六、 (2015廣東廣州)

根據(jù)所給的漢語內(nèi)容，用英語完成下列句子。(每空限填一 詞)

1. 現(xiàn)在越來越多的外同人對(duì)中國(guó)文化感興趣了。

Now more and more foreigners       Chinese culture.

2. 根據(jù)奶奶的建議，這湯應(yīng)該煮兩個(gè)小時(shí)以上。

Tlie soup       for more than two hours according to Grandma.

3. 我桌子上的鑰匙不見了，不知誰拿走了。

The key on my desk is gone.I wonder    it away.

4. 這部電影真乏味��！我都快睡著了。

      movie it was!I almost fell asleep.

5. 如果你現(xiàn)在不出發(fā)，你就會(huì)錯(cuò)過末班車。

 you don't leave now,you  the final bus.

六、

1. are interested in/have interest in be interested in/have interest in 感興趣。

2. should be cooked含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu):情態(tài)動(dòng)詞+ be+動(dòng) 詞的過去分詞。

3. who took take away 帶走 

4. What a boring what 引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：What (+a/an) +a辦+/i.(+主 語+謂語) ！

5. If;Will miss含有if引導(dǎo)的條件狀語從句的復(fù)合句，遵循“主將從 現(xiàn)”原則。

題目來源：2016年5年中考3年模擬中考英語江蘇專用 > 專題十八 完成句子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源： 題型：

、 (2015 上海)

將下列單詞或同組填人空格。每空格限填一個(gè)單詞或同 組，每個(gè)單詞或詞組只能填一次

    

    Today I'm going to talk about rainforests. Are you 1  with them? They’re interesting and exciting places!Many kinds of the world's plants and animals live in the rainforests.

    However,rainforests are 2  now—-they are disappearing very fast because they are cul down or burnt every day.As a result, 3  animals and plants are dying out.

    Maybe you have never been to a rainforest,so why should you protect them 4  ? Rainforests are important to everyone.They are important because the plants in the rainforests make oxygen. We need oxygen to breathe.

      

    Rainforests also help to 5  the weather. When trees are cut clown,it gets hotter. Besides,one quarter of our 6  come from plants. Many of these plants can be found only in rainforests.There is a lot that we have not learnt about rainforests. If we 7  them,we will never find out.

    In my opinion,our future 8  saving the rainforests. We must tell more people how important rainforests are so that they will stop doing harm to them.We must protect the rainforests now. We have to act now to save our only home.

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科目：初中英語 來源： 題型：

五、 (2014江蘇揚(yáng)州局郵，六)

根據(jù)短文內(nèi)容和首字母提示，在下文空格處填入適當(dāng)?shù)脑~ 使短文完整。(每空一詞) 

    March 5th is Lei Feng Dayv.It started fifty years ago.Now half a c 1   has passed.Is the spirit of Lei Feng outdated (過時(shí)的) ？

    Some people have shown us that it's not. But people have a 2   changed the ways to help others.

    Zhao Juan has been a volunteer for 15 years.She still remembers her e 3   at a nursing home several years ago.An old man held her hand and said ,“You don't need to do anything for us. Seeing young people here is all we need."

    Those words made Zhao Juan think ： in what w 4   can we help people better? Every person does something to give out positive energy (正能量) .And before we give a helping hand,we should find out what they r 5  want”’ Zhao Juan said to Qilu Evening News.As well as Zhao Juan,other people have shown their understanding of the spirit of Lei Feng.

    This past January,a story called unoodle fever shocked Zhengzhou,Henan. One kind man,Li Gang,42,said in his story that he had a s 6   illness and needed a lot of money for an operation.H 7  , what he asked for wasn’t charity,but for more people to come to eat noodles at his restaurant.

    Li Gang's story spread q 8  Soon his restaurant was filled with customers eveiy day and he was a 9   to have his operation on Feb. 2nd this year.

    I 10   ihis way,people could help Li Gang without hurling his dignity (自尊) .

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科目：初中英語 來源： 題型：

(2015蘇州，五)

將下列句子譯成英語。

  1. 我們一到學(xué)校就會(huì)交作業(yè)。


2. 制作風(fēng)箏對(duì)你來說容易嗎?

  

3. 你最好不要在公園里采花。

  

4. 我想知道你是怎樣和湯姆保持聯(lián)系的。

  

5. 上周這家博物館的一些藝術(shù)品被偷了。

  

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科目：初中英語 來源： 題型：

八、 (2011蘇州，四)

請(qǐng)將下列句子譯成英語。

  1. 我們新來的英語老師年輕、漂亮又有耐心。

     

2. 她課上得好，課后經(jīng)常給我們很多幫助

   

3. 她要求我們每天至少花一小時(shí)學(xué)習(xí)英語

   

4. 我們的作業(yè)必須準(zhǔn)時(shí)交。

   

5. 我希望將來當(dāng)一名像她一樣的老師。

   

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科目：初中英語 來源： 題型：

十一、(2012四川成都)

根據(jù)英語提示，將下列句子翻譯成英語。

  1. 直到最近閱讀了一篇醫(yī)學(xué)研究報(bào)告，小王才知道他應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離像 漢堡包那樣的垃圾食品。(until; stay away from)

     

2. 湯姆上學(xué)期對(duì)如何提高英語寫作質(zhì)量給我提出了一條具體建 議，但沒起作用。(help）

   

3. 瑪麗的父親過去總是很忙，對(duì)她怎樣學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心太少。 (used to;so...that)

   

4. 李芳喜歡和班上所有的同學(xué)在一起，而從不待在僅有幾個(gè)好友 的小圈子里。(company)

   

5. 二班學(xué)生的姓名和愛好都列在這張表格中，從中你可看出音樂 迷占到該班的四分之三。(list;make up)

   

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科目：初中英語 來源： 題型：

六、 (2014江蘇鹽城阜寧，六,A)

根據(jù)所給提示，完成下列句子。

1. 我認(rèn)為你需要多注意你的習(xí)慣。

I think you  your habits.

2. 我期盼我女兒得高分。

I  get high marks.

3. 他提高他的嗓音以引起我的注意。

He  he could get my attention.

4. 在那兒她與一個(gè)叫皮埃爾•居里的法國(guó)人結(jié)了婚。

She  Pierre Curie there.

5. 她是一個(gè)善良的人，從不輕視窮人。

She is a kind person  the poor.

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科目：初中英語 來源： 題型：

Writing 3(2015 鎮(zhèn)江)

    幫助他人，快樂自己。李華一家常在周末去社區(qū)參加志愿 者活動(dòng)。假如你是李華的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)提供的信息介紹李華一 家，描述他們上周六所做的事，你對(duì)他們的做法有何感想？你是 否愿意參與類似的活動(dòng)？說明理由。

要求：

1.所寫內(nèi)容必須包括提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

2. 評(píng)價(jià)李華一家的做法;表達(dá)你的意愿，并說明理由。

3. 文章不少于90同，開頭已給出，不計(jì)人總同數(shù)。

4. 語言通順，意思連貫，語法正確，條理清楚，字跡工整

5. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名及地點(diǎn)。

    I am Li Hua’s classmate and Fve known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work. 

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科目：初中英語 來源： 題型：

基本句型及交際用語

1.      school everyone!

歡迎大家回到學(xué)校！

2. —   is this?

   一Oh,sorry!It's  .

   —這是誰的書包？

   —哦，對(duì)不起！它是我的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案