【題目】如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)A、B、C、D中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在________過程中。
(2)細(xì)胞增殖的主要方式是________________________。
(3)細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),就一個(gè)個(gè)體來說,乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息________,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻________,這是因?yàn)?/span> 。
(4)李白有詩云:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!睂(dǎo)致這種變化的原因是_____________________。
(5)由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制,所以也稱為______________。
【答案】
(1)A
(2)有絲分裂
(3)相同 不同 不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同
(4)細(xì)胞的衰老,酶的活性降低
(5)細(xì)胞編程性死亡
【解析】
分析圖解可知,該圖表示的是多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞重要的生命活動(dòng)。
(1)染色體結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的過程中。
(2)多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂。
(3)細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生改變,細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞的遺傳信息執(zhí)行情況不同,而細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息不發(fā)生改變。
(4)老年人頭發(fā)變白是由于細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶的活性降低,黑色素合成減少所致,即細(xì)胞衰老的過程。
(5)細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制,所以也稱為細(xì)胞編程性死亡。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,“血影”的主要成分是A和B,則A代表 分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是 (用字母表示)。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[ ] ;d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ,鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中[ ] 。
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知它是一層 膜。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說法不正確是( )
A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中核DNA含量不變
B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則a→d過程染色體數(shù)目不變
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】通過刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發(fā)。如圖表示在刺激某植物種子的過程中,各種激素含量變化情況,據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起促進(jìn)作用,赤霉素對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用
B.在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸、細(xì)胞分裂素存在拮抗作用
C.種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用,與其他激素?zé)o關(guān)
D.赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子的萌發(fā)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過模擬實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系。實(shí)驗(yàn)過程:將三個(gè)邊長(zhǎng)分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成兩半,每塊NaOH擴(kuò)散的深度如圖中陰影所示(瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴(kuò)散部分的長(zhǎng)度)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及相關(guān)推論敘述正確的是 ( )
A.本實(shí)驗(yàn)自變量是不同大小的瓊脂塊,因變量是NaOH進(jìn)入瓊脂塊“細(xì)胞”的深度
B.NaOH在邊長(zhǎng)1cm的瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率最大
C.通過本模擬實(shí)驗(yàn)可說明,細(xì)胞體積越小,其相對(duì)表面積小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/span>
D.本實(shí)驗(yàn)中,NaOH擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是_________,L點(diǎn)→M點(diǎn)表示________作用。
(2)圖2中的B圖為_____________細(xì)胞,發(fā)生在圖1中的______________段。
(3)同源染色體分離和非同源染色體自由組合發(fā)生于圖1中的__________段。
(4)圖1中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體有何不同_____________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】On the bus I saw a student ____________ I thought was your brother.
A. who B. whom C. whose D. he
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【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲是DNA片段的______結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的_________結(jié)構(gòu)。
(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是______的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的_________結(jié)構(gòu)。
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長(zhǎng)鏈?zhǔn)怯蒧______和_____交替連接的。
(4)連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是_________,堿基配對(duì)的方式為:A(腺嘌呤)一定與________配對(duì);G(鳥嘌呤)一定與____________配對(duì)。
(5)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]_______、[5]______。
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