【題目】日本多火山地震的原因是位于板塊交界處，兩大板塊指的是（ ）

A. 亞歐板塊與太平洋板塊 B. 亞歐板塊與非洲板塊

C. 亞歐板塊與美洲板塊 D. 亞歐板塊與印度洋板塊

【答案】A

【解析】本題主要考查日本的主要島嶼、地震帶、火山和城市。該題需要熟記“世界六大板塊分布示圖”及“世界火山地震分布示意圖”，并且弄清世界上多火山地震的國家和地區(qū)的分布及板塊運動的關(guān)系。根據(jù)“板塊運動理論”知道，板塊與板塊交界處，地殼不穩(wěn)定，多火山地震。日本位于亞歐板塊與太平洋板塊交界處，屬于環(huán)太平洋火山地震帶上，地殼不穩(wěn)定，是世界上多火山地震的國家之一。故答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】長三角地區(qū)已經(jīng)初步形成了以上海為中心、南京和杭州為副中心的長三角大都市圈空間圈層城市體系。讀下圖回答下列各題。

【1】圖中杭州都市圈中的城市按等級可分為（ ）A. 2級 B. 3級 C. 4級 D. 5級

【2】下列敘述，不正確的是 （ ）

A. 蘇州市比杭州市提供的服務(wù)種類少

B. 揚州市比無錫市的服務(wù)范圍小

C. 城市體系中上海市的服務(wù)范圍最大

D. 寧波市比德清縣的服務(wù)功能更全面

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國東南某地區(qū)等高線地形圖，回答下列問題。

（1）指出圖中白水河干流的流向以及甲村與龍山之間的溫差范圍。

（2）簡述圖示地區(qū)地形、地勢的基本特征。

（3）依據(jù)圖中提供的信息，說明甲、乙兩村所處位置的相同點（最少四點）。

（4）某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽，將出發(fā)地設(shè)在A點，分別沿B、C線路攀登龍山和虎山。有的同學(xué)提出質(zhì)疑，感覺不夠公平合理，試說明理由。

（5）分析圖中B、C兩地降水量的差異，并說明原因。

（6）分析M地容易發(fā)生的自然災(zāi)害，并說明原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】[2016·新課標(biāo)III]化學(xué)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是

化學(xué)性質(zhì)

實際應(yīng)用

A

Al2(SO4)3和小蘇打反應(yīng)

泡沫滅火器滅火

B

鐵比銅金屬性強

FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板

C

次氯酸鹽具有氧化性

漂白粉漂白織物

D

HF與SiO2反應(yīng)

氫氟酸在玻璃器皿上刻蝕標(biāo)記

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國某地區(qū)圖”，回答下列各題。

【1】圖中城市①的主要工業(yè)部門是(　　)

A. 采掘工業(yè) B. 機械工業(yè)

C. 棉紡織工業(yè) D. 毛紡織工業(yè)

【2】圖中城市③的主要工業(yè)部門及其原料來源地組合正確的是(　　)

A. 采煤工業(yè)——鄂爾多斯的煤

B. 鋼鐵工業(yè)——白云鄂博的鐵礦石

C. 毛紡織工業(yè)——內(nèi)蒙古草原的羊毛

D. 制糖工業(yè)——河套平原的甜菜

【3】連接城市②③的鐵路是(　　)

A. 京包線 B. 包蘭線

C. 包神線 D. 集二線

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】城市化率的高低表明農(nóng)村勞動人口轉(zhuǎn)移了多少。如果城市化率高，說明農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口多，人口紅利實現(xiàn)也多；反之，說明人口紅利尚未實現(xiàn)或未充分實現(xiàn)。讀下圖，回答下列各題。

【1】下列國家中，人口紅利潛力最大的是(　　)

A. 越南 B. 菲律賓

C. 印度尼西亞 D. 馬來西亞

【2】對圖中國家城市化發(fā)展表述，正確的是(　　)

A. 菲律賓處于城市化初期階段

B. 印度尼西亞城市環(huán)境惡化

C. 馬來西亞處于逆城市化階段

D. 泰國城市中心出現(xiàn)空洞化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】普爾河位于俄羅斯西西伯利亞平原上，全長1 020 km，流域面積11.2萬km2，多年平均流量875 m3/s，年均徑流量276億m3。流域地理位置為73°20′E～81°26′E，62°20′N～67°19′N。該區(qū)域人口稀少。讀普爾河水系示意圖，回答下列各題。

【1】該河流

A．由北向南流 B．由南向北流 C．航運價值大 D．以雨水補給為主

【2】該河流開發(fā)力度不大的主要原因是

A．自然條件惡劣，市場需求有限 B．流量小且季節(jié)變化大

C．地勢平坦，水能資源匱乏 D．經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)，技術(shù)力量薄弱

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】解決全球變暖問題，需要加強國際合作，下列措施合理的是（ ）

①發(fā)達(dá)國家應(yīng)向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)讓環(huán)境保護(hù)技術(shù)、援助資金

②發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移高耗能、高污染企業(yè)至發(fā)展中國家

③發(fā)展中國家能源利用效率低，更應(yīng)該減少排放量

④發(fā)達(dá)國家應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】不屬于地球外部圈層的是

A. 水圈 B. 大氣圈 C. 生物圈 D. 巖石圈

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同步練習(xí)冊答案