10．Hip hop or rap （說唱） music started on the street and in the clubs of the New York City in the 1970s．People rap to express how they feel about their lives and problems．
Rapping in class．
Would you like to rap in class？Well，actually hip pop music is played in more than 10，000schools in the USA．Why？There is a new school program called"Flocabulary"in which teachers use texts and hip hop CDs to help teach different school subjects．The words of the songs are just what students are studying．This makes learning easy and fun．Students and teachers are excited about the good results it has had on exam marks．Mr．Lee，a teacher in a high school，said，"I've used hip hop songs in class，and I have never seen my students so crazy about history!You can't imagine how well they remember what I teach!We even try to write our own songs．"
Whose idea was Flocabulary？
Blake Harrison，a high school student，was the first person to come up with the idea of Flocabulary．The word"Flocabulary"comes from the word"flow"and"vocabulary"．"Flow"is a rap word for"style"，or the way a rapper says the words of a song．"Vocabulary"means the words you have to learn in a language．How did he get the idea？Well，he realized he could remember the words of a hip hop song very easily．So，why not make lessons into songs？Today together with Alex Rappaport，a song writer，Blake produces hip hop songs for math，science and literature （文學）．They are now used in schools with great success．

29． Rap music startedC in the New York City in the 1970s．
A．in a high school    
B．in a music class
C．on the street       
D．in a CD shop
30．From the passage，we can learn"Flocabulary"is a program toD．
A．write rap music             
B．remember the words of a song
C．write our own songs         
D．help teach school subjects
31．Blake has produced hip hop sings for school subjects EXCEPTB．
A．math          
B．history
C．science       
D．Literature．

分析 文章大意：
這篇短文主要講述說唱音樂20世紀70年代開始于大街上，現(xiàn)在，它開始走進課堂，而且配上它之后，效果很好．
進一步講了Flocabulary的發(fā)起者是Blake，它是一個新的程序，用來幫教師通過文本或CD教授不同學�？颇康囊粋�新程序．
在Flocabulary用于學校的教學之后，取得了很大成功．

解答 29．C，細節(jié)理解題．從短文第一句話"Hip hop or rap（說唱） music startedon the street and in the clubs of the New York City in the 1970s．"可知說唱音樂20世紀70年代開始于大街上，故選 C．
30．D，細節(jié)理解題．從短文中這句話"There is a newschool program called"Flocabulary"in which teachers use texts and hip hop CDs to help teach different school subjects．"可知Flocabulary"是一個新的程序，用來幫教師通過文本或CD教授不同學�？颇康囊粋�新程序，故選D．
31．B，細節(jié)理解題．從短文中這句話"Blake produce ship hop songs for math，science and literature"可知Blake配樂額科目有數(shù)學，科學和文學，沒有為history配歌曲，故選 B．

點評 對于閱讀表達題，一定要記得首先通讀全文，了解文章大意，然后再根據(jù)文章關鍵詞，關鍵句，掌握細節(jié)問題，并進行推理判斷，再去回答具體的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．It can be hard to meet people from another culture．From the beginning，people may send the wrong signal （信號）．Or they may pay no attention to signals from another person who is trying to develop a relationship．
Different cultures emphasize（強調）the importance of relationship building to a greater or lesser degree．For example，business in some countries is not possible until there is a relationship of trust．Even with people at work，it is necessary to spend a lot of time in"small talk"，usually over a glass of tea，before they do any job．In many European countries-like the UK or France-people find it easier to build up a lasting working relationship at restaurants rather than at the office．
Talk and silence may also be different in some cultures．I once made a speech in Thailand．I had expected my speech to be a success and start a lively discussion； instead there was an uncomfortable silence．The people just looked at me all the time and smiled．After getting to know their ways better，I realized that they thought I was talking too much．In my own culture，we express meaning mainly through words，but people there sometimes feel too many words are not needed．
Even within Northern Europe，cultural differences can cause serious problems．Certainly，English and German cultures share almost the same values； however，Germans prefer to get down to business more quickly．We think that they are rude．In fact，this is just because one culture starts discussions and makes decisions more quickly．
People from different parts of the world have different values，and sometimes these values are quite against each other．However，if we can understand them better，a multicultural （多元文化） environment will offer a wonderful chance for us to learn from each other．

29．In some countries，eating together at restaurants may make it easier for people toA．
A．develop closer relationship       
B．share the same culture
C．get to know each other              
D．make a successful speech
30．The writer mentions his journey in Thailand to show thatC．
A．too many words are of no use
B．the English prefer to make long speeches
C．even talk and silence can be culturally different
D．people from Thailand are quiet and shy
31．What would be the best title for the passage？B
A．Multicultural Environment 
B．Cross-Cultural Differences
C．How to Understand Each Other    
D．How to Build Up a Relationship．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．Although most people believe that laughter is one of the nature's great treatments for a whole range of mental and physical diseases，it is still a serious scientific subject that researchers are trying to figure out．
"Laughter above all else is a social thing，"says Baltimore neuroscientist（神經(jīng)科學家），Robert Provine，who has studied laughter for many years．"All laughter groups laugh‘ha-ha-ha'basically the same way．Whether you speak Mandarin，F(xiàn)rench or English，everyone will understand laughter．There is a pattern generator（發(fā)生器） in our brain that produces this sound．"
Laughing is our first way of communicating．Babies laugh long before they speak．No one teaches them how to laugh．They just do．People may laugh at a prank（惡作�。� on April Fools'Day．But surprisingly，only 10to 15percent of laughter is the result of someone making a joke．Laughter is mostly about social responses rather to a joke．Deaf people laugh without hearing and people on cell phones laugh without seeing，showing that laughter isn't dependent on single sense but on social interactions．
And laughter is not just a people thing．Chimps tickle（撓癢） each other and even laugh when another chimp pretends to tickle them．
Jaak Panksepp，a Bowling Green University Psychology professor，studies rats that laugh when he tickles them．It turns out rats love to be tickled-they return again and again to the hands of researchers tickling them．
By studying rats，scientists can figure out what's going on in the brain during laughter．Northwestern University biomedical engineering professor，Jeffrey Burgdorf has found that laughter in rats produces a chemical that acts as an antidepressant（抗抑郁藥）．He thinks the same thing probably happens in humans，too．This would give doctors a new chemical target to develop drugs that can fight depression．
Even so，laughter itself has not been proved to be the best medicine，experts said．Margaret Stuber，a professor at University of California，studied whether laugher helped patients．She found that distraction（分心） and mood improvement helped，but she could not find a benefit of laughter alone．
"No study has shown that laughter produces a direct health benefit，"Provine said，mainly because it's hard to separate laughter from just feeling good．But he thinks it doesn't really matter："Isn't the fact that laughter feels good when you do it enough？"

52．The underlined word"figure out"in Paragraph 6means"B"．
A．deal with                  
B．work out
C．look out of                 
D．come up with
53．According to the passage，scientists studied rats in order to findC．
A．how they laugh
B．if they like laughing
C．what laughter in rats produces
D．how rats react while being tickled
54．What can we know from Robert Provine's research？D
A．Laughter makes a person feel good．
B．Laughter produces a direct health benefit．
C．Laughter depends on all kinds of senses．
D．Laughter is a way of communicating．
55．What is probably the best title for this passage？D
A．Why Rats Laugh
B．When Laughter Happens
C．How Laughter Works
D．Why Laughter Matters．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．Character，courage and confidence are words you might use to describe your heroes．These words can describe you!Take action as follows and you'll be a hero，too!
Part 1：Character
Character is something that makes you the person you are like being honest，friendly，and helpful．See the chart below．On the left is our standard of good character．Write down your promise for each line on the right．Then，get a witness（證人）to sign it．Put it up where you'll see it every day and do your best to keep it．
To build your characterYour promise
I will do my best to…
be honest and fair．eg．I'll tell the truth when mom asks if I have finished my homework．
be friendly and helpful．eg．I'll help my friend with lessons．
be polite and kind．eg．I'll show good manners in class．
be courageous and strong．eg．I'll take part in the English singing contest．
Part 2：Courage
Of course it's going to take a lot of courage t keep your promise．Courage is challenging yourself to do something even though you think it might be hard．For each promise，find out two or three ways to help you keep it．For example，if you think that Being Honest is the hardest promise for you to keep，one of the ways might be"Tell people about my promise so that I won't break it"．
Part 3：Confidence
Confidence is believing that you have the skills to do something．Do you have a beautiful singing voice？Are you a good painter？There are all talents that can make you feel good，as well as the people around you．Once you've decided what your special skill is，think about how you can use your skill to make your corner of the world a better place．If you're good at art，try painting a picture on an old wall in your school （of course，make sure you're allowed）．

76．According to the writer，a hero should beB．
A．beautiful                  
B．confident              
C．good-looking
77．If your promise is"I'll show good manners in class，"you're trying to beA．
A．useful                  
B．polite                 
C．brave
78．What is the most important thing to build your character？A
A．Do your best to keep your promise．
B．Write down your promise．
C．Look at your promise every day．
79．If someone asks you for help，you will beC．
A．honest                    
B．strong                 
C．helpful
80．What can we learn from the passage？C
A．A good painter can have confidence．
B．It's hard to make your promise．
C．You can build your character with the help of others．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

5．The Sydney Opera House is a very famous building in the world．It has become Sydney's best-known landmark and international symbol．The Opera House with a"sailing roof"was designed by a famous Danish architect （丹麥建筑大師），Utzon．The base for the building was started in 1959，years before the designs were finished．Utzon spent four years designing the Opera House．In 1962，the designs were finalized （定稿） and theconstruction began．In 1967，they started the decoration inside．It took 14years in total to build the Opera House．Queen Elizabeth II officially opened it on October 20th，1973．
The Sydney Opera House cost around﹩100million and was paid for by the public.6，225square meters of glass was used to build it．The Opera House includes 1，000rooms．It is 185meters long and 120meters wide．The building's roof sections weigh about 15tons．Each year，this fantastic building attracts 200，000tourists to come for a visit or enjoy events in it．
The Opera House reaches out into the harbour （港灣）．It is amazing and unforgettable，offering people a strong sense of beauty．

66．The designer of the Sydney Opera House was fromD．
A．America      
B．Australia       
C．England      
D．Denmark
67．Building the Sydney Opera House lastedA．
A．from 1959to 1973               
B．from 1962to 1973
C．from 1959to 1967               
D．from 1962to 1967
68．The underlined word"construction"meansC in Chinese．
A．創(chuàng)立      
B．設計        
C．施工         
D．竣工
69．B paid for the cost of the building of the Sydney Opera House．
A．Utzon    
B．The public    
C．Queen Elizabeth II  
D．The government
70．Which is the best title for the passage？C
A．Sailing Roof                    
B．Travelling in Sydney
C．The Sydney Opera House          
D．The Opening of the Opera House．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．When I was a teenager growing up in Russia，I felt studying very boring，I wanted to leave school and have my own life．There were only two ways for me to do this-working in the toy factory in my town，or getting married．I chose the first one．I was nervous when I told my father that I wanted to leave school．I thought he would say，"No!You are going to college．"Instead，he took me by surprise when he said，"OK．We'll go to the toy factory．"
Two days later，he took me to the factory．I had a very romantic idea of working in a factory．I had imagined everyone to be friendly working together and having fun．I even imagined there would be music and singing．I guess I had watched too many movies as a teenager．
When we arrived at the factory gates，my father spoke to the guard and one minute later we went inside．My father said，"Take your time．Look around．"I walked around the factory，looking at the buildings，the workers，and listening to the noise．It was terrible．I ran back to my father and said，"I want to go home．"
He asked me，"What do you think of the factory？"
"It's terrible，"I replied．
"And you have another choice，but I think getting married is even worse!"he said．
I went back to school the next day．From then on，I studied as hard as I could．Finally I got into a good college．I enjoyed studying English so I decided to major in languages at college．Thanks to my father and our trip to the factory，I now work at the United Nations and my father is very proud of me．I married a very good man and my life is much better than it would have been working in the factory!

37．The writer lived inA when she was a teenager．
A．Russia            
B．Japan            
C．China            
D．England
38．At first she thought life in the factory would beB than in school．
A．more terrible          
B．more colorful          
C．busier         
D．more boring
39．After they visited the factory，the writerB．
A．decided to work there                     
B．changed her romantic idea
C．wanted to get married                     
D．a(chǎn)rgued with her father
40．Which of the following statements is NOT true？D
A．The writer studied languages after she went into the college．
B．The writer now works at the United Nations．
C．The writer's father used a special way to let his daughter go back to school．
D．The writer's father is proud because his daughter married a good man．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Last winter，Daisy went to stay with a school friend．One afternoon she was alone in the house．There was nothing interesting on TV and it was cold and rainy outside．So instead of reading her book，she looked around for some jobs．
There was a bag of old clothes by the front door．"Ah!That must be the rubbish．"So she put it in the trash-bin*outside．Then she went to clean the dresser．She saw a small plastic box with some water in it．She emptied the water and put it away．
There were a few dirty cups on the kitchen table．"Aha，"she thought，"I'll wash those．"She found a bowl with some grey water in it．She emptied it and washed up the cups．She was very pleased with her afternoon's jobs．
That evening，there were worried cries．"Where's the bag of baby clothes for my friend？It was by the front door．""Who emptied the water in the plastic box？My contact*lenses*were in it and they're lost!""There was some chicken soup in the bowl．Did anyone drink it？"
Oh dear!Daisy had to tell the family about her afternoon's good acts．They weren't very pleased with her．
But now they often laugh about her mistakes．"When are you going to come and stay again，Daisy？"they ask．

44．One cold and rainy afternoon，DaisyB in her friend's house．
A．listened to music    
B．was alone 
C．cooked some food
D．read her book
45．Daisy thoughtA．
A．the clothes by the door were rubbish    
B．the contact lenses were not useful
C．the chicken soup in the bowl was sour   
D．the housework was boring
46．In fact，the grey water in the bowl was theC．
A．dirty water      
B．chicken soup    
C．water for contact lenses    
D．coca-cola
47．From the passage，we can know thatD．
A．Daisy was angry with the family．
B．There was too much housework in Daisy's friend's home．
C．Although the TV show was interesting，Daisy didn't like it．
D．Daisy wanted to do something helpful for the family．

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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Popeye the Sailor first became a popular cartoon about eighty years ago．The sailor in that
cartoon ate lots of spinach（菠菜） to make him strong．People watched him，and they began to buy and eat a lot more spinach．Popeye helped sell 33percent more spinach than before!Spinach became a necessary part of many people's diets．Even some children who hated the taste began to eat the vegetable．
Many people thought that the iron in spinach made Popeye strong，but this is not true．Spinach does not have any more iron than any other green vegetable．
People only thought spinach had a lot of iron because the people who studied the food made a mistake．About one thousand years ago，a group of people studied what was inside vegetables．This group said that spinach had ten times more iron than it did．The group wrote the number wrong，and everyone accepted it．
Today，we know that the little iron there is in spinach cannot make a difference in how strong a person is．However，spinach does have something else which the body needs-folic acid．
It is interesting to point out that folic acid can help make a person strong．Maybe it was really the folic acid that made Popeye strong all along．

32．A good title for this reading passage isB．
A．Popeye the Sailor              
B．The Truth about Spinach
C．A Mistake with Numbers         
D．Folic Acid Makes You Strong
33．Why did many people eat spinach after they saw Popeye the Sailor？A
A．They thought spinach made them strong．
B．They thought Popeye was funny．
C．Spinach had a lot of iron．
D．People liked folic acid．
34．A research group told people that spinachD．
A．made Popeye strong
B．was a green vegetable
C．had less iron than other green vegetables
D．had more iron than other green vegetables
35．Folic acid isA．
A．something in food           
B．a(chǎn) vegetable
C．dangerous                
 D．a(chǎn) certain kind of spinach．

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科目：初中英語 來源： 題型：填空題

20．用方框內詞的適當形式填空．
   life，fast，five，turn on，hard
56．Many people lost theirlivesin the terrible earthquake．
57．--Where will we have our English party this afternoon？
--In the teaching building on thefifthfloor．
58．It's raininghard，so we can't have sports meeting on time．
59．Why notturn on the lights？It's so dark here．
60．Light travelsfaster than sound．

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同步練習冊答案