分析 本文主要講述的是如何才可以有更好的記憶:多加練習(xí).因?yàn)榫毩?xí)可以鍛煉我們的記憶力.
解答 CCCB
42.C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)文章4,5行When someone else says that his memory is poor,he really means that he does not give it enough chance to become strong.可知人的記憶不好,主要是因?yàn)槲覀兘o大腦的鍛煉不夠.故C正確.
43.C 推理題.根據(jù)文章1,2行If you do not use your arm or your legs for some time,they become weak; when you start using them again,they slowly become strong again.可知我們不使用我們的胳膊和腿的時(shí)候,他們就會(huì)很虛弱,但是當(dāng)我重新使用它們的時(shí)候,它們又會(huì)變得很強(qiáng).故C正確.
44.C 細(xì)節(jié)題.根據(jù)文章倒數(shù)2,3行This is because they cannot read or write and they have to remember things; they cannot write down in a little notebook.They have to remember days,names,songs and stories; so their memory is the whole time being exercised.可知正是因?yàn)檫@些人不會(huì)閱讀和書(shū)寫(xiě),所以他們不得不努力運(yùn)用他們的記憶力去記東西,所以他們的記憶力反而會(huì)變好.故C正確.
45.B 主旨大意題.根據(jù)文章最后一句So if you want to have a good memory,learn from the people:Practice remembering.可知本文主要講述的是如何才可以有更好的記憶:多加練習(xí).因?yàn)榫毩?xí)可以鍛煉我們的記憶力.故B正確.
點(diǎn)評(píng) 在閱讀時(shí),要抓住文章的主題和細(xì)節(jié),分析文章結(jié)構(gòu),根據(jù)上下文內(nèi)在聯(lián)系,挖掘文章的深層含義.對(duì)于暗含在文章中的人物的行為動(dòng)機(jī)、事件中的因果關(guān)系及作者未言明的傾向、意圖、態(tài)度、觀點(diǎn)等要進(jìn)行合乎邏輯的判斷、推理、分析,進(jìn)一步增強(qiáng)理解能力,抓住材料實(shí)質(zhì)性的東西.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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A. | easily to look after | B. | easy to look after | ||
C. | easily to look after them | D. | easy to look after them |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | to take care | B. | to take care of | C. | to look at | D. | to play |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | don't play | B. | not playing | C. | not to play | D. | not play |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | to cook; to cook | B. | cooking; to cook | ||
C. | to cook; cooking | D. | cooking; cooking |
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