【題目】讀下面兩幅圖,回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出甲河中下游的主要水文特征。
(2)指出乙地氣溫最熱的月份和降水量最多的月份并分析形成的主要原因。
(3)分析乙地棉紡織工業(yè)發(fā)達(dá)的原因。
【答案】(1)水量大;水位季節(jié)變化大、有夏汛;無(wú)結(jié)冰期;流速較緩(任答兩點(diǎn)即可)。2)5月和7月 5月正午太陽(yáng)高度角大,晴天多,太陽(yáng)輻射強(qiáng)。乙地7月盛行來(lái)自印度洋的西南季風(fēng),且受地形的抬升作用 (3)緯度低,熱量充足;降水少,光照強(qiáng);有灌溉水源;河流沖積平原,土質(zhì)疏松,地形平坦(任答兩點(diǎn)即可)
【解析】(1)河流的水文特征一般包括:徑流量、含沙量、汛期、結(jié)冰期(有無(wú)凌汛)、水能資源、流速等。甲河主要流經(jīng)熱帶季風(fēng)氣候區(qū),因此水量大;水位季節(jié)變化大、有夏汛;無(wú)結(jié)冰期。沿途地形平坦,河流庫(kù)流速慢。
(2)氣溫最熱的月份和降水量最多的月份直接讀圖即可獲知。影響氣溫的因素主要考慮地理緯度(太陽(yáng)高度),下墊面性質(zhì)和天氣狀況等。5月正午太陽(yáng)高度角大,晴天多,云量少,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小,太陽(yáng)輻射強(qiáng)。乙地7月盛行來(lái)自印度洋的西南季風(fēng),且受地形的抬升作用,云良多,降水多,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)。
(3)本題主要考查工業(yè)的區(qū)位條件。乙地臨近棉花產(chǎn)區(qū),原材料充足;印度勞動(dòng)力資源豐富;乙處位于沿海地區(qū),海運(yùn)交通便利。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖”。讀圖回答下面小題。
【1】圖中表示向斜構(gòu)造的是
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 戊
【2】如果要在甲、乙、丙、戊四處選址修一條南北向的隧道,宜選擇
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 戊
【3】圖中丙、丁處的地貌作用形成是由于
A. 風(fēng)力沉積 B. 風(fēng)力侵蝕
C. 流水沉積 D. 流水侵蝕
【4】人類大量砍伐森林,使水循環(huán)中( )環(huán)節(jié)水量明顯增多。
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”,讀圖完成下面小題。
【1】圖中字母和箭頭所表示的含義正確的是( )
A. a 代表巖漿巖
B. 若 b 代表沉積巖則③代表外力作用
C. ①表示冷卻凝固作用
D. ④表示高溫熔化作用
【2】作為重要建筑材料的花崗巖和大理巖在成因上分屬于( )
A. 巖漿巖和沉積巖 B. 巖漿巖和變質(zhì)巖
C. 沉積巖和變質(zhì)巖 D. 變質(zhì)巖和沉積巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某區(qū)域圖,回答下列各題。
【1】圖示地區(qū)( )
A. 位于熱帶地區(qū),南北距離約4400千米
B. 地形以盆地為主,河流水系呈向心狀
C. 洋流向北流動(dòng),流經(jīng)海域易形成漁場(chǎng)
D. 地處非洲板塊與美洲板塊的消亡邊界
【2】與甲地相比較,乙地( )
A. 年降水量更小 B. 春分日這天太陽(yáng)高度角的變化幅度更大
C. 一年中晝夜長(zhǎng)短的變化幅度更小 D. 雨季持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)
【3】撒哈拉以南的非洲經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是( )
A. 以農(nóng)業(yè)為主 B. 以采礦業(yè)為主
C. “單一商品經(jīng)濟(jì)” D. 多種經(jīng)營(yíng)的民族經(jīng)濟(jì)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“新馬泰”已成為國(guó)際旅游熱線之一,在“新馬泰”看不到的
A. 吳哥窟B. 橡膠樹(shù)
C. 熱帶雨林景觀D. 熱帶季雨林景觀
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”(甲圖)及“A位置北極上空俯視放大圖”(乙圖),回答下列問(wèn)題。
(1)如果地球處于 A 位置時(shí)為 12 月 22 日,指出乙圖中線段 表示晨線與線段 表示昏線。
(2)該日,M 地的晝長(zhǎng)為 小時(shí),Q 地日出地方時(shí)為 時(shí)。
(3)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到 C 位置時(shí),該日全球晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律是什么? 分布規(guī)律是
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀城市水循環(huán)示意圖,完成下列各題。
【1】【1】在城鎮(zhèn)建設(shè)中,提倡用透水材料鋪設(shè)“可呼吸地面”代替不透水的硬質(zhì)地面。采用“可呼吸地面”之后,下列環(huán)節(jié)的變化符合實(shí)際的是( )
A. a增加 B. b增加
C. c減少 D. e減少
【2】【2】下列屬于水循環(huán)主要地理意義是( )
A. 維持水體動(dòng)態(tài)平衡 B. 加速冰川融化
C. 使水呈三態(tài)變化 D. 使海平面上升
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué),把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化方向繪成簡(jiǎn)圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】可能反映該學(xué)校所在地正午太陽(yáng)高度年變化及方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值時(shí)
A. 地球公轉(zhuǎn)的速度較慢 B. 其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同
C. 該學(xué)校所在地天氣炎熱 D. 太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北返
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