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科目： 來源： 題型：

下列各式中最小值是2的是�。�   ）
A．＋B．C．tanx＋cotxD．

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科目： 來源： 題型：

下列各式中最小值是2的是　（   ）
A．＋B．C．tanx＋cotxD．

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科目： 來源： 題型：

請根據下面表格中所提供的信息，用英語寫一篇日記。
注意：   1．內容必須包括所提供的信息，可適當發(fā)揮。
2．詞數90左右。 
3．日記開頭語已為你寫好，不計入總詞數。
活動時間
5月8日 (星期六)  
集合地點
學校大門口
出發(fā)時間
7.30 am
到達時間
8.30 am
活動地點
西湖公園
交通方式
公共汽車
日程安排
上午：劃船、野餐
下午：做游戲、拍照片、參觀博物館
回程時間
4.00 pm
感受
……（請自擬一至兩點）
Saturday, May 8th
It was fine. I went for an outing with my classmates today. _________________________
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請根據下面表格中所提供的信息，用英語寫一篇日記。
注意：   1．內容必須包括所提供的信息，可適當發(fā)揮。
2．詞數90左右。 
3．日記開頭語已為你寫好，不計入總詞數。
活動時間
5月8日 (星期六)  
集合地點
學校大門口
出發(fā)時間
7.30 am
到達時間
8.30 am
活動地點
西湖公園
交通方式
公共汽車
日程安排
上午：劃船、野餐
下午：做游戲、拍照片、參觀博物館
回程時間
4.00 pm
感受
……（請自擬一至兩點）
Saturday, May 8th
It was fine. I went for an outing with my classmates today. _________________________
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請根據下面表格中所提供的信息，用英語寫一篇日記。
注意：   1．內容必須包括所提供的信息，可適當發(fā)揮。
2．詞數90左右。 
3．日記開頭語已為你寫好，不計入總詞數。
活動時間
5月8日 (星期六)  
集合地點
學校大門口
出發(fā)時間
7.30 am
到達時間
8.30 am
活動地點
西湖公園
交通方式
公共汽車
日程安排
上午：劃船、野餐
下午：做游戲、拍照片、參觀博物館
回程時間
4.00 pm
感受
……（請自擬一至兩點）
Saturday, May 8th
It was fine. I went for an outing with my classmates today. _________________________
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請根據下面表格中所提供的信息，用英語寫一篇日記。
注意：   1．內容必須包括所提供的信息，可適當發(fā)揮。
2．詞數90左右。 
3．日記開頭語已為你寫好，不計入總詞數。
活動時間
5月8日 (星期六)  
集合地點
學校大門口
出發(fā)時間
7.30 am
到達時間
8.30 am
活動地點
西湖公園
交通方式
公共汽車
日程安排
上午：劃船、野餐
下午：做游戲、拍照片、參觀博物館
回程時間
4.00 pm
感受
……（請自擬一至兩點）
Saturday, May 8th
It was fine. I went for an outing with my classmates today. _________________________
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科目： 來源： 題型：

To do some voluntary work for the 2nd Youth Olympic Games is ______ excellent chance for us to serve our hometown—Nanjing.
A．aB．anC．theD．不填

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科目： 來源： 題型：

–How can I improve my study in the last thirty days?
--________ listening to the teacher carefully in class. This is the most efficient way!
A．ByB．OnC．PastD．Across

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科目： 來源： 題型：

–Is the modern racing car outside ______, Lucia?
--Of course not. Nobody but Jim can afford such an expensive car. It must belong to ______.
A．your, hisB．yours, heC．your, himD．yours, him

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科目： 來源： 題型：

（本小題滿分14分）
已知數列是首項為，公差為的等差數列，是首項為，公比為的等比數列，且滿足，其中.
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）若數列與數列有公共項，將所有公共項按原順序排列后構成一個新數列，求數列的通項公式；
（Ⅲ）記（Ⅱ）中數列的前項之和為，求證：
.

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同步練習冊答案