Writing 9 ( 2014 河南)
你身邊的每個人對你來說都具有特殊的意義。請以“My
special ”為題用英語寫一篇短文,描述你家庭的某個成員
或你的朋友、老師、同學(xué)等。
要求:1. 在題目空格處填入你要描述的對象,如grandma,teacher 或 friend 等;
2. 文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱;
3. 80同左右。
My special
Writing 9
[寫作提示]
1. 本文是一篇記敘文。主體時態(tài)是一般現(xiàn)在時。
2. 要補(bǔ)全題目。用適當(dāng)?shù)木湫图岸陶Z表達(dá)清楚。
3. 意思連貫,語句通順,條理清晰。
[參考范文]
My special grandma
My grandma is special to me because we’re like friends. She always helps me out whenever I am in trouble.There are no secrets between us.
When I am with my grandma,we spend a lot of happy time together.I know my grandma is very smart because she seems to know everything. My grandma is good at many things.One thing she's best at is cooking.She often cooks delicious food for me.I know my grandma loves me and I love her as well.
科目:初中英語 來源: 題型:
t、( 2014江蘇徐州,四)
A) 選擇方框內(nèi)的單間完成下列句子,使句子通順、正確。每詞限 用一次。(提示:選項中有一個詞是多余的。) luckily environment
l.It started to rain during the trip . ,I brought my umbrella.
2. We should do our best to protect the .
3. Can you it went to Disneyland and met Jackie Chan!
4. Her are dancing,collecting stamps and playing the piano.
5. Today,more and more people begin to the importance of saving water.
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科目:初中英語 來源: 題型:
十、(2013江蘇蘇州新區(qū),四)
將下列句子譯成英語。
你認(rèn)為他看起來像誰?
2. 他上周好像在度假。
3. 野生動物的數(shù)量越來越少了。
4. 用英語回答這個問題容易嗎?
5. 雖然我很忙,我也不會放棄我的愛好
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 6( 2014 蘇州)
假設(shè)你校為了配合創(chuàng)建“文化校園高效課堂”活動,最近以 “學(xué)生做作業(yè)時是否應(yīng)該在網(wǎng)上找答案?”為題做了一個調(diào)查。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生贊成,但許多學(xué)生反對這種做法。請你根據(jù) 調(diào)查情況和下面表格中的要點提示,以“Think before you search (mline”為題用英語寫一篇短文。
要求:
1.詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計人總詞數(shù);
2. 短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文 連貫、通順;
3. 短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
Think before you search online
Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework. But different people have different ideas about it.
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 4(2015 江西)
英文有句諒語“East,west,home's best."某英文報以此為標(biāo) 題,向廣大中學(xué)生征文。請根據(jù)下面圖表信息寫一篇短文,介紹 你家的情況。內(nèi)容包括:你家的居室及居住環(huán)境、家庭成員及家 庭成員之間的關(guān)系,并談?wù)勅绾巫屇愕募腋篮谩?/p>
提示:
1. 短文應(yīng)包括圖表中的全部信息,條理清楚,行文連貫;
2. 短文中不能出現(xiàn)真實的人名和地名;
3. 詞數(shù)不少于80,開頭已給出,不計入總詞數(shù)
East ,west ,home’s best
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 1 (2015江蘇無錫南長、北塘區(qū))
假設(shè)你是周杰倫的粉絲,請根據(jù)所給信息寫一篇有關(guān)他的 短文。內(nèi)容提示如下:
1. 我最喜歡的明星是周杰倫(Jay Chou) ,他三十幾歲了,結(jié) 婚四個月了;
2. 15歲試圖寫歌夢想成為一名成功的歌星;
3. 他認(rèn)為古典音樂具有永恒價值,也擅長西方樂器,且即將 加盟《中國好聲音》;
4. 成就不局限于音樂界,他還在電影《頭文字D》(Initial D) 中擔(dān)任主角。
5. 我相信...
注意:1. 短文必須包括所給要點,要求語句通順,意思連貫;
2. 第5點必須用二至三句話展開合理想象;
3. 詞數(shù)90左右。
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科目:初中英語 來源: 題型:
Writing 8(2013江蘇泰州海陵區(qū))
2013年4月20日,四川雅安發(fā)生了地震(earthqUake) ,家 園、學(xué)校受到了毀壞。一名災(zāi)區(qū)的學(xué)生卓瑪(Zhuoma) 下周將來你們班。她將在你們班學(xué)習(xí)一年。請根據(jù)表格提示,用英語寫 一篇短文,談?wù)勀銓⑷绾螏椭,并適當(dāng)寫出自己的想法。
注意:1. 詞數(shù)90左右。
2. 不要出現(xiàn)你的姓名和學(xué)校信息。
3. 開頭已給出,不計入總詞數(shù)
Zhuoma will come to our class next week. She's from
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科目:初中英語 來源: 題型:
根據(jù)句意和首字母提示寫出所缺的單詞
1. We are on the way to the a We are going to fly to Beijing.
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