根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。
上學(xué)期間,學(xué)校的某些場(chǎng)所一定給你留下了美好的記憶,如教室、閱覽室、操場(chǎng)等。某英文報(bào)紙正以“My Favourite Place at School”為題征文,請(qǐng)你投稿。描述一個(gè)你最喜歡的地方,并請(qǐng)說(shuō)明原因。
提示詞語(yǔ):classroom, reading-room, playground, bright, quiet, large, help, improve
略
【解析】試題分析:這是一篇命題作文,介紹自己在小最喜歡的地方。由于在要點(diǎn)中只給出了寫作的大致方向,需要自己發(fā)揮的地方較多。動(dòng)筆前要圍繞要點(diǎn)組織材料,確定時(shí)態(tài)主要詞匯等問(wèn)題。根據(jù)要求可知本句主要是一般現(xiàn)在及過(guò)去時(shí)態(tài),人稱是第一人稱。寫作中,應(yīng)注意描述的全面性;語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu),造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。本題給出的材料較為簡(jiǎn)略,可發(fā)揮的空間較大,所以自己可以選擇自己比較熟悉的內(nèi)容發(fā)揮,利用自己熟悉的單詞句式等。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆北京市東城區(qū)(南片)八年級(jí)上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),按要求寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給的英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)不要寫出你的真實(shí)姓名。
假如你是李磊,你的筆友Tom想來(lái)北京旅游,請(qǐng)你給他提一些建議。如:時(shí)間、活動(dòng)安排等,并給出原因。
提示詞語(yǔ):the best time, warm, do some sightseeing
Dear Tom,
I’m happy to know that you want to visit Beijing. __________________________________
Yours,
Li Lei
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫出意思連貫連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文(開(kāi)頭已經(jīng)給出,不算字?jǐn)?shù))。所給英文提示詞語(yǔ)供選用。請(qǐng)不要寫出你的校名和姓名。
世界上已有許多國(guó)家發(fā)現(xiàn)了新型H1N1流感病毒(H1N1 flu virus)病例。為了加強(qiáng)同學(xué)們的預(yù)防意識(shí),請(qǐng)你寫一篇發(fā)言稿,為同學(xué)們提建議,談?wù)勅绾晤A(yù)防該病毒,并表達(dá)我們能戰(zhàn)勝病毒的信心。
提示詞:prevent(預(yù)防), wash, exercise, sleep, believe,take your temperature every day,
Hello, everyone,
As we know, many countries in the world have found cases of the new H1N1 flu virus. To prevent the virus,
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