Writing 9(2012 南京)

    上周日在秦淮河邊發(fā)生了張明救落水小男孩的事情，請(qǐng)根 據(jù)以下四幅圖所描述的事情經(jīng)過(guò)，為�？�的英語(yǔ)園地寫(xiě)一篇題 為“ A Brave Young Man”的英文稿件。

注意：

1. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；

2. 語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

3. 詞數(shù)80左右，文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

        A Brave Young Man 

    It was a nice day last Sunday. 

Writing 5(2014 南京)

假如你是來(lái)自英國(guó)某中學(xué)的交換生Daniel ,你想?yún)⒓佑⑽膱?bào) 紙《Jinling Daily》廣告中介紹的機(jī)器人培訓(xùn)班。

請(qǐng)根據(jù)該廣告內(nèi)容，用英語(yǔ)寫(xiě)一封電子郵件，詢問(wèn)與該班相關(guān)的具體信息，郵件內(nèi)容須包括：

1. 培訓(xùn)班的kith司hkk末是否上課;

2. 參觀機(jī)器人公司的具體安排；

3. 你還想了解的該培訓(xùn)班其他信息。

注意：

1. 文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；

2. 語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

3. 詞數(shù)80左右，郵件的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)人總 詞數(shù)。

Dear Sir/Madam,

    I’m writing to ask for information about the robot course for beginners at Starlight School.

                      Yours faithfully,                            Daniel

Writing 4(2015 連云港)

為促進(jìn)全民閱讀，某校對(duì)全體學(xué)生的課外閱讀情況做了個(gè) 問(wèn)卷調(diào)查。請(qǐng)根據(jù)下面的調(diào)查數(shù)據(jù)和相關(guān)文字提示，以“Let's Read More!”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，說(shuō)明課外閱讀的現(xiàn)狀和 意義，并就中學(xué)生如何更好地開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)提出你的建議。

注意：

1. 詞數(shù)90左右，短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2. 文中不得提及有關(guān)個(gè)人身份的任何信息，如校名、人名等。

         Let's Read More!

    To go with the Civil Reading,our school has done a survey and found that 

Writing 3(2015 鎮(zhèn)江)

    幫助他人，快樂(lè)自己。李華一家常在周末去社區(qū)參加志愿 者活動(dòng)。假如你是李華的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)提供的信息介紹李華一 家，描述他們上周六所做的事，你對(duì)他們的做法有何感想？你是 否愿意參與類(lèi)似的活動(dòng)？說(shuō)明理由。

要求：

1.所寫(xiě)內(nèi)容必須包括提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

2. 評(píng)價(jià)李華一家的做法;表達(dá)你的意愿，并說(shuō)明理由。

3. 文章不少于90同，開(kāi)頭已給出，不計(jì)人總同數(shù)。

4. 語(yǔ)言通順，意思連貫，語(yǔ)法正確，條理清楚，字跡工整

5. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名及地點(diǎn)。

    I am Li Hua’s classmate and Fve known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work. 

Writing 2(2015 蘇州)

為了配合“足球進(jìn)校園”活動(dòng)，你們班開(kāi)展了一次主題班會(huì)。 請(qǐng)你以足球迷的身份，根據(jù)下面表格中的要點(diǎn)提示，用英語(yǔ)向同 學(xué)們介紹足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)并談?wù)勛约旱膲?mèng)想。

注意：1. 詞數(shù)90左右。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì) 入總詞數(shù)；

2. 短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮,使短文 連貫、通順；

3. 短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。

參考詞匯:梅西Messi 

Dear classmates,

    I'm very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020. 

    Thank you for your attention.

Writing 1(2015 南京)

      假如你是陽(yáng)光中學(xué)的李磊，你在學(xué)校網(wǎng)站看到國(guó)際學(xué)生Stephen 的求 助信。 請(qǐng)根據(jù) Stephen 信的內(nèi)容 ，用英語(yǔ)給 Stephen 寫(xiě) 一封回信，介紹你校圖書(shū)館借書(shū)的要求和流程。

            HELP NEEDED

    I’m Stephen,an international student from Britain.I would like;to know how to borrow books from the school library.Should I bring i my student's card with me? How long can I keep a book? I wonder i if you can provide any tips on borrowing books.

    Please email me at Stephen220@ yahoo.com.Thank you!

                                                                 Stephe

注意：

1. 文中不得出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)；

2. 語(yǔ)言通順，意思連貫，條理清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；

3. 詞數(shù)80左右，郵件的開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總 同數(shù)。

Dear Stephen,

    I am writing to tell you how to borrow books from the school library.  

                                            Yours faithfully,

                                                                Li lei

十、(2013江蘇無(wú)錫崇安區(qū)，七)

按所給的漢語(yǔ)提示，用英語(yǔ)完成下列句子。

1. 我把大部分精力花在這份工作上是值得的。

The job is worth  .

2. 如果你在保持功課和愛(ài)好的平衡方面有困難的話，向青年工作 者征求建議吧。

If you  between your studies and hobbies,ask the youth workers for suggestions.

3. 如何與周?chē)�的人相處是你離開(kāi)學(xué)校后要學(xué)的第一課。

 the people around you is the first lesson you have to take after leaving school.

4. 他真的已經(jīng)離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)小時(shí)了。

It's  for one hour.

5. 她通過(guò)駕照考試的希望似乎不大。

There  much hope of her passing the driving exam.

6. 眾所周知，大多數(shù)中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)過(guò)多地關(guān)注語(yǔ)法。

It's known to all that  grammar when most Chinese people learn English.

九、(2014江蘇蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，五)

句子翻譯。

1. 這臺(tái)電腦太舊了，不值得修。

    
   

2. 她好像不適合這份工作。

3. 他正努力學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。

4.這間閱覽室可同時(shí)容納多達(dá)150人

5. 對(duì)他來(lái)說(shuō)，不可能像以前那樣經(jīng)常和老朋友見(jiàn)面了。

八、(2014江蘇蘇州太倉(cāng)，四)

句子翻譯。

1. 騎自行車(chē)環(huán)繞蘇州是多么有樂(lè)趣啊！

    
   

2. 他離開(kāi)得如此匆忙，以至于忘了鎖門(mén)。

3. 別擔(dān)心，你不久就會(huì)習(xí)慣他的幽默感。

4. 你注意到我們教室的墻被涂成了白色了嗎？

5. 用英語(yǔ)回答這個(gè)問(wèn)題你有閑難嗎？

七、 (2014江蘇揚(yáng)州高郵，七，A)

句子翻譯。

1.除非你沿著這條小河走，要不然你會(huì)在森林里迷路的。

2. 對(duì)我們來(lái)說(shuō)，幫助需要幫助的人是件有意義的事。

3. 為了減少污染，我們應(yīng)該多騎車(chē)來(lái)代替開(kāi)車(chē)

4. 你能想象我理想的大學(xué)是什么樣子的嗎?

5.他熱愛(ài)足球，他認(rèn)為值得為此奉獻(xiàn)一生