【題目】下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。完成下列各題。
【1】甲巖石可能為
A. 石英巖 B. 片麻巖
C. 大理巖 D. 板巖
【2】巖層乙、丙和斷層丁形成的先后順序是
A. 乙、丙、丁 B. 丙、乙、丁
C. 丁、丙、乙 D. 丁、乙、丙
【答案】
【1】 C
【2】 D
【解析】
【1】根據(jù)圖例丙為花崗巖,屬于侵入巖,乙為砂巖,甲處位于丙、乙之間,巖漿活動(dòng)為其提供高溫、高壓的條件,使砂巖發(fā)生變質(zhì)作用,砂巖經(jīng)變質(zhì)作用形成石英巖,故C正確。
【2】讀圖斷層丁位于乙?guī)r層以下,說(shuō)明斷層丁比乙形成早,丙侵入乙?guī)r層,說(shuō)明丙比乙形成晚,故其先后順序?yàn)槎、乙、丙,所以該題選D。
巖層的新老關(guān)系的判斷:
1、正常情況下,下面的巖層老,上面的巖層新。
2、巖層有交叉時(shí),被切斷的巖層老。比如侵入巖,只能是后形成的切斷先形成的。被切斷的老,侵入的新。
3、根據(jù)巖石性質(zhì),判斷巖石形成的年代,再排列先后順序。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀人口增長(zhǎng)模式示意圖,完成下列小題。
【1】如果該圖表示同一地區(qū)的人口增長(zhǎng)過(guò)程,按照一般規(guī)律,排列順序正確的是
A. 甲―乙―丙―丁B. 丁―丙―甲―丁
C. 丙―丁―乙―甲D. 丁―丙―乙―甲
【2】若該圖中甲、乙、丙、丁表示不同地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式,則最有可能表示美國(guó)的是
A. 甲B. 乙
C. 丙D. 丁
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 中國(guó)自1996年以來(lái)一直是世界上最大的大豆凈進(jìn)口國(guó),目前85%以上依賴國(guó)際市場(chǎng)。下圖示意我國(guó)2017年、2018年(1-10月)大豆進(jìn)口占比。
讀圖完成下列小題。
【1】俄羅斯的西伯利亞中東部地區(qū)是俄羅斯大豆主產(chǎn)區(qū),該地大豆擴(kuò)大出口至中國(guó),其生產(chǎn)潛力主要在于
A. 氣候條件優(yōu)越B. 土地面積廣闊C. 陸路交通便利D. 人口分布稠密
【2】為減少大豆進(jìn)口區(qū)域集中所帶來(lái)的貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn),我國(guó)應(yīng)
①開(kāi)辟多元大豆進(jìn)口渠道 ②減少對(duì)大豆生產(chǎn)國(guó)投資
③利用技術(shù)提高大豆品質(zhì) ④嚴(yán)令禁止國(guó)外大豆進(jìn)口
A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖。完成下列各題。
【1】甲巖石可能為
A. 石英巖 B. 片麻巖
C. 大理巖 D. 板巖
【2】巖層乙、丙和斷層丁形成的先后順序是
A. 乙、丙、丁 B. 丙、乙、丁
C. 丁、丙、乙 D. 丁、乙、丙
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】臺(tái)灣東部的太魯閣峽谷是世界上規(guī)模最大的大理巖峽谷。左圖為太魯閣峽谷景觀圖,右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意簡(jiǎn)圖。讀圖回答下面小題。
【1】太魯閣峽谷形成的主要原因是
A. 流水侵蝕 B. 變質(zhì)作用
C. 板塊拉張 D. 風(fēng)力侵蝕
【2】太魯閣山體巖石類型屬于右圖中的
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖3為“某區(qū)域地質(zhì)簡(jiǎn)圖”。該區(qū)沉積地層有Q、P、C、D、S2、S1,其年代依次變老。讀圖回答下列小題。
【1】從甲地到乙地的地形地質(zhì)剖面示意圖是
A. A B. B C. C D. D
【2】為揭示深部地質(zhì)狀況,在丙處垂直鉆探取芯,可能發(fā)現(xiàn)的地層是
A. 志留系 B. 石炭系 C. 二疊系 D. 第四系
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是根據(jù)聯(lián)合國(guó)2000年發(fā)布的預(yù)測(cè)報(bào)告繪制的2001-2050年部分國(guó)家遷入人口趨勢(shì)圖,讀圖完成下列各題。
【1】關(guān)于圖示人口遷移流向的敘述,正確的是( )
A. 由人口多的國(guó)家遷往人口少的國(guó)家B. 由發(fā)展中國(guó)家遷往發(fā)達(dá)國(guó)家
C. 全球遷出人口少于遷入人口D. 由東半球國(guó)家遷往西半球國(guó)家
【2】下列關(guān)于人口遷移影響的敘述,正確的是( )
A. 減輕了遷入地的就業(yè)壓力B. 加重了遷出地的環(huán)境壓力
C. 為遷入地提供勞動(dòng)力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D. 對(duì)遷出地人們生活觀念的更新沒(méi)有幫助
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某景區(qū)等高線地形圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】若圖中急流段高差為35m,則圖中甲與乙地高差約為
A.200m
B.235m
C.270m
D.300m
【2】某日一登山旅行者到達(dá)甲處觀察的現(xiàn)象可信的是
A.可看到湖畔丁處游人戲水
B.發(fā)現(xiàn)山頂處懸崖峭壁林立
C.發(fā)現(xiàn)丙所在方位地勢(shì)最低
D.急流段的漂流者向西漂去
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】城市化對(duì)地理環(huán)境會(huì)產(chǎn)生影響,讀某城市的空氣環(huán)流,回答下列各題。
【1】圖示反映城市化產(chǎn)生的主要大氣環(huán)境問(wèn)題是
A. 荒漠化B. 水土流失C. 熱島效應(yīng)D. 臭氧空洞
【2】為減輕該問(wèn)題對(duì)城市大氣環(huán)境帶來(lái)的影響,宜
A. 建設(shè)生態(tài)城市B. 提倡使用私家車
C. 限制城市發(fā)展D. 拓展城市發(fā)展空間
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