【題目】讀“某地等高線地形圖”,回答下列小題。

1圖中隧道(  )

A. 穿過(guò)等高線密集區(qū),縮短距離

B. 應(yīng)改為“之”字形,降低坡度

C. 穿越處的地質(zhì)構(gòu)造一定為背斜

D. 西北—東南走向,長(zhǎng)約8 km

2甲城鎮(zhèn)與圖中最高處的相對(duì)高度可能為(  )

A. 680 m B. 480 m C. 500 m D. 720 m

【答案】

1 A

2 A

【解析】

1結(jié)合圖示可知隧道穿過(guò)等高線密集區(qū),縮短了距離,A正確;隧道不以直線較小的坡度穿過(guò)山區(qū),不能修建成“之”字形,否則會(huì)增大難度和成本,B錯(cuò)誤;該隧道穿越處的地形是一個(gè)鞍部,無(wú)法判讀該處地質(zhì)構(gòu)造是背斜還是向斜,C錯(cuò)誤;結(jié)合圖示經(jīng)緯線,該隧道為西北—東南走向,根據(jù)比例尺可知該隧道約為兩個(gè)單位長(zhǎng)度,長(zhǎng)約4KmD錯(cuò)誤。因此本題A正確。

2甲城鎮(zhèn)海拔高度范圍為0100m,圖中最高處海拔在山頂600700m,則兩者的相對(duì)高度大于500m小于700m,A選項(xiàng)符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠色出行”新理念已為我國(guó)許鄉(xiāng)城市市民所接受。下圖為“1986~ 2015 年某城市市民主 要出行方式變化圖”。讀圖回答下面小題.

1新理念對(duì)市民出行方式產(chǎn)生明顯影響的年份開始于( )

A. 2000 B. 2005 C. 2007 D. 2011

2市民出行方式變化對(duì)該城市產(chǎn)生的主要影響是( )

A. 優(yōu)化城市空間結(jié)構(gòu) B. 改善城市交通狀況

C. 改變城市服務(wù)功能 D. 擴(kuò)大城市地域范圍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為武陵源群峰。讀圖回答下列問(wèn)題。

1該景觀( )

A. 因冰川侵蝕形成B. 具有永續(xù)性的特點(diǎn)

C. 植被多為落葉闊葉林D. 是世界自然和文化遺產(chǎn)

2欣賞“千峰競(jìng)秀”的武陵源,應(yīng)( )

A. 洞悉其文化定位B. 探究其科學(xué)價(jià)值

C. 選擇適當(dāng)距離俯瞰D. 置身其中感悟意境

3在接待國(guó)內(nèi)游客方面,杭州每年約為2000萬(wàn)人次,而桂林只有600-700萬(wàn)人次。

其主要原因是兩地有( )

①游覽價(jià)值差異

②市場(chǎng)距離差異

③地區(qū)接待能力差異

④地理位置及其通達(dá)度差異

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車共享服務(wù),是一種分時(shí)租賃模式。如今共享單車在各大城市日益火爆,極大地方便了市民出行。下圖為上海市共享單車在不同區(qū)域不同時(shí)間的停車數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖。

據(jù)此完成下列各題。

1圖中甲、乙曲線分別代表城市中的

A. 住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)B. 工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)

C. 商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)D. 商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

2推廣共享單車,有利于實(shí)現(xiàn)

A. 緩解城市人口過(guò)密問(wèn)題B. 解決城市交通擁擠問(wèn)題

C. 改善城市中的大氣質(zhì)量D. 縮短城市居民出行時(shí)間

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】鮮切水果主要是為了滿足消費(fèi)者的即食需求,對(duì)新鮮水果進(jìn)行處理,使產(chǎn)品保持生鮮狀態(tài)的鮮切制品。鮮果從加工到送到客戶手中,不超過(guò)6小時(shí),以確保用戶能食用到最新鮮的果切。讀圖完成下列各題。

1該企業(yè)產(chǎn)品的銷售主要依靠

A. 大型商場(chǎng) B. 超市 C. 電子商務(wù)平臺(tái) D. 專賣店

2為節(jié)省成本,該企業(yè)最好布局在

A. 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近 B. 中心商務(wù)區(qū) C. 配送門店附近 D. 城郊工業(yè)區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列小題。

1圖中A、B兩點(diǎn)間的實(shí)際距離約為

A. 1100千米 B. 2200千米 C. 3300千米 D. 4400千米

2關(guān)于圖中四個(gè)地區(qū)所處的位置敘述錯(cuò)誤的是

A. A地 東半球 北半球 B. B地西半球 北半球

C. C 地東半球 南半球 D. D地東半球 南半球

3從A地到B地,若不考慮地形因素,最近的走法是

A. 一直向東走 B. 先向東南,再向東北走

C. 一直向西走 D. 先向東北,再向東南走

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是格爾木市轄區(qū)示意圖,該市90%的土地屬于荒漠、半荒漠的戈壁灘,F(xiàn)已成為我國(guó)著名的鹽湖化工、油氣化工和有色冶金基地。據(jù)圖文資料完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于格爾木市人口的說(shuō)法,正確的是 ( )

A.人口密度大 B.人口遷出率高

C.人口分布均衡 D.城市人口比重高

【2】促進(jìn)格爾木市工業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位因素是 ( )

A.氣候條件優(yōu)越 B.礦產(chǎn)資源豐富

C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚 D.勞動(dòng)力素質(zhì)高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中甲、乙兩海域均是世界優(yōu)良漁場(chǎng),右圖為丙框內(nèi)地區(qū)放大圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)結(jié)合大氣環(huán)流對(duì)天氣的影響,比較甲、乙兩漁場(chǎng)捕撈作業(yè)的天氣條件。

(2)簡(jiǎn)要分析M河河口未能形成三角洲的原因。

(3)M河流域園藝業(yè)發(fā)達(dá),試分析其區(qū)位條件。

(4)分析在乙海域沿岸國(guó)家發(fā)展?jié)O產(chǎn)品加工工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為地震、滑坡兩種地質(zhì)災(zāi)害示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

1】【1關(guān)于兩種地質(zhì)災(zāi)害成因的說(shuō)法,正確的是

A. 地震多發(fā)生在地勢(shì)起伏較大、植被覆蓋較差的地區(qū)

B. 滑坡是山區(qū)溝谷中含有大量泥沙石塊的特殊洪流

C. 兩種地質(zhì)災(zāi)害之間存在著一定的關(guān)聯(lián)性

D. 兩種地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生都與氣象災(zāi)害存在著關(guān)聯(lián)性

2】【2關(guān)于兩種地質(zhì)災(zāi)害的分布、危害和治理的說(shuō)法,正確的是

A. 地區(qū)分布均不受地形因素影響

B. 滑坡是危害和影響最大的地質(zhì)災(zāi)害

C. 地震災(zāi)害可以通過(guò)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)避免災(zāi)害的發(fā)生

D. 恢復(fù)植被、保持水土可以減小滑坡的發(fā)生頻率和強(qiáng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案