分析 這篇短文主要介紹了如何應(yīng)對悲傷的幾個小的方法或技巧;如,接受你的悲傷,努力去面對讓你悲傷的事,不要相信悲傷會自行消失;把傷心事告訴給朋友或家人;把你的悲傷寫成文字,記下你每天的感受,以及為什么你認(rèn)為你有這種感覺;記下悲傷對你處理悲傷有幫助;積極參加活動,如讀一本好書,聽音樂,看電影,運動,散散步,等,這些能幫助你放松,忘記你的悲傷;如果悲傷影響我們的日常生活,我們應(yīng)該向醫(yī)生求助;作者寫這篇文章意在提醒我們戰(zhàn)勝了悲傷就贏得了幸福,收獲了開心.
解答 59答案:B;細(xì)節(jié)理解題;根據(jù)短文描述Write down how you deal with your sadness and which ways work.可知記下悲傷對你處理它有幫助.故選B.
60答案:B;細(xì)節(jié)理解題;根據(jù)短文Read a good book,listen to music,see a movie,exercise or take a walk outside描述,可知第五段提到5種活動;故選B;
61答案:C;細(xì)節(jié)理解題;根據(jù)短文描述your sadness starts to interfere with (干擾) everyday life seriously,you should ask your doctor for help.可知我們因為悲傷不能繼續(xù)我們的日常生活,我們應(yīng)該向醫(yī)生求助;故選C.
62答案:A;主旨?xì)w納題;通過讀短文內(nèi)容可知,短文主要講述了5種處理悲傷的方法;故選A.
點評 在閱讀時,要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義.對于暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進一步增強理解能力,抓住材料實質(zhì)性的東西.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | helps | B. | helped | C. | helping | D. | to help |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | tastes | B. | smells | C. | feels | D. | sounds |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Keep | B. | To keep | C. | Keeping | D. | To keep out |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | is tall and strong | B. | likes singing | ||
C. | is 45 years old | D. | likes apples |
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