假如你叫李平，是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生。你班班主任在安排座位時，讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生同桌，這在學(xué)生中引起了反響，班會課上大家就此進行了討論。現(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下，并說出自己的觀點。

70%的學(xué)生贊成	1. 學(xué)習(xí)成績不好，但擅長體育、藝術(shù)； 2. 相互學(xué)習(xí)，發(fā)展友誼；
30%的學(xué)生反對	1. 部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常上課講話而不認真聽講； 2. 經(jīng)常問問題，影響別人。
你的觀點	……（至少發(fā)揮兩句）

注意：1. 詞數(shù)：90字左右，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

2. 短文需包括表中所有要點，內(nèi)容可適當發(fā)揮，以使行文連貫；

3. 參考詞匯：成績差的學(xué)生 a slower student

Dear Mr. Zhang.

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

Yours，

Li Ping

Dear Mr. Zhang, We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student. 70 percent of the students agree with you. Although they are no...

你們班有很多電視迷，很多同學(xué)不知道選擇什么節(jié)目，你決定推薦央視的《朗讀者》給同學(xué)們。

1. 由董卿主持，每次涵蓋不同主題，深受人們喜愛，值得觀看；

2. 朗讀讓人認識世界，增長知識；

3. 邀請不同人來朗讀，講述感人故事；

4. 比如，一位父親通過讀一封信來表達對兒子的愛；

5. 這個節(jié)目鼓勵我們…… 我們應(yīng)該……

注意：1. 必須包括上述所有要點，語句通順，意思連貫；

2. 要點中第5點省略號處請用2-3句話合理發(fā)揮；

3. 詞數(shù)90個左右，短文開頭不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：主持：host

A new program called The Reader is a great surprise to us viewers. I would like to recommend it to you.

A new program called The Reader is a great surprise to us viewers. I would like to recommend it to you. This program/show is hosted by Dong Qing with different topics/themes/subjects every time/at ...

假如你校正在開展“讀好書，促成長”活動，請你根據(jù)這項活動的主題，用英語寫一份倡議書，向全校同學(xué)發(fā)出倡議，號召大家參與此項活動。

閱讀現(xiàn)狀	1. 沒有閱讀的習(xí)慣，不知道讀什么。 2. 作業(yè)太多，沒有足夠的時間閱讀。 3. 寧愿把空閑時間花在電腦游戲上。
你的情況	熱愛閱讀，學(xué)校閱讀俱樂部的成員。從閱讀中獲得了很多知識。自去年9月以來，已看了10多本書。
你的想法	……

注意事項：

1.短文須包括所有內(nèi)容要點，要求語句通順、意思連貫；

2.在“你的想法”一欄中須圍繞主題，用2-3句話展開合理想象，作適當發(fā)揮；

3.詞數(shù)在90個左右，短文的開頭和結(jié)尾已在答題卡上給出，不計入總詞數(shù)；

4.短文內(nèi)容必須寫在答題卡指定的位置上。

Dear friends,

Reading is very important in our daily life.

Come on, everyone! Let’s start reading now!

Dear friends, Reading is very important in our daily life. But many students don’t have the reading habit. They don’t know what to read. Sometimes there is too much homework to do, so they don’t ha...

每位同學(xué)都希望成為班級中受歡迎的人。請你根據(jù)下表所提供的信息,寫一篇題為“Being a Popular Student”的英語短文,談?wù)勀闶侨绾巫龅摹?/p>

對待集體	積極參加各項活動, 注重細節(jié), 工作高標準,……
對待他人	尊重老師、與同學(xué)相處融洽, 為別人保守秘密, ……
對待自己	嚴于律已，努力學(xué)習(xí)，不輕易放棄，謙虛有禮……

要求：

1．詞數(shù)100左右。開頭及結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

2．所寫內(nèi)容必須包括表格中所有的信息，并作適當?shù)陌l(fā)揮。

3．不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息。

Being a Popular Student

We all hope to be popular with our classmates and teachers.

All in all, popularity among classmates and teachers comes to those who keep improving their personal qualities.

We all hope to be popular with our classmates and teachers. I think I can take an active part in all kinds of activities. It’s necessary to pay attention to every detail, because a miss is as good as ...

三年的初中生活接近尾聲，回首過去你充滿依戀，展望未來你豪情滿懷。請以The happy life為題寫一篇90詞左右的短文。要點如下：

1. 校園生活豐富多彩，在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)們都很友好，相處融洽，同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，雖然作業(yè)多，但一起學(xué)習(xí)很快樂。課余還經(jīng)常一起打球唱歌。

2. 希望將來從事一份喜歡的工作，和父母分享成功，也為社會(society)多做有意義的事情。

3. 現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，使夢想成真。

The happy life My school life is rich and colourful. We have a lot of fun studying in the classroom with our lovely classmates. All my teachers and classmates are friendly and helpful. We get on we...

We'll do what we can _________________ the sick man.

A. to help B. help C. helps D. helped

A 【解析】 試題句意：我們將會盡我們所能幫助這名生病的男子。what we can ________ the sick man.是賓語從句，動詞do，因為前面已經(jīng)有實義動詞do，為了避免重復(fù)，can后省略了省略了動詞原形do，表示做某事的目的應(yīng)該用動詞不定式，此處為動詞不定式作目的狀語，to help意為“幫助”。故選A。

（題文）（2017﹒四川成都）Our English teacher wants us English stories out of class.

A. read B. reading C. to read

C 【解析】句意：我們的英語老師想要我們課外讀英語故事。want sb to do sth想要某人做某事，故此處為動詞不定式to read，故選C。

（2017﹒四川南充）—Mario, your mobile phone is ringing.

—Wait a minute. It’s dangerous for us it while crossing the street.

A. answering B. to answer C. answer D. answered

B 【解析】試題句意：馬里奧，你的手機響了。--等一下。在穿過馬路時接電話是危險的。A. answering 動名詞或者現(xiàn)在分詞； B. to answer 動詞不定式； C. answer 動詞原形； D. answered動詞過去式。在it is +形容詞 for sb to do sth,句式中it代替動詞不定式做形式主語，結(jié)合句意，故選B。

I look forward ________ you soon.

A. see B. seeing

C. to see D. to seeing

D 【解析】句意：我期待著很快見到你，短語“l(fā)ook forward to doing”為“期待做…”，這里的“to”是介詞，后面如果接動詞需要使用動詞的-ing形式（seeing），故選D。

(2017·湖南湘潭·30)Sometimes you have to stop ________ too much and just go where your heart takes you.

A. think B. to think C. thinking

C 【解析】句意：有時你不得不停止想太多，就去自己的內(nèi)心的指引的地方吧�！皊top to do”指的是“停下來，去做…”，“stop doing”指的是“停止做某事（停止手頭在做的事情）”，這道題是說“停止思考”，不要想太多，故選C。