Question

15．Ronny's Book
Ronny looked like every other kid in the first-grade classroom where I volunteered as the Reading Mom．However，Ronny stood apart from his classmates in other ways．He had a speech problem so he couldn't （31）A like other kids in his grade．
I worked with all the students in Ronny's class one by one to improve their reading skills．On the days when it was Ronny's （32）C，I'd give him a silent smile，and he'd fly out of his chair．He sat very close to me and opened the book as if he was opening a treasure nobody had ever seen．
I watched his fingers move slowly under each letter as he struggled（努力） to read out．Every time he （33）D to read a word with a strange pronunciation，the biggest smile would spread across his face and his eyes would shine with（34）B It broke my heart each and every time．
A few weeks before the school year ended，I held an awards ceremony（頒獎(jiǎng)典禮）．I （35）C Ronny with a book-one of those Little Golden Books that only cost 5．Tears （眼淚）ran down his face as he held the book close to him and went back to his seat．I stayed with the class for the rest of the day．Ronny never let go of the（36）C，not once．It never left his hands．
A few days later，I returned to the school to visit．I （37）A Ronny on a chair near the playground，the book open in his lap．His teacher said，"He hasn't put that book down since you gave it to him．Do you know that's his first book he's ever actually owned？"
Keeping back my tears，I walked towards Ronny，placed my hand on his shoulder and asked，"Will you read me your book，Ronny？"And then，for the next few minutes，he read to me more （38）C than I'd ever thought possible from him．The pages were already dog-eared，like the book had been read thousands of times already．When he finished reading，Ronny closed his book and said with great satisfaction，"（39）B book!"
What a powerful contribution （貢獻(xiàn)）the writer of that Little Golden Book had made in the life of a disadvantaged child．At that moment，I knew I would get（40）A about my own writing and do what that writer had done，and probably still does-care enough to write a story that changes a child's life，care enough to make a difference．

31．A．read	B．copy	C．write	D．listen
32．A．team	B．term	C．turn	D．tour
33．A．forgot	B．decided	C．refused	D．managed
34．A．fear	B．pride	C．promise	D．silence
35．A．covered	B．shared	C．presented	D．compared
36．A．hand	B．class	C．book	D．chair
37．A．noticed	B．heard	C．followed	D．realized
38．A．coldly	B．slowly	C．clearly	D．quietly
39．A．Small	B．Good	C．New	D．old
40．A．serious	B．nervous	C．worried	D．surprised．

Answer 1

分析 文章大意：這是一篇記敘文．講述了作者與Ronny的故事．Ronny是一個(gè)有著閱讀障礙的學(xué)生，作者在課上幫助Ronny發(fā)音，并在一次頒獎(jiǎng)典禮上送了Ronny一本書(shū)，Ronny將書(shū)視為珍寶，并一直閱讀里里面的故事，他的發(fā)音得到了提高．通過(guò)這件事作者意識(shí)到了一本好書(shū)對(duì)人的影響，并打算認(rèn)真對(duì)待自己的寫(xiě)作工作，來(lái)關(guān)注與影響需要幫助的人．

解答 31．A 考查動(dòng)詞辨析．A表示讀；B表示復(fù)制；C表示寫(xiě)；D表示聽(tīng)．由I worked with all the students in Ronny's class one by one to improve their reading skills可知是他不能正常閱讀，選A．
32．C 考查名詞辨析．A表示隊(duì)；B表示學(xué)期；C表示輪到；D表示旅途．由I'd give him a silent smile，and he'd fly out of his chair可知是輪到Ronny了，選C．
33．D 考查動(dòng)詞辨析．A表示忘記；B表示決定；C表示拒絕；D表示沒(méi)法做（成功）．由the biggest smile would spread across his face可知此處意思為每次他成功地讀出一個(gè)單詞，選D．
34．B 考查名詞辨析．A表示害怕；B表示自豪；C表示承諾；D表示沉默．上文說(shuō)到他成功地讀出了一些單詞，所以他應(yīng)該是眼神里帶著自豪，選B．
35．C 考查動(dòng)詞辨析．A表示覆蓋；B表示分享；C表示呈現(xiàn)，贈(zèng)送；D表示比較．由I held an awards ceremony可知是贈(zèng)送了Ronny一本書(shū)，選C．
36．C 考查名詞辨析．A表示手；B表示班級(jí)；C表示書(shū)；D表示椅子．由He hasn't put that book down since you gave it to him可知他的書(shū)一直沒(méi)有離過(guò)手，選C．
37．A 考查動(dòng)詞辨析．A表示注意到；B表示聽(tīng)見(jiàn)；C表示跟隨；D表示意識(shí)到．結(jié)合語(yǔ)境可知是我注意到Ronny在操場(chǎng)附近的椅子上，選A．
38．C 考查副詞辨析．A表示冷漠地；B表示慢慢地；C表示清楚地；D表示安靜地．由The pages were already dog-eared，like the book had been read thousands of times already可知他已經(jīng)練習(xí)了閱讀無(wú)數(shù)遍，所以是比從前讀得更加清楚，選C
39．B 考查形容詞辨析．A表示小的；B表示好的；C表示新的；D表示老的．由Ronny closed his book and said with great satisfaction可知這是一本好書(shū)，選B．
40．A 考查形容詞辨析．A表示認(rèn)真的，嚴(yán)肅的；B表示緊張的；C表示擔(dān)心的；D表示吃驚的．由作者的感悟可知，作者是要對(duì)自己的寫(xiě)作認(rèn)真對(duì)待，選A．

點(diǎn)評(píng) 解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項(xiàng)去讀，邊讀邊做，注意聯(lián)系上下文．