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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

     假設(shè)你下周要去參加英語(yǔ)角，其活動(dòng)是以“I hope I will…請(qǐng)你結(jié)合自己的情況準(zhǔn)備
一份演講稿。
     要求：
             1. 語(yǔ)句通順，語(yǔ)法正確；
             2. 不少于70詞。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

        假如你以后有了很多錢，想一想你會(huì)用這些錢干什么？請(qǐng)根據(jù)所給的提示詞匯，展開(kāi)聯(lián)想，以"If I have a lot of money"。
       提示詞匯：1．travel around the world
                           2．a(chǎn) big house, parents, a happy life, buy a  car
                           3．charity, help poor students, go to school,  get a good education.
                           If I have a lot of money
        If I have a lot of money,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
   目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。上周某中學(xué)初二（五）班就此現(xiàn)象召開(kāi)了主題班會(huì)。班會(huì)課上，老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來(lái)的危害進(jìn)行了熱烈地討論。請(qǐng)根據(jù)提供的信息，以“My opinion on copying others' homework，可做適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)，開(kāi)頭已給出。（詞數(shù)不少于80）
    抄襲作業(yè)的原因
1．作業(yè)布置過(guò)多，學(xué)生做不完；
2．部分作業(yè)太難，學(xué)生不會(huì)做；
3．部分學(xué)生不愿思考或懶惰，更愿意將時(shí)間花在玩上；
4．……
    作業(yè)布置的目的
1．讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識(shí)；
2．讓老師知道哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生沒(méi)有掌握，幫助老師提高教學(xué)水平；
3．……
    個(gè)人對(duì)抄襲作業(yè)的看法
1．抄襲不對(duì)，違反校規(guī)。會(huì)讓學(xué)生對(duì)功課更不感興趣
2．要誠(chéng)實(shí)，勤奮學(xué)習(xí)，有困難可請(qǐng)教老師和同學(xué)。
3．……
                                                           My opinion on copying others' homework
       Last week, our class had a warm discussion on copying others'  homework. Nowadays, copying
others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework?
     I  think_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

    假設(shè)你是晨光中學(xué)的學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)生會(huì)將舉辦每年一度的英語(yǔ)演講比賽，本年度的主題為“The English Novel I Like Best”。作為組織者，你將在演講比賽開(kāi)幕時(shí)發(fā)言，請(qǐng)你根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。
    1. 說(shuō)明比賽的意義，如提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣等；
    2. 說(shuō)明比賽的注意事項(xiàng)，如每人演講不超過(guò)5分鐘，語(yǔ)言流利，發(fā)音準(zhǔn)確等；
    3. 預(yù)祝比賽圓滿成功。
    注意:
    1. 詞數(shù): 不少于100詞；
    2. 可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
    3. 發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入詞數(shù)。
Good afternoon, teachers and classmates,
    Welcome to this year's English speech competition. ________________________________
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     Thank you!

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

　　每個(gè)人在日常生活中都會(huì)遇到一些令人氣憤的事情。比如：你的鄰居喜歡聽(tīng)音樂(lè)，
甚至晚上音樂(lè)聲也很大，影響了你的生活和學(xué)習(xí)。為此，你很生氣。最后你找到了你的
鄰居，你的鄰居向你表示歉意。請(qǐng)你根據(jù)以上提示，以第一人稱用英語(yǔ)寫一篇短文。
要求包含上面提供的信息。
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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)

        假如你是韓梅，收到了美國(guó)筆友Jack的來(lái)信，得知他在吸煙，請(qǐng)你給他回一封信，告訴他吸煙的危害并勸他戒煙。
       要求：1. 語(yǔ)句通順、語(yǔ)法正確；
                   2. 70詞左右。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)

Christopher Columbus

Year of Birth	1451
Place of Origin	Genoa ,Italy
Education Background	Learn by himself
Jobs Taken	Help his father
Dreams	To be rich and famous

At 41,leave Spain and sail toward the west In 1492 ,discover America

       英語(yǔ)課上,老師要求你們根據(jù)表格內(nèi)容，寫一篇介紹哥倫布生平的作文。
       要求：1．語(yǔ)句通順、語(yǔ)法正確；
                   2．70詞左右。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

     北京正日益成為一個(gè)國(guó)際化大都市，作為北京市民，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下內(nèi)容，以“Keep Our City Clean"為題；向包括外國(guó)僑民在內(nèi)的全體北京居民寫一份保護(hù)環(huán)境的倡議書吧。
     Things you ever saw: cars producing smog on the street,people throwing things everywhere,leaving water taps on after using them, Things you will do:not to throw rubbish,turn off the water tap after using it,go to school by bike/bus instead of by car,not to use plastic bags,
     要求：
             1. 語(yǔ)句通順、語(yǔ)法正確；2. 70詞左右。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。

     假設(shè)你叫王俠，談?wù)勈旰竽愕纳睢?nèi)容包括：職業(yè)，居住地，業(yè)余愛(ài)好及原因等。
     要求：書寫整潔，意思清楚，語(yǔ)句連貫，語(yǔ)法正確，適當(dāng)想象；80詞左右。
     提示：in ten years, I think I will, as a/an...

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)
根據(jù)所給信息運(yùn)用不同句式寫出5個(gè)句子。
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，孩子們通常會(huì)從長(zhǎng)輩那里得到一些“壓歲錢”。陳雷對(duì)部分同學(xué)去年使用這筆錢的情況進(jìn)行了調(diào)查。假如你是陳雷，請(qǐng)根據(jù)下面的信息向大家作匯報(bào)。要求用上所有的信息，并表明自己的觀點(diǎn)。

Studeng	Things they did with the money
Hu Xin	Put the money in the bank
Li Lei	Give away the money to the people in trouble
Lin Tao	Travelling to Beijing
Du Hui	……

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3. _______________________________________________________________________.
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5. _______________________________________________________________________.

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)