科目: 來源:山東省期末題 題型:寫作題
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根據表格中給出的信息,展開情節(jié),結合自己的感受,用英語寫一篇旅行日記。不少于80詞。
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科目: 來源:山東省期末題 題型:寫作題
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我的父親是一名工人,以下是他一天的生活信息,請你根據所提供的信息,以My father's day為題, 寫一篇80字左右的短文。要求書寫工整,語法正確。
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科目: 來源:期中題 題型:寫作題
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科目: 來源:期末題 題型:寫作題
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下面是王海的作息時間表,根據他的時間表寫一段小短文,請以第三人稱“he”(友情提示:別忘 了動詞 +s )介紹王海的一天。
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科目: 來源:期中題 題型:寫作題
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假設你的生活是有規(guī)律的,下面就是你一天的活動時間表。以My Day為題進行描述,詞數(shù)不少 于50個。
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科目: 來源:山東省期末題 題型:寫作題
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請根據表格所提供的信息,寫一篇調查報告。 要求:1. 條理清楚,句子完整; 2. 不得遺漏表格中提供的信息; 3. 詞數(shù)約80字。
we learned. ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ |
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科目: 來源:山東省期末題 題型:寫作題
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根據給出的內容,以“My friend”為題,寫一篇短文。
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科目: 來源:期末題 題型:寫作題
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最近, 學校里經常出現(xiàn)學生之間爭吵的事件, 你們和你們的老師就同學之間發(fā)生矛盾時,是否 向老師匯報一事交換了意見,并各自發(fā)表了自己的觀點,F(xiàn)在請你參照表內所提供的信息, 寫一篇 英語短文。
2. 詞數(shù):80個左右; 3. 開頭已寫好, 不計入總詞數(shù)。 Recently we've had a discussion with our teachers about whether we should make them know the quarrels between our classmates. ______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ |
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科目: 來源:江蘇期中題 題型:寫作題
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三年的學習生活即將結束,你將作為學生代表,在校2011屆畢業(yè)典禮上發(fā)言,請你用英語寫一篇發(fā) 言稿,內容要點如下:
2. 不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關信息; 3. 詞數(shù)80詞左右,發(fā)言稿的開頭和結尾已經寫好,不計入總詞數(shù)。 Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and fellow graduates. It is a great honour for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2011. _________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Goodbye, our beautiful school, our dear teachers and our friends. Thank you for listening. |
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科目: 來源:期中題 題型:寫作題
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根據學生成長卡,寫一篇小短文,開頭的句子已給出。
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