讀“沿60°N緯線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖”,回答以下問題。(20分)

(1)兩圖表示的是60°N緯線     月平均氣溫和氣壓的變化。(2分)

(2)由圖可知,經(jīng)度      附近氣溫最高,這是因為受     的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為     (東、西經(jīng)),這里低溫的原因是               。(8分)

(3)a點的氣溫       (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是       ;b地所在的氣壓中心為       ,受它影響,此時印度半島吹      季風。(8分)

(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為              。(2分)

解析:第(1)題,讀圖可知,此時陸地上氣溫低,為高壓控制,推斷為一月份。第(2)題,由左圖可知,0度經(jīng)線氣溫最高,受海洋及暖流影響,120°E最低,受海陸熱力性質(zhì)和地形影響。第(3)題,a點為白令海峽,較兩側(cè)陸地氣溫偏高。B地為亞洲高壓中心。第(4)題,比較其變化,兩者呈負相關(guān)。

答案:(1)一  (2)0° 海洋(北大西洋暖流)   120°E

處在寒冷大陸的內(nèi)部,是冷空氣的源地,且海拔較高 

(3)高 海洋 亞洲高壓(蒙古、西伯利亞高壓) 東北

(4)氣溫越低,氣壓越高(呈負相關(guān))

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:0123 月考題 題型:綜合讀圖題

讀“沿60°N緯線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖”,回答下列問題。
(1)兩圖表示的是60°N緯線幾月(1或7)平均氣溫和氣壓的變化?簡述判斷理由。
    _________________________________________________________________________________________
(2)由圖可知:經(jīng)度________附近氣溫最高,這是因為受_____________的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約
    為______,這里低溫的原因是_____________________________________________________________。
(3)說出此時印度半島盛行風,簡述a點氣溫高于兩側(cè)同緯度地區(qū)的原因。
    _________________________________________________________________________________________

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀“沿60°N緯線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖”,回答以下問題。

(1)兩圖表示的是60°N緯線     月平均氣溫和氣壓的變化。

(2)由圖可知,經(jīng)度      附近氣溫最高,這是因為受     的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為     (東、西經(jīng)),這里低溫的原因是               。

(3)a點的氣溫       (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是       ;b地所在的氣壓中心為       ,受它影響,此時印度半島吹      季風。

(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為              

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀太平洋沿某一緯線的8月、2月表層水溫變化圖,回答7~8題。

7.該緯線為

    A. 60°N        B. 30°N         C. 30°S         D. 60°S

8.根據(jù)所給材料可以判定

    A. a海域?qū)ρ匕稓夂蛴性鰷卦鰸褡饔?/p>

    B. b海域深受暖流影響

    C. c海域因受河川徑流影響冬夏季節(jié)水溫差異大

    D.因受洋流影響2、8月水溫差異大

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科目:高中地理 來源: 題型:

(10分)讀“沿60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意”,回答以下問題:

1)兩圖表示的是60°N 緯線       月平均氣溫和氣壓的變化。(1分)

2)由圖可知,經(jīng)度          附近氣溫最高,這是因為受               的影響; (2分)

3)a點的氣溫(高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是                ;(2分)

4)b地所在的氣壓中心稱               ,受它影響,此時我國盛行   ____ 季風。同樣吹該季風,

  會給中日兩國帶來怎樣不同的影響,為什么?(5分)

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