Question

寫作

2008年5月12日14時28分，四川省汶川發(fā)生了特大地震。請根據下面的圖畫，用英語寫一篇80－100詞的短文，簡單描述全國人民抗震救災的情況，可適當發(fā)揮；并談一談作為中學生如何幫助地震災區(qū)的人們。

(參考詞匯：collapse　v．倒塌；rescue　v．營救)

Answer 1

答案：
解析：

One possible version： 　　A strongest earthquake, 8-magnitude, hit Wenchuan County, Southwest China's Sichuan Province at exactly 2∶28 pm．on May 12．Immediately our government sent the PLA soldiers to rescue the injured from under the collapsed buildings． 　　Meanwhile, the whole nation took action sending tents, food, drinking water and other life necessities to the quake-hit areas．Medical teams arrived in time to treat the villagers and pupils who got hurt． 　　All Chinese are in deep sorrow．As middle school students, we should also do our best to offer the help．I’ll donate more money and I want to be a volunteer to help the students there with their lessons．I’m sure they will get over kinds of difficulties and rebuild their homes soon．(Ways to help the people in Wenchuan can vary．) 　　評分說明： 　　1、內容要點： 　　(1)描述抗震救災的情況； 　　(2)發(fā)揮想象力； 　　(3)闡述中學生幫助災民的方式方法。 　　2、評分原則 　　(1)評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。 　　(2)詞數少于80和多于100的，從總分中減去1分。 　　(3)評分時，應注意的主要內容為：圖畫內容、應用詞匯和語法結構的數量和準確性及上下文的連貫性。 　　(4)拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 　　(5)如書寫較差，以至影響交際，將分數降低一個檔次。 　　2、各檔次的給分范圍和要求 　　第五檔(13－15分)很好地完成了試題規(guī)定的任務。 　　覆蓋所有內容要點；應用了較豐富的語法結構和詞匯；用詞準確、句子通順、行文連貫、表達清楚，沒有或基本沒有語言錯誤；書寫工整；字數符合要求。完全達到了預期的寫作目的。 　　第四擋(10－12分)較好地完成了試題規(guī)定的任務。 　　雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容；應用的語言結構和詞匯雖不太豐富，但能滿足任務的要求；句子較通順、表達較清楚；有少量語言錯誤；書寫工整；字數基本符合要求。達到了預期的寫作目的。 　　第三檔(7－9分)基本完成了試題規(guī)定的任務。 　　雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容；應用的語言結構單一；句子不夠通順，行文不夠連貫；語言錯誤較多；書寫不夠工整，字數較少。整體而言，基本達到了預期的寫作目的。 　　第二檔(4－6分)未恰當完成試題規(guī)定的任務。 　　漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容；應用的語言結構單一且不規(guī)范；句子不通順，行文不連貫；語言錯誤多；書寫潦草，字數不足50。信息未能清楚地傳達給讀者。 　　第一檔(0－3分)未完成試題規(guī)定的任務。 　　明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容；句子不通順，行文不連貫；語言錯誤過多；書寫潦草；字數不足30。信息未能傳達給讀者。