Question

12．If English means endless new words，difficult grammar and sometimes strange pronunciation，you are wrong．Haven't you noticed that you have become smarter since you started to learn a language？
According to a new study by a British university，learning a second language can lead to an increase in your brain power．Researchers found that learning other languages changes grey matter．This is the area of the brain which processes information．It is similar to the way that exercise builds muscles．
The study also foundthe effect is greater when the younger people learn a second language．A team led by Dr．Andrea Mechelli，from University College London，took a group of Britons who only spoke English．They were compared with a group of"early bilinguals"who had learnt a second language before the age of five，as well as a number of later learners．
Scans showed that grey matter density （密度） in the brain was greater in bilinguals than in people withouta second language．But the longer a person waited before mastering a new language，the smaller the difference．
"Our findings suggest that the structure of the brain is changed by the experience of learning a second language，"said the scientists．
It means that the change itself increases the ability to learn．
Professor Dylan Vaughan Jones of the University of Wales，has researched the link between bilingualism and maths skills．"Having two languages gives you two windows on the world and makes the brain more flexible （靈活的），"he said．"You are actually going beyond language and have a better understanding of different ideas．"
The findings were matched in a study of native Italian speakers who had learned English as a second language between the ages of two and thirty-four．Reading，writing，and comprehension were all tested．The results showed that the younger they started to learn，the better．"Studying a language means you get an entrance to another world，"explained the scientists．

34．The main subject talked about in this passage isC．
A．science on learning a second language     
B．man's ability of learning a second language
C．that language can help brain power
D．language learning and maths study
35．The underlined word"bilingual"probably meansC．
A．a(chǎn) researcher on language learning                      
B．a(chǎn) second language learner
C．a(chǎn) person who can speak two languages                
D．a(chǎn)n active language learner
36．We may know from the scientific findings thatA．
A．the earlier you start to learn a second language，the higher the grey matter density is
B．there is no difference between a later second language learner and one who doesn't know a second language
C．the experience of learning a second language has bad effect on people's brain
D．the ability of learning a second language is changing all the time
37．In the last two paragraphs，the author wants to tell us thatB．
A．learning a second language is the same as studying maths
B．early learning of a second language helps you a great deal in studying other subjects
C．Italian is the best choice for you as a second language
D．you'd better choose the ages between 2and 34to learn a second language．

Answer 1

分析 如果英語(yǔ)只是無(wú)盡的新詞匯、復(fù)雜的語(yǔ)法和一些奇怪的發(fā)音，那你就錯(cuò)了． 你難道沒(méi)有覺(jué)得你從開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)那一刻起正變得也來(lái)越聰明？
根據(jù)英國(guó)某所大學(xué)的最新研究，學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以使你的腦力增加． 學(xué)者們發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)外語(yǔ)改變腦力． 正是大腦處理著信息． 這與健美鍛煉肌肉的道理是相似的． 研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)年輕人學(xué)習(xí)外語(yǔ)會(huì)得到更好的效果． 由來(lái)自倫敦學(xué)院的安德里 米歇麗博士領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)挑選了一組只說(shuō)英語(yǔ)的英國(guó)人． 他們與一組"早期的雙語(yǔ)者"也就是在5歲以前就學(xué)習(xí)了一門(mén)外語(yǔ)和一組學(xué)習(xí)外語(yǔ)較晚的人進(jìn)行比較．
掃描顯示學(xué)習(xí)過(guò)外語(yǔ)的人大腦中的灰質(zhì)密度要比沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的人來(lái)得高．
"我們的發(fā)現(xiàn)顯示有學(xué)習(xí)外語(yǔ)的經(jīng)歷可以改變大腦的結(jié)構(gòu)．"科學(xué)家們說(shuō)． 這意味著這種改變本身就增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)能力． 威爾士大學(xué)的迪蘭 佛漢 瓊斯教授已經(jīng)對(duì)雙語(yǔ)的使用和數(shù)學(xué)能力進(jìn)行了研究．他指出："使用兩種語(yǔ)言好比世界向你打開(kāi)了兩扇窗戶(hù)并且使得你的大腦更靈活．這使得你超越了語(yǔ)言的范疇并且對(duì)不同觀點(diǎn)有更好的理解．"
這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)與一項(xiàng)研究所得出的結(jié)果一致．這項(xiàng)研究對(duì)以意大利為母語(yǔ)在兩歲到34歲之間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人中進(jìn)行．測(cè)試項(xiàng)目包括閱讀、寫(xiě)作和理解． 結(jié)果顯示外語(yǔ)學(xué)習(xí)越早開(kāi)始，效果越好． 科學(xué)家解釋說(shuō)："學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)意味著你進(jìn)入了一個(gè)不同的世界．"

解答 34．C．主旨大意題．根據(jù)通過(guò)閱讀全文以及According to a new study by a British university，learning a second language can lead to an increase in your brain power可知，本文主要講述了學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)可以增加你的腦力．故選C．
35．C．判斷推理題．根據(jù)in people withouta second language"沒(méi)有第二語(yǔ)言"可知，前面應(yīng)是說(shuō)掌握第二語(yǔ)言的人，所以bilingual的意思應(yīng)是a person who can speak two languages．故選C．
36．A．判斷推理題．根據(jù)Scans showed that grey matter density （密度） in the brain was greater in bilinguals than in people withouta second language和The results showed that the younger they started to learn，the better可知，學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言越早，灰質(zhì)密度就越高．故選A．
37．B．主旨大意題．通過(guò)閱讀最后一段可知，本段主要講述了學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言越早越好，這有利于對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)．故選B．

點(diǎn)評(píng) 認(rèn)真閱讀短文，了解閱讀材料的背景、話(huà)題或主題，是解決完成此題的關(guān)鍵．做此類(lèi)題目，一定注意上下文之間的聯(lián)系．