相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

假如你是李明，你的筆友Peter將隨團(tuán)來你校進(jìn)行為期一天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，請你將以下安排發(fā)郵件告知。
學(xué)校安排上午活動(dòng)
1. meet teachers and students
2. have a Chinese music class
3. learn how to make Chinese paper cut
你安排下午活動(dòng)及理由
...
注意：1. 內(nèi)容必須包括上午的安排,下午的安排及理由;
2. 開頭已經(jīng)為你寫好，你只需接著寫;
3. 詞數(shù)：70個(gè)左右。開頭和結(jié)尾部分內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù)。
Hi Peter,
I am writing to tell you the schedule of your coming visit.                            
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                               
I’m looking forward to seeing you soon.
Li Ming

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科目： 來源： 題型：

Tom and Mike are good friends. _____ often help each others.
A．TheyB．ThemC．TheirD．Theirs

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科目： 來源： 題型：

Some volunteers from Beijing arrived in Shanghai _____ April 29 to work for the World Expo.
A．onB．a(chǎn)tC．ofD．to

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科目： 來源： 題型：

The reading room _____ very quiet. I enjoy reading books there.
A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)reD．be

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科目： 來源： 題型：

–______ schoolbag is this? –I guess it’s Lily’s.
A．WhatB．WhoC．WhoseD．Which

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科目： 來源： 題型：

–Which color do you like ______, blue or green? –Blue.
A．goodB．betterC．bestD．the best

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科目： 來源： 題型：

There is ______ wrong with this computer. It doesn’t work well.
A．somethingB．a(chǎn)nythingC．everythingD．nothing

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科目： 來源： 題型：

可逆反應(yīng)2SO2 + O2 2SO3在一定條件下達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的限度時(shí)(    )
① 消耗2 mol SO2的同時(shí)生成2 mol SO3  ② SO2、O2與SO3的物質(zhì)的量之比為2∶1∶2
③ 反應(yīng)混合物中，SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
A．①②B．①③C．只有③D．只有①

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科目： 來源： 題型：

–Would you like to go to the concert with me? –I’d love to, ______ I’m afraid I have no time.
A．soB．orC．a(chǎn)ndD．but

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科目： 來源： 題型：

–What’s your father doing now? –He ______ the room
A．cleanedB．cleansC．has cleanedD．is cleaning

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同步練習(xí)冊答案