在流域的開發(fā)過程中，土地利用發(fā)生了深刻變化，流域狀況受到人類活動的強(qiáng)烈干擾。

材料一：我國某流域區(qū)位示意圖和近20年的人口、GDP變化表。

材料二：下圖是該流域土地利用變化統(tǒng)計圖。

根據(jù)上述材料，回答下列問題。（1）1990年以來，全流域土地利用的顯著變化是：         ①                類型明顯減少，

            ②         類型急劇增加，呈現(xiàn)出典型的       ③       過程。

（2）該流域的地勢特點是        ①        ；在流域的開發(fā)過程中，該地區(qū)河流水文主

要發(fā)生的變化是       ②       。

（3）近20年來全流域人口增長了180．39%，其原因是___           _    。

（4）在流域開發(fā)過程中，從流域布局和規(guī)劃的角度分析如何保障水資源的水質(zhì)環(huán)境。

（1）①農(nóng)林用地  ②城鎮(zhèn)用地  ③城市化（每空 2 分，共 6 分）

（2）①東北向西南降低（2 分）  ②含沙量增大、水質(zhì)變差、水位變動波幅劇烈（4 分）（3）經(jīng)濟(jì)發(fā)展快（2 分）；收入高，就業(yè)崗位較，吸引大量移民（2 分）；國家鼓勵的移

民政策（2 分）。（每點 2 分，共 4 分，只需答 2 點）

（4）上游保護(hù)森林，保護(hù)河源環(huán)境（2 分）；全流域植樹造林，減少水土流失（2 分）；中下游布局污水處理廠，減少城鎮(zhèn)、工業(yè)用水直接排放（2 分）；上游布局自來水廠（2 分）；中過本小題總分）下游布局有污染企業(yè)（2 分）。（每點 2 分，共 10 分，若答案合理，可酌情給分，但不能超過本小題總分）


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

在流域的開發(fā)過程中，人口數(shù)量、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)必然相互聯(lián)系、相互制約，并影響流域的可持續(xù)發(fā)展趨勢。

材料一：下圖是汾河上游流域的區(qū)位以及地形示意圖。

材料二：下表是汾河上游流域自西漢到清代人口、經(jīng)濟(jì)以及環(huán)境狀況表。

汾河上游流域自西漢到清代人口、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境發(fā)展?fàn)顩r

項目

西漢

唐

金

明

清

人口數(shù)量(萬)

3

5.9

7.8

5.9

24.4

人口密度(人/km2)

0.38

0.75

0.99

0.75

3.09

城鎮(zhèn)(個)

1

6

6

7

7

耕地面積(萬頃)

1.65

3.25

4.29

3.13

10

森林面積(萬頃)

5.3

4

3.2

1.2

0.29

覆蓋率(%)

70

50

40

15

4

畜牧業(yè)程度(%)

100

90

70

20

10

工礦業(yè)(個)

0

1

0

2

3

災(zāi)害頻率(次/百年)

0.1

1.2

1.3

1.5

4

分析上述材料，完成下列問題。

(1)該流域的河谷特征是________。最主要的植被類型是________。

A．森林                       B．森林、草原

C．草原                       D．草原、荒漠

(2)該流域蘊(yùn)藏的礦產(chǎn)資源最可能是________。

A．鐵礦                       B．石油 

C．煤炭                       D．銅礦

(3)該流域人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境三者從可持續(xù)到不可持續(xù)發(fā)展劇變發(fā)生在________時期，人口、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境之間關(guān)系發(fā)生的變化是________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)該流域的地理環(huán)境惡化的主要表現(xiàn)是_____________________________________

________________________________________________________________________。

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年山東省臨沂市高三3月教學(xué)質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng)，它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內(nèi)各自然地理要素連結(jié)成一個不可分割的整體。在流域的開發(fā)過程中，資源利用發(fā)生了深刻變化，流域狀況受到人類活動的強(qiáng)烈干擾。讀河西走廊石羊河流域的相關(guān)圖示材料，分析回答問題。

（1）簡要評價石羊河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利自然條件。（2分）

（2）簡析氣候變化對該流域春小麥、玉米生產(chǎn)的影響。（2分)

（3）民勤某中學(xué)地理興趣小組為探究提高西瓜產(chǎn)量和質(zhì)量的途徑，分兩組進(jìn)行實驗種植：A組直接在田里種植，B組在田里覆蓋一層礫石后種植，即“壓砂技術(shù)”。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)B組種植的西瓜產(chǎn)量和質(zhì)量均高于A組。試從礫石覆蓋對瓜田水、熱、土條件的改變方面，幫助他們解釋其中的原因。（3分）

（4）為了拯救民勤綠洲，民勤縣政府制定并實施了“關(guān)閉部分機(jī)井、壓縮農(nóng)田面積、推廣滴

灌技術(shù)、進(jìn)行生態(tài)移民”的四大措施。簡析實施這四大措施的主要目的。（3分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市高三第二次模擬考試文綜地理卷 題型：綜合題

（26分）在流域的開發(fā)過程中，土地利用發(fā)生了深刻變化，流域狀況受到人類活動的強(qiáng)烈干擾。

材料一：我國某流域區(qū)位示意圖和近20年的人口、GDP變化表。

材料二：下圖是該流域土地利用變化統(tǒng)計圖。

根據(jù)上述材料，回答下列問題。（1）1990年以來，全流域土地利用的顯著變化是：         ①                類型明顯減少，

            ②         類型急劇增加，呈現(xiàn)出典型的       ③       過程。（6分）

（2）該流域的地勢特點是        ①        ；在流域的開發(fā)過程中，該地區(qū)河流水文主

要發(fā)生的變化是       ②       。（6分）

（3）近20年來全流域人口增長了180．39%，其原因是___           _    。（4分）

（4）在流域開發(fā)過程中，從流域布局和規(guī)劃的角度分析如何保障水資源的水質(zhì)環(huán)境。 （10分）

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試（二）文綜地理卷 題型：綜合題

（26分）在流域的開發(fā)過程中，土地利用發(fā)生了深刻變化，流域狀況受到人類活動的強(qiáng)烈干擾。

材料一：我國某流域區(qū)位示意圖和近20年的人口、GDP變化表。

材料二：下圖是該流域土地利用變化統(tǒng)計圖。

根據(jù)上述材料，回答下列問題。（1）1990年以來，全流域土地利用的顯著變化是：         ①                類型明顯減少，            ②         類型急劇增加，呈現(xiàn)出典型的       ③       過程。（6分）

（2）該流域的地勢特點是        ①        ；在流域的開發(fā)過程中，該地區(qū)河流水文主要發(fā)生的變化是       ②       。（6分）

（3）近20年來全流域人口增長了180．39%，其原因是___           _    。（4分）

（4）在流域開發(fā)過程中，從流域布局和規(guī)劃的角度分析如何保障水資源的水質(zhì)環(huán)境。（10分）

 

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