Question

16．

who，and，play，put，what，make，see，him，laugh，know，lesson，smiled，another

A small boy at summer camp received a large box of cookies from his mother．He ate a few，then（73）putthe box under his bed．The next day，he found the box was gone．
That afternoon a camp leader saw （74）anotherboy Tony sitting behind a tree eating the stolen cookies．"That young man，"he said to（75）himself，"must be taught not to steal．"
He returned to the group and found out the boy（76）whosecookies had been stolen．"Billy，"he said，"I know who stole your cookies．Will you help me teach him a （77）lesson？"
"Well，yes---aren't you going to punish（懲罰） him？"asked the boy．
"No，that would only（78）makehim resent（抱怨） and hate you，"the leader said．"I want you to call your mother and ask her to send you another box of cookies．"
The boy did as the leader asked （79）anda few days later he received another box of cookies in the mail．
"Now，"said the leader，"the boy who stole your cookies is（80）playingby the lake．Go down there and share（均分） your cookies with him．"
"But"said the boy，"he's the thief．"
"I know．But try it，and you'll （81）seewhat happens．"
Half an hour later the camp leader saw them come up the hill，arm in arm，talking and （82）laughing．
To see this，the camp leader （83）smiled．

Answer 1

分析 文章大意：本文講述了在夏令營時(shí)，Billy的餅干被偷了，夏令營的負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)是Tony偷的，于是想教他不能偷竊，但他不是以懲罰他的方式，而是讓Billy用餅干去與Tony分享，這樣不僅能讓Tony知道自己錯(cuò)了，還增加了兩個(gè)男孩間的友誼．

解答 73．put 考查動(dòng)詞．上文提到他吃了一點(diǎn)，下文提到第二個(gè)，他的盒子被偷了可知此處表示他把盒子放在床下面，選擇put表示放，時(shí)態(tài) 是一般過去時(shí)，填put的過去式，即put．
74．a(chǎn)nother 考查不定代詞．結(jié)合語境可知此處表示夏令營負(fù)責(zé)人看見另一個(gè)叫Tony的男孩在一棵樹后吃被偷的餅干，選擇another表示另一個(gè)．
75．himself 考查代詞與對(duì)語境的理解．結(jié)合語境可知此處表示他自言自語地說，say to oneself可以用于此表達(dá)，主語是he，反身代詞要用himself．
76．whose 考查定語從句．分析句子可知空格處引導(dǎo)定語從句作定語修飾the boy，且從句中缺cookies的定語，表示是男孩的餅干，指人且作定語時(shí)要用whose來引導(dǎo)．
77．lesson 考查名詞與對(duì)語境的理解．由下文的Billy問"你要懲罰他嗎"可知此處表示負(fù)責(zé)人對(duì)Billy說"你能幫助我給他上一課嗎"，選擇lesson表示課，用不定冠詞a修飾，填單數(shù)形式即可．
78．make 考查動(dòng)詞與對(duì)語境的理解．結(jié)合語境可知懲罰Tony會(huì)讓他討厭Billy，所以此處用make表示使，在情態(tài)動(dòng)詞would后，填原形即可，句意為那只會(huì)讓他抱怨和討厭你．
79．a(chǎn)nd 考查連詞．結(jié)合語境可知男孩像負(fù)責(zé)人說的那樣做和幾天后，他收到了另一盒餅干間是順承關(guān)系，用and來連接．
80．playing 考查動(dòng)詞與時(shí)態(tài)．結(jié)合語境可知此處表示偷你餅干的男孩正在湖邊玩，選擇play表示玩，且由is可知時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，填play的現(xiàn)在分詞．
81．see 考查動(dòng)詞．結(jié)合語境可知此處表示試一試，你就會(huì)看到會(huì)發(fā)生什么，選擇see表示看到，will后填see的原形即可．
82．laughing 考查動(dòng)詞．由看見他們手臂排著手臂向山上走過可知他們是聊著天笑著，選擇laugh表示笑，and連接并列成分，此處是現(xiàn)在分詞作伴隨狀語，表示他們走上山伴隨的動(dòng)作，talking是現(xiàn)在分詞，laugh也要填其現(xiàn)在分詞形式．
83．smiled 考查動(dòng)詞．由兩個(gè)男孩手臂排著手臂可知他們和好了，所以此處表示負(fù)責(zé)人微笑了，且時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，所以填smile的過去式．

點(diǎn)評(píng) 此類題需要了解所給詞的意思與用法，并通讀一遍文章，了解文章大意，結(jié)合所給詞匯的意思與上下文的聯(lián)系來選擇正確的詞語，并注意詞形或詞性的變化．