(8分)  (1)利用下列反應(yīng)原理可以用于檢查司機(jī)是否酒后開車。

2K2Cr2O7+3C2H5OH=2Cr2(SO4)3+3CH3COOH+2K2SO4+11H2O

(橙色) (酒精) (綠色)

①若司機(jī)酒后開車,檢測器中的溶液顯示出          色

②在反應(yīng)中,鉻元素被___________(填“氧化”或“還原”)

(2)一個體重50Kg的健康人,含鐵2g。這2g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在的,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在。二價鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時,應(yīng)給予含二價鐵離子的二價鐵鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4)。服用維生素C,可使食物中的三價鐵離子還原成二價鐵離子,有利于鐵的吸收。

這句話指出維生素C在這一反應(yīng)中做  _______劑,具有           性。

 

綠、還原、還原、還原

解析:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年廣東雷州、徐聞中學(xué)高一下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。實(shí)驗(yàn)室可以用裝置F制備氯氣

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________;
(2)為了快速制備氨氣,裝置A的燒瓶中可裝試劑____________________  
(3)E裝置的作用是_______,DE的位置能不能調(diào)換      (填“能”或“不能”);
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是_______________;
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省紹興一中分校高三10月學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。(提示,高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為Mn2+
(2) B裝置的名稱是__________;A裝置中的固體可能是________。
(3)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是__________________。
(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省分校高三10月學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請回答下列問題:

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________。(提示,高錳酸鉀的還原產(chǎn)物為Mn2+

(2) B裝置的名稱是__________;A裝置中的固體可能是________。

(3)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是__________________。

(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年廣東雷州、徐聞中學(xué)高一下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。實(shí)驗(yàn)室可以用裝置F制備氯氣

請回答下列問題:

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________;

(2)為了快速制備氨氣,裝置A的燒瓶中可裝試劑____________________   ;

(3)E裝置的作用是_______,DE的位置能不能調(diào)換       (填“能”或“不能”);

(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是_______________;

(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

 請回答下列問題:

(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。

(2) B裝置的名稱是___________________;E裝置的作用__________________________。

(3)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長、右邊較短,目的是___________________________。

(4)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________。

 

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