3.Sing the Language You're Learning
How can you remember a song from your Childhood to this day?Why do you teachers use songs to teach you English?It seems there is a scientific Mason for this.
Researchers are now studying the relationship between music and remembering a foreign language.They find that remembering words in a song is the best way to remember even the most difficult language.
"Singing could be a new way of learning a foreign language.The brain likes to remember things when they are used in a catchy and meaningful way",said Dr.Karen Ludke.The findings may help those who have difficulties learning foreign languages.On his blog,Dr.Ludke write,"A listen-and--repeat singing method can support foreign language learning,and opens the door for future research in this area."
Many language teachers know the value of using and singing.Hua Zhuying,a teacher at a Chinese language school in Washington,D.C.depends heavily on songs in teaching Chinese.She says."I use music all the time to teach children Chinese.For little kids usually we use English songs but teach them the Chinese lyrics.So it's easy for them to start because they know the music.Not only does it work,but it is fun for the kids."
"Sometimes,I think if I were taught English that way,maybe I would speak much better English than now."Hua Zhuying adds.
Our brain likes music,especially for remembering.So,if you're still struggling in learning a language,why not try singing it out?

51.According to the passage,the best way to remember a foreign language is toD.
A.read and write more     B.listen to the teacher carefully
C.copy the words many times   D.remember words in a song
52.The underlined word"catchy"probably means"B".
A.B.悅耳易記的    C.枯燥乏味的  D.震耳欲聾的
53.Dr.Ludke believe that foreign language learning can be supported byA.
A.using the listen-and-repeat singing method
B.listening to all kinds of famous music
C.writing songs with the language
D.reading the lyrics again and again
54.From the passage,we know that Hua ZhuyingC.
A.is interested in writing English songs
B.teaches children English by using music
C.teaches Chinese in an American school
D.is a researcher in a language school
55.The passage mainly tells us thatB.
A.many researchers realize the importance of language studying
B.your brain remembers a language better if you sing it
C.many language teachers know the value of famous music
D.you will never learn a language well unless you can sing.

分析 本文是一篇記敘文.主要介紹了通過(guò)唱歌可以很容易的記住單詞,科學(xué)研究表明,通過(guò)唱,重復(fù)的方法來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ),通過(guò)路德克和華竹影的例子,他們都是教語(yǔ)言的老師,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)用唱的方式來(lái)學(xué)語(yǔ)言,效果很好,充分證明了唱這種方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言很有效的.

解答 51.答案:D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"remembering words in a song is the best way to remember even the most difficult language."可知通過(guò)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)單詞,是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最好的方式.故選D.
52.答案:B.詞義理解題.根據(jù)"Singing could be a new way of learning a foreign language.The brain likes to remember things"可知通過(guò)唱歌的方式可以比較容易的記住單詞.因此B的意思與catchy的意思最相近,意為悅耳動(dòng)易記的.故選B.
53.答案:A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"A listen-and--repeat singing method can support foreign language learning"可知路德克使用"聽(tīng)-重復(fù)"唱的方法來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ).故選A.
54.答案:C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"a teacher at a Chinese language school in Washington,D.C."可知,華竹影是在美國(guó)華盛頓的一個(gè)學(xué)校里教漢語(yǔ),故選C.
55.答案:B.主旨大意題.本文主要介紹了通過(guò)唱歌可以很容易的記住單詞,可以更好的學(xué)好外語(yǔ),故選B.

點(diǎn)評(píng) 首先要仔細(xì)閱讀短文,掌握大意,然后結(jié)合具體的題目再讀短文,找出相關(guān)信息,就可以確定正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.Hong Kong Disneyland is well worth __________.( 。
A.to visitB.visitingC.visitD.visited

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.I have a bad cold.I don't feel like________anything.( 。
A.to eatB.eatingC.eat

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.---The TV program Voice of Youth is really great.
---I think  so.It         the hearts of lots of fans since it started.(  )
A.lose and touchB.won and touched
C.has won and touchedD.has lost and hit

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.A teacher from a Western country visited a school in all Eastern.country.In one class,she watched sixty children learn to draw a cat.The teacher drew a big circle on the blackboard,and  sixty children copied it on their paper.The teacher drew a small one on the top of the big one and  then put two small triangles(三角形)on the top of it.The children drew in the same way.The lesson wept on until there were sixty-one cats in the classroom.Each student's cat looked exactlv the same as that on the blackboard.
The visiting teacher watched the lesson and was surprised because the teaching methods Were different from those in her country.A children's art lesson in her country produced a lot of pictures,and each one is quite different from the others.Why?What makes this difference in educational  methods?In a classroom in any country,a teacher teaches more than art or history or language.
In a country such as the United States or Canada,students are asked to work and find answers by themselves.The students are helped to learn to have their own ideas.In countries such as China and Japan,students often work together and help each other in the classroom,but the teachers teach,and the students listen.The students are asked to memorize a lot.They have to learn the same textbook;do the same homework and give the same answer.

根據(jù)短文內(nèi)容,選出最佳選項(xiàng).
71.The visiting teacher comes fromC.
A.a(chǎn)n Eastern courttry      
B.China
C.a(chǎn) Western country   
D.South Africa
72.Why was the visiting teacher surprised when she watched the art lesson?D
A.Because it was her first time to watch an art class in a Western country.
B.Because she found there were so many children in one class.
C.Because she had never seen such a beautiful cat as the teacher drew before.
D.Because she found all the cats students drew looked the same.
73.According to the passage,--in China.D
A.students are asked to work by themselves
B.students are expected to have different ideas
C.students are encouraged to learn knowledge by themselves
D.students are asked to memorize a lot and do the same homework
74.What's the best title of the passage?A
A.Different ways of teaching
B.Differences  between the East and the West
C.An art teacher
D.Education in the United States.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

8.-Who is thestrongest ( stronger/strongest ) of all the boys in your class?
一 Chris,I think.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

7.根據(jù)要求完成大作文,詞數(shù):70〜90.
假如你們學(xué)校正在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫(xiě)一篇短文,讓更多的學(xué)生了解你校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的一些情況.
過(guò)去現(xiàn)在
課堂老師講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生聽(tīng)講,記
筆記,沒(méi)有足夠的時(shí)間獨(dú)立思考
問(wèn)題
老師提出問(wèn)題,學(xué)生相互討論,然后
找出解決問(wèn)題的方法,從而學(xué)會(huì)與他
人合作
課后做大量的作業(yè)豐富多彩的課外活動(dòng),如:讀自己喜 歡的書(shū),去圖書(shū)館或上網(wǎng)查資料等
注意:1.短文應(yīng)包括表格提示的所有內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文流暢;
     2.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
     3.參考詞匯:exploring  learning strategies 研究性學(xué)習(xí)
Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on (進(jìn)行)exploring learning strategies.In the past,teachers kept on explaining the language points in class.We students just listened and took some notes.So we didn't have enough time to think about problems.And we had to do much homework after class.But now teachers show the problems to us first,then we discuss them for a while in pairs or groups.We try to find the solutions to the problems,through which we've learned,how to cooperate (work) with others.After class,we can have different activities.For example,we can read books we like,go to the library or surf the Internet for useful information and so on.
In a word,now we are the owners of our study and we feel very happy..

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.How pleasant the music is!Could you turn the radio ____ a bit?( 。
A.backB.onC.overD.up

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.-How are you going to the airport to meet your grandmother?
-_______ my car.( 。
A.OnB.InC.By

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同步練習(xí)冊(cè)答案