看圖表達(dá)

根據(jù)下面的圖畫，請你用英語寫一篇短文。包括6－9個(gè)句子。短文要求達(dá)意、正確、連貫。

文段表達(dá)

根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

“國際節(jié)水活動周”(International Water-Saving Week)舉辦單位目前正在招募志愿者。

假設(shè)你是李華，你想申請成為這個(gè)活動的志愿者。首先介紹你自己，然后說明你勝任的理由和申請成為志愿者的目的。

提示詞語：name, student, No．9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English，team work

文段表達(dá)

根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文，所給提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

《二十一世紀(jì)英語報(bào)》針對如何提高英語口語技能進(jìn)行專題征文。請你向該報(bào)投稿，稿件內(nèi)容包括：你對英語口語(spoken English)的認(rèn)識、你是如何練習(xí)的以及你今后的打算。

提示詞語：important, talk, an Englishman/Englishwoman, by, speak, pronunciation

文段表達(dá)

根據(jù)中文提示和英文提示詞語，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60個(gè)詞的短文。英文提示詞語供選用。

75、暑假即將來臨。你班同學(xué)們正在討論假期計(jì)劃，提出了不同的看法。有的想和家人外出旅游，有的想和同學(xué)一起打球。你有什么看法呢？請你根據(jù)你自己的實(shí)際情況談?wù)勀愕拇蛩愫拖敕ā?/P>

提示詞語：the summer holiday, come, your classmates, talk about, travel, play, think, do

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文段表達(dá)

根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫，符合邏輯，不少于60詞的短文。請不要寫出你真實(shí)的校名和姓名。

最近你在朋友Mike的微博上看到這樣一個(gè)帖子。

假如你是Andy，請你給Mike寫個(gè)回帖。內(nèi)容要求：

1．針對他的困惑，請先談?wù)勀愕目捶ā?/P>

2．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活為他提出幾條合理建議。

3．送上你的祝愿。

文段表達(dá)。

根據(jù)中文提示和英文書信內(nèi)容，寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信，信的開頭和結(jié)尾已給出，其字?jǐn)?shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi)。請不要寫出你的姓名和學(xué)校。

假設(shè)你叫楊洋。是加拿大中學(xué)生Paula的筆友，下面是你收到的她的電子郵件。請你根據(jù)她來信的內(nèi)容寫一封回信。針對她的問題，談?wù)勀愕?B>看法，同時(shí)提出一些幫助她解決問題的建議。

　　I can understand your feeling．But I don’t think it is right for you to do things like that．Don’t worry．Here are some suggestions for you．

　　As a student, it’s important for you to study hard to get more knowledge．So I think doing homework is necessary and useful．You should do your homework first．If it is not too late, you can play computer games for a while．Remember to go to bed as early as possible, then you won’t feel tired the next day．

　　In class, you need to listen to the teachers carefully and take notes．What’s more, it’s important to take part in class activities, try to answer at least two questions each class．When you have any problems, ask your teachers or classmates for help．I ’m sure you’ll make great progress and pass the final exam．Good luck!

　　Dear Paula：

　　I’m sorry to hear you are in trouble now．__________________ I believe if you work hard you’ll make some progress．Good luck!

yours Paula

Dear Paula,

Yours,

Yang yang

文段表達(dá)

根據(jù)中文大意和英文提示詞語，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的短文。所給英文提示詞語供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

畢業(yè)時(shí)刻即將到來，你校英文�？�向初三年級學(xué)生征文，題為 “My Best Friend”，以此作為對初中生活的紀(jì)念。請你寫一篇征文，介紹你初中階段的好友。內(nèi)容包括他/她的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)及愛好。(好友的名字用Mary或Jack代替。)

提示詞語：hard-working, be good at, friendly, get on well with, dance, draw, win prizes

My Best Friend

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書面表達(dá)

八年級學(xué)習(xí)生活即將過去。時(shí)光是否給你留下了輕松和愉快的美好記憶？當(dāng)前的八年級學(xué)習(xí)生活是怎樣的呢？是不是有一點(diǎn)緊張呢？還有幾個(gè)月，我們就進(jìn)入了九年級。朋友，你未曾經(jīng)歷的九年級學(xué)習(xí)生活又將是怎樣的呢？請以“My School Life”為題，根據(jù)所提供的提示寫一篇作文，字?jǐn)?shù)80詞左右。開始語已給出。

　　Hello!My name is Li Ping．I am a student from Huangmei Shiyan Middle school．________________________

　　I think my school life is colorful．I enjoy it very much!

書面表達(dá)

寫一段60字左右的短文。向大家介紹你最好的朋友。要寫出他(她)的外貌特征，愛好，今后打算做什么等。(以Mary或Tom代替朋友名字)

提示：Who is your best friend?What does he/she look like?What does he/she want to be?What are his/her likes or dislikes?

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書面表達(dá)

假如你是王華，發(fā)現(xiàn)同學(xué)間有抄作業(yè)現(xiàn)象，請根據(jù)表格內(nèi)容用英譜寫一簟題為“Stop copying others’ homework, please”的短文刊登在英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)上。

注意：1．短文須包括所有要點(diǎn)，但不要逐字翻譯；可以適當(dāng)增加情節(jié)，使內(nèi)容連貫。

2．詞數(shù)90左右，短文的開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

Every day some of my classmates like copying others’ homework．

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