11．父親節(jié)快到了，我想給父親買些禮物．
Father's Day is coming．I want tobuy my father some presents/buy some presents for my father．

分析 完成譯句，需使用"給父親買些禮物"

解答 根據(jù)分析，需使用"給父親買些禮物"buy my father some presents/buy some presents for my father，空在want to后，原形即可，所以答案為：buy my father some presents/buy some presents for my father

點評 本題考查buy的用法，buy something for somebody/buy somebody something，在掌握此用法的基礎(chǔ)上即可作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．No one knows exactly when jazz was invented，or by whom．But it is said that it began in the early 1900s．
     Jazz was a new kind of music，for America and the world，and New Orleans was its birthplace．
     Who were the jazz pioneers？Most were blacks．This music was not written down，and at first only blacks played it．It was hard for white musicians to learn the new style．But soon they，too，were playing jazz．
     The popularity of this music spread．From New Orleans，it traveled up the Mississippi to Chicago，then  to Kansas City and New York．By the 1920s，there were many jazz musicians，both black and white．Many of them were famous．One man was better than the rest．His name was Louis Armstrong．
     Louis Armstrong was a born musician．He was not only talented but also hard-working．He also had a good sense of humor and a big，good-natured smile．These personal qualities were valuable in his rise to fame．After he became famous，he traveled around the world．It seemed that everyone wanted to hear Louis play．But life was not always easy，especially at the beginning．
     Louis Armstrong was born in 1900 in New Orleans．His father never went to school and his mother could hardly read．When Louis was still a kid，his parents separated，and Louis lived with his mother．How hard  their life was can readily be imagined．And yet Louis smiled through everything．He later wrote，"My whole life has been happiness．Life was there for me and I accepted it．Whatever happened has been beautiful to me．I love everybody．"

43．What can we know exactly from the first paragraph？C
A．Who invented jazz．       
B．When jazz was invented．
C．Where jazz was invented．  
D．Why jazz was invented．
44．The underlined word"they"in Paragraph 2 refers to（指）D．
A．New styles．              
B．Jazz pioneers．
C．Black musicians．         
D．White musicians．
45．What made Louis Armstrong become the best jazz musician？B
A．His family background．    
B．His talent and hardwork．
C．His good sense of humor．  
D．His big，good-natured smiles．
46．Which of the following best expresses Louis Armstrong's attitude（態(tài)度）to life？C
A．He laughs best who laughs last．
B．Failure is the mother of success．
C．When you smile，the world smiles back．
D．Without music，life is a journey through a desert．
47．What is the passage mainly  about？D
A．The development of jazz．               
B．The influence of jazz on  Americans．
C．The achievements of Louis Armstrong．
D．The development of jazz and its best musician．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．閱讀下面短文，根據(jù)其內(nèi)容，補全表格中所缺信息．請將答案按編號依次填入表格內(nèi)的題號后橫線上．
  Have you ever noticed that you seem to learn faster in certain classes but slowly in others？Maybe you think it's because of the different difficulties of subjects，but the real reason is that our learning types are different．
  Now，you may wonder what a learning type is and how to find yours．
  There are mainly three different learning types：Visual，Auditory and Kinesthetic．You can be a combination（混合） of learning types，but most people have one main type．Visual learners learn best by seeing．If you seem to easily remember information from pictures，charts and videos，you are likely a visual learner．Auditory learners learn best by hearing．If you seem to remember things by hearing them，then you are likely an auditory learner．
  Kinesthetic learners learn best by doing．If you seem to learn best by working with your hands or testing out what you are shown，you are likely a kinesthetic learner．
  So now that you know your personal learning style，the trick is to find out how to use your new-found knowledge to help you in your classes．
                      Tips for Visual Learners
*Pay attention!For visual learners，this is very important!If your teacher uses a PowerPoint，watch the pictures carefully and find out what they might include and their hidden meanings．
*Take notes by drawing charts and connecting ideas instead of just copying
down a list．This way，your brain will easily connect the different concepts（概念）．You can even draw pictures if you find that works better for you．
*Mark your notes or your note cards in different colors．This will help your
brain in keeping all of the information separate．Different colors show different types of information or importance．
*Download the PowerPoint if your teacher puts it on QQ．This way，you can
review them before an exam．
Tips for Auditory Learners
*Again，pay attention!If you aren't listening while the lecture is happening，then as an auditory learner，you're missing the easiest way for you to learn．
*If your teacher allows you to record the lecture，record it for future
listening．
*If you find that talking notes stops you from listening，ask a friend if you can borrow his or her notes or write down everything you remember right after the lesson．
Tips for Kinesthetic Learners

*Again，pay attention!If you aren't listening while the lecture is happening，then as an auditory learner，you're missing the easiest way for you to learn．
*If your teacher allows you to record the lecture，record it for future
listening．
*If you find that talking notes stops you from listening，ask a friend if you can borrow his or her notes or write down everything you remember right after the lesson．
*The first point is paying attention once again!For kinesthetic learners，it's especially important to take notes either by writing or typing，in order to actively get information as you receive it．
*Make use of laboratories and other class activities．Focus on what you're
learning from the experience and pay close attention to the process that you go through．
*Visualize!That is to imagine yourself picking up information and putting   it

in  to a category（類別）．This may sound silly，but in this way you're"doing"something without actually physically doing it．
*Rewrite notes and reread information．Try to translate the information into
examples．This can help kinesthetic learners remember what they need to know．
The writer's writing purpose：（1）To tell the readers to know their personal learning styles and how to use the knowledge to help in their classes
（2）learning types（3）waysadvice






Visual





learn best by seeing		In class：If your teacher uses a PowerPoint，watch the pictures carefully and try to （4）understand them completely．Draw charts or pictures on your notebook．
After class：Use different colors as
（5）marksof different kinds of information on your notes or note cards．Download and review your teacher's PowerPoint．




Auditory



learn best by hearing		In class：（6）listen carefullyand
（6）record the lectureif your teacher allows．Don't take notes if it stops you from listening．
After class：Borrow your friend's notes or write down everything according to （7）your memoryright after the lesson


Kinesthetic

learn best by doing		In class：Take your notes by writing or typing．Take （8）advantageof learning in laboratories and other class activities．Focus on learning
（9）contents and process．
After class：Visualize your learning．Write down the information in your notebook and try to put it in the form of （10）categoriesand read the notes again．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

19．當(dāng)你覺得有壓力的時候你就放松一下自己．
Try to relax yourself when you feelstressed out．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

6．Many cities in China，_______Beijing，have been deeply affected by dirtier air．（　�。�
A．includingB．behindC．withoutD．beyond

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

16．We are happy that we take part invarious/all kinds of（各種各樣的） after-class activities．

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

3．Lin Shuhao is ________good  basketball  player in the NBA．（　　）
A．\B．anC．theD．a

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科目：初中英語 來源：2016-2017學(xué)年陜西西安七十中七年級上期第二次月考英語卷（解析版） 題型：補全對話

根據(jù)下面對話中的情境，在每個空白處填入一個適當(dāng)?shù)恼Z句，使對話恢復(fù)完整。

A: Do you like ping-pong?

B: 1.______________________ But I like baseball.

A: Do you have a baseball?

B: 2.______________________

A: Let’s play baseball.

B: 3._____________________ I don’t like it.

A: Well, let’s play tennis.

B: 4._____________________

A: It doesn’t matter (沒關(guān)系). I have two tennis rackets.

B: 5.______________________

A: They’re on my desk.

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科目：初中英語 來源： 題型：選擇題

4．--Mom，what do you think of our new house？
--It's nice，and it's   than the old one．（　�。�
A．bigB．biggerC．biggestD．the biggest

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