下圖是我國(guó)七月平均氣溫圖上16℃等溫線的一段。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）描述圖中16℃等溫線分布特點(diǎn)并說(shuō)明原因。

（2）圖A、B兩點(diǎn)分別代表我國(guó)世界自然遺產(chǎn)地和世界文化遺產(chǎn)地。說(shuō)明A、B兩地世界遺產(chǎn)的名稱及其旅游價(jià)值的差異。

答案：
解析：

　�。�1）特點(diǎn)：①16℃等溫線大致西南－東北走向。②16℃等溫線呈鋸齒狀彎曲；原因：①自西向東地勢(shì)越來(lái)越低，②山河相間分布。

　�。�2）A地：三江并流科學(xué)價(jià)值　B地：布達(dá)拉宮歷史文化價(jià)值


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源：浙江省寧波市慈湖中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試地理試題 題型：069

下圖是我國(guó)某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）分別說(shuō)出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。

A________B________；

（2）說(shuō)出圖中C地附近（細(xì)線方框中為C地附近）等溫線分布的特點(diǎn)，并分析形成原因。

（3）C地附近地處________板塊與________板塊的交界處，加之當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊懀郷_______、________、________等地質(zhì)災(zāi)害。

（4）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟(jì)落后。目前，交通運(yùn)輸是制約地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C、D四個(gè)地區(qū)的地形對(duì)交通運(yùn)輸?shù)牟焕绊憽?

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖是我國(guó)某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問(wèn)題。

  

（1）分別說(shuō)出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。

    A                      B  

（2）至少說(shuō)出圖中C地附近等溫線分布的兩條以上的特點(diǎn)，并分析形成原因。

（3）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟(jì)落后。目前，交通運(yùn)輸是制約地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C．D四個(gè)地區(qū)的地形對(duì)交通運(yùn)輸?shù)牟焕绊憽?

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年吉林長(zhǎng)春市十一高中高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

（20分）下圖是我國(guó)某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問(wèn)題。
  
（1）分別說(shuō)出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。（4分）
A                      B  
（2）至少說(shuō)出圖中C地附近等溫線分布的兩條以上的特點(diǎn)，并分析形成原因。（8分）
（3）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟(jì)落后。目前，交通運(yùn)輸是制約地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C．D四個(gè)地區(qū)的地形對(duì)交通運(yùn)輸?shù)牟焕绊�。�?分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年吉林長(zhǎng)春市高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

（20分）下圖是我國(guó)某地區(qū)七月平均氣溫圖：讀圖回答下列問(wèn)題。

  

（1）分別說(shuō)出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。（4分）

    A                      B  

（2）至少說(shuō)出圖中C地附近等溫線分布的兩條以上的特點(diǎn)，并分析形成原因。（8分）

 

 

（3）圖示區(qū)域資源豐富，經(jīng)濟(jì)落后。目前，交通運(yùn)輸是制約地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素。分別分析A、B、C．D四個(gè)地區(qū)的地形對(duì)交通運(yùn)輸?shù)牟焕绊�。�?分）

 

 

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