書面表達(dá)

許多學(xué)習(xí)生活中的煩惱都會(huì)

使人產(chǎn)生壓力，為了更好地發(fā)現(xiàn)及解決同學(xué)們中存在的心理壓力問(wèn)題，你們班特意開(kāi)展了一次以“Less Pressure，Better Life”為主題的英語(yǔ)演講比賽，請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ暮棉k法，與同學(xué)分享。

內(nèi)容包括：

(1)同學(xué)們中普遍存在的壓力是什么：

(2)你的壓力是什么；

(3)你是如何成功緩解你的壓力的。

注意：

(1)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

(2)詞數(shù)100左右；短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入總詞數(shù))。

Less Pressure, Better Life

　　Hello, boys and girls!

　　Pressure is a serious problem in today's world．________________

　　That's all．Thank you!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2013屆四川省德陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)第一次月考英語(yǔ)試卷（帶解析） 題型：寫作題

書面表達(dá)
許多學(xué)習(xí)和生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力。為了更好的發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們的壓力問(wèn)題，你們班特意開(kāi)展了一次“Less Pressure, Better Life” 為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ姆椒�，與同學(xué)分享。
要點(diǎn)：1.同學(xué)中存在的壓力是什么。
2. 我的壓力是什么。
3. 我是如何緩解的。
要求：1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
2. 此時(shí)80- 100，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾以給出，不得計(jì)入總詞數(shù)。
Less Pressure, Better Life
Hello, boys and girls!
Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure._________________________________________________________________
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That’s all, thank you!

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省九年級(jí)第一次月考英語(yǔ)試卷（解析版） 題型：書面表達(dá)

書面表達(dá)

許多學(xué)習(xí)和生活中的煩惱都會(huì)使人產(chǎn)生壓力。為了更好的發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們的壓力問(wèn)題，你們班特意開(kāi)展了一次“Less Pressure, Better Life” 為主題的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)你準(zhǔn)備發(fā)言稿，談?wù)勀愕囊恍┚徑鈮毫Φ姆椒ǎc同學(xué)分享。

要點(diǎn)：1.同學(xué)中存在的壓力是什么。

2. 我的壓力是什么。

3. 我是如何緩解的。

要求：1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

2. 此時(shí)80- 100，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾以給出，不得計(jì)入總詞數(shù)。

Less Pressure, Better Life

Hello, boys and girls!

Pressure is a serious problem in today’s world. Students in our class are under too much pressure._________________________________________________________________

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That’s all, thank you!

 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：福建省模擬題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     難忘的初中生活即將結(jié)束，三年的學(xué)習(xí)生活中，你一定學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。也許你還學(xué)會(huì)了打球、
交友或幫助他人……。你學(xué)會(huì)了什么？有什么感受？請(qǐng)你以“I Learned to…”為題，寫一篇短文。
     詞數(shù)：80左右。
     溫馨提示：1. 條理清楚，語(yǔ)意連貫，字跡工整。
                      2. 短文中請(qǐng)勿使用真實(shí)姓名、地點(diǎn)或所在學(xué)校名稱。
                                                          I Learned to ____
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：安徽省中考真題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     親愛(ài)的的同學(xué)，你將初中畢業(yè)了。在這三年的學(xué)習(xí)生活中，你一定結(jié)交了許多的好朋友。請(qǐng)用
英語(yǔ)寫一篇短文，介紹一位你的好朋友Li Lei。 要點(diǎn)如下：
     1. 他樂(lè)于助人，性格外向，興趣廣泛； 
     2. 他成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我；
     3. 我準(zhǔn)備送他一個(gè)…以表達(dá)感謝；
     4. 我對(duì)他的祝福和希望；
    注意：1. 詞數(shù)80-100；開(kāi)頭已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)；
               2. 短文需包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)加以細(xì)節(jié)或發(fā)揮，使其連貫、通順，
文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校等相關(guān)信息。
               3. 參考詞匯：外向 outgoing 
     We are graduating from school soon. I miss so many good friends, especially my best friends
---- Li Lei. _______________________________________________________________________
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