書(shū)面表達(dá)(共1小題;共10分)
請(qǐng)你給班主任寫(xiě)一封推薦信,推薦 Li Lei 當(dāng)班長(zhǎng)。信中要對(duì)Li Lei進(jìn)行全面介紹。詞數(shù)80-100。
1.16歲,九年級(jí),外貌。
2.星座----,以及所代表的性格特征。
3 .有許多個(gè)人特質(zhì):自信、勤奮、好學(xué),成績(jī)好。
4.樂(lè)于助人,常為我們講解難題。
5.為人善良,不自私,能注意每個(gè)細(xì)節(jié)。
6.聰明、富于創(chuàng)意和想象力。
23rd May
Dear Mr. Lu
We are writing to recommend Li Lei as our monitor.                                           
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                     
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                    
Yours sincerely
Kitty

試題分析:本書(shū)面表達(dá)是一封推薦信,首先應(yīng)該注意書(shū)信的格式,然后注意推薦的是別人,所以人稱應(yīng)該用第三人稱;本文的時(shí)態(tài)也應(yīng)該盡可能用一般現(xiàn)在時(shí);書(shū)寫(xiě)時(shí),應(yīng)該注意表達(dá)的邏輯性,盡量將提示內(nèi)容表達(dá)的直觀清晰,符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。本文中會(huì)用到這些單詞或短語(yǔ)confident、hardworking、careful、kind、clever、creative、imaginative、help sb. to do等。
點(diǎn)評(píng):在書(shū)寫(xiě)書(shū)信時(shí),應(yīng)該注意格式,時(shí)態(tài),人稱和固定詞組搭配,注意連詞的運(yùn)用。還要注意句子的順暢,應(yīng)符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是一名九年級(jí)學(xué)生李斌,最近你覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力大,與父母關(guān)系不融洽,孩提時(shí)代的快樂(lè)不復(fù)存在。對(duì)此,你很苦惱。你要寫(xiě)一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問(wèn)題,并請(qǐng)求幫助。請(qǐng)根據(jù)下列表格中所列的信息,寫(xiě)完這封信。
In the past
now
go shopping with parents
have too much homework to do
play with friends outside
get bad grades in exams
read interesting books
argue with parents


注意: ⑴文章必須包括表中所給的信息,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),注意行文流暢;
⑵文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
⑶詞數(shù)80個(gè)字左右。
Dear Sigmund Friend,
My name is Li Bin. I’m a Grade 9 student in No. 2 Middle School. I’m unhappy these days.________________________________________________________________________________________
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Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Li Bin

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

現(xiàn)在是周六上午九點(diǎn),我們來(lái)看看Jim 一家正在做什么呢? 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫(xiě)一篇短文. 可適當(dāng)發(fā)揮,60—80詞。文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
People
Activity
Jim
Writing a letter
Father
Washing the car
Mother
Cleaning the room
Sister
Doing homework
Grandparents
Making food
 
It’s 9 o’clock on Saturday morning now.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):80詞左右.(共15分).
根據(jù)遼寧省政府減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求,各市教育局已經(jīng)調(diào)整了學(xué)生上下學(xué)的時(shí)間,這使學(xué)生們的生活發(fā)生了一系列變化。請(qǐng)根據(jù)下列表格中的提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇文章。
 
在校時(shí)間
作業(yè)時(shí)限
假日安排
課外活動(dòng)
過(guò) 去
……
……
周末和節(jié)假日補(bǔ)課
少而乏味
現(xiàn) 在
不超過(guò)7個(gè)半小時(shí)
不超過(guò)1個(gè)半小時(shí)
不補(bǔ)課,做自己喜歡做的事。
豐富多彩,如:郊游,文體活動(dòng),做家務(wù)等。
你的看法
……
 
要求:1.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
2.文章的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.內(nèi)容必須包括表格中的要點(diǎn),可以適當(dāng)發(fā)揮。
4.參考詞匯:have extra classes,after-school activities, few and boring, colorful.
Great changes have taken place since the government of Liaoning did something to reduce the students’ studying pressure.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

為了減少舌尖上的浪費(fèi),許多城市發(fā)起了“光盤(pán)行動(dòng)”,倡導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪幸⒁夤?jié)約糧食,就餐時(shí),要吃光盤(pán)中的飯菜。假如你叫王強(qiáng),上周你就“光盤(pán)行動(dòng)”在班級(jí)展開(kāi)了一項(xiàng)調(diào)查。請(qǐng)你給China Daily 報(bào)社寫(xiě)一封信,介紹此次調(diào)查的結(jié)果并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
約30%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)必要
約70%的同學(xué)認(rèn)為有必要
我的觀點(diǎn)
1. 我們應(yīng)該想吃什么就點(diǎn)什么
2. ……
1. 節(jié)約是中國(guó)的傳統(tǒng)美德(virtue)
2. ……
1. 將吃不完的食物帶走
2. ……
3. ……
 
要求:1)表達(dá)清楚,語(yǔ)法正確,上下連貫;
2)必須包括所有相關(guān)信息,并作適當(dāng)發(fā)揮;
3)詞數(shù):100詞左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù));
4)不得使用真實(shí)姓名、校名和地名。
Dear Editor,
I am writing to tell you about the survey I’ve made on the “Clearing Your Plate” campaign in our class. Different people have different ideas.
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                         
Yours sincerely
Wang Qiang

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

寫(xiě)作(計(jì)20分)
今年10月寶應(yīng)將舉辦跑步募捐活動(dòng),請(qǐng)你寫(xiě)一份活動(dòng)簡(jiǎn)介,內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1. 活動(dòng)名稱“為孩子們奔跑”;顒(dòng)將于10月3日8:30開(kāi)始。
2. 路線從二橋到氾光湖公園。歷時(shí)半小時(shí)。
3. 至少籌集人民幣5千元。目的幫助貧困孩子買(mǎi)文具用品。
4. 氾廣湖公園很美,跑步過(guò)程中可以欣賞美景。
5. 前10名可以獲得證書(shū),每人還可以獲得一份紀(jì)念品。(詞數(shù):80左右)
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá) (共1題,計(jì)15分)
同學(xué)們,我們身邊有很多助人為樂(lè)的同學(xué),他們的事例值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)根據(jù)下面表格信息給學(xué)校英文報(bào)寫(xiě)一篇短文,談?wù)勆磉叺暮萌撕檬拢?hào)召大家向他們學(xué)習(xí)。
Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)


要求:1. 參考表格信息,可適當(dāng)發(fā)揮;  2. 語(yǔ)句通順,意思連貫,書(shū)寫(xiě)工整。
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名和姓名;
4. 詞數(shù):90詞左右。(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù))
Dear Editor,
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.                                          
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I hope everyone can learn from them and do something for others.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題



根據(jù)提示和要求,寫(xiě)一篇短文。將短文寫(xiě)在答題卡情景作文空白處。
永州市原稱零陵地區(qū),“畫(huà)圖曾識(shí)零陵郡,今日方知畫(huà)不如”,美麗永州,六城同創(chuàng)。請(qǐng)向游人介紹我們美麗的家鄉(xiāng)永州。
內(nèi)容:1.歷史美:零陵古郡,歷史悠久;
2.環(huán)境美:空氣清新,宜居城市;
3.人民美:人民友善,相處融洽;
4.景點(diǎn)美:景點(diǎn)眾多,值得一游。
要求:1.卷面整潔,行文流暢;  2.不必逐字逐句翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;   3.詞數(shù):70~90個(gè)。
參考詞匯:with a long history; a good place to live; be worth(值得)doing sth. 迴龍塔(Huilong Tower) 柳子廟(Liuzi Temple) 愚溪橋(Yuxi Bridge) 朝陽(yáng)巖(Chaoyang Cave)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)所給提示寫(xiě)一篇題為“My English teacher”的短文,70詞左右。
提示:(1)Jackson, 英國(guó)人,40歲,1.72米高,中等身材,短而卷的金黃頭發(fā),大鼻子;
(2)愛(ài)穿比較酷的衣服,在學(xué)校很受歡迎,是同學(xué)們的好朋友;
(3)喜愛(ài)游泳、踢足球等,擅長(zhǎng)講故事,總是逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案