個(gè)人看法。并建議學(xué)生正確使用手機(jī)。（部少于80詞）
Advantages(利)
Disadvantages(弊)
查詢新單詞，獲取國(guó)內(nèi)外新信息和新知識(shí)
過(guò)度地玩游戲，上網(wǎng)，影響睡眠和學(xué)習(xí)
打電話，聽音樂
和陌生人聊天，學(xué)壞習(xí)慣
拍有意義的圖片
看不健康的小說(shuō)
在危險(xiǎn)中，向老師，家長(zhǎng)和警察求助
晚上熄燈后，使用手機(jī)發(fā)信息
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…
提示詞：search, ask for, information, knowledge, infiunce their study,chat with,habits,novels, correctly
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

新的學(xué)期，Jane來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)。為了讓她盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，新的同學(xué)。老師安排了一次班會(huì)課讓她向全班同學(xué)做一次自我介紹。請(qǐng)用英語(yǔ)幫Jane寫一篇自我介紹！
要點(diǎn)提示：
1. 出生時(shí)間，地點(diǎn)
2. 上學(xué)方式
3. 生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣
4. 個(gè)人喜好
要求：
1. 詞數(shù)：70詞左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 文中不能出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和班級(jí)學(xué)校。
Hi, everyone. Nice to meet you. ________________________________________
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)漢語(yǔ)提示及要求,以Sally’s Dream為題寫一篇短文.
提示: 1.Sally是一個(gè)中學(xué)生,她想成為一名職業(yè)演員.
2.她同時(shí)也是一名志愿者,經(jīng)常參加一些志愿者服務(wù)活動(dòng),業(yè)余時(shí)間她還上表演課.
3.現(xiàn)在她遇到了一些麻煩,無(wú)錢上表演課.她想出了許多辦法,如: 打電話給家長(zhǎng)、主動(dòng)輔導(dǎo)孩子的美術(shù)、張貼啟事尋找工作掙錢等。
4．問(wèn)題解決了，她可以繼續(xù)上課了，她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
要求：1、條理清晰，語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確，書寫規(guī)范。
2、不少于80個(gè)單詞。
Sally’s Dream
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明。
明天是周六，你給漢口某校的外教史密斯打電話，邀請(qǐng)他到武昌游玩。
內(nèi)容要點(diǎn)如下：
乘2號(hào)線地鐵到洪山廣場(chǎng)，你們?cè)谀抢镆娒妫?br />2．明天會(huì)很熱，輕裝；
3．穿運(yùn)動(dòng)鞋，游東湖，爬山；
4．請(qǐng)你補(bǔ)充交代一兩件事。
要求：
1.不要逐條翻譯，內(nèi)容要連貫。
2.詞數(shù)：60-800 ．
參考詞匯：  the subway（地鐵）square （廣場(chǎng)）sports shoes （運(yùn)動(dòng)鞋）
電話開頭和結(jié)束語(yǔ)已給出：
Is Smith there? Hi, this is Li Ming.-I’d like to invite you to Wuchang to get relaxed tomorrow.

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你剛從美國(guó)回來(lái)，你的英語(yǔ)老師要求你在課上談?wù)勚忻纼蓢?guó)學(xué)生的一些差異，請(qǐng)根據(jù)下表內(nèi)容用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。

注意：
1．詞數(shù)90左右；
2．開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．發(fā)言稿須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使其連貫、通順；
4．發(fā)言稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Hello, everyone! I'm glad to be here to talk about some differences between the American students and the Chinese students. In America, _______________________________________
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That's all. Thank you!

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同步練習(xí)冊(cè)答案