【題目】關(guān)于亞馬孫熱帶雨林生態(tài)效應(yīng)的敘述，正確的是�。ā　。�

A. 每年凈化生產(chǎn)量達(dá)到34億噸

B. 每年釋放的O2 占全球 O2總量的1/3

C. 亞馬孫雨林的涵養(yǎng)水量約占地表淡水總量的33%

D. 物種資源占全球陸地物種的1/4以上

【答案】B

【解析】每年全球雨林的凈生產(chǎn)量高達(dá)34億噸，而非亞馬孫雨林；亞馬孫雨林被稱為“地球之肺”，每年釋放的O2占全球O2總量的1／3；所涵養(yǎng)的水量約占地表淡水總量的23％；物種資源占全球陸地物種的1／5以上。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于中心地的敘述，正確的是（ ）
A.中心地級(jí)別越高，提供職能種類越少
B.中心地級(jí)別越低，中心地服務(wù)的范圍越大
C.中心地級(jí)別越高，門檻人口越高
D.中心地級(jí)別越低，中心地?cái)?shù)目越少，中心地平均距離越近

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于板塊運(yùn)動(dòng)說法正確的是（ ）

A.紅海位于非洲板塊與亞歐板塊的消亡邊界

B.喜馬拉雅山是亞歐板塊與印度洋板塊碰撞的結(jié)果，位于亞歐板塊上

C.安第斯山脈是美洲板塊與太平洋板塊碰撞的結(jié)果，位于太平洋板塊上

D.環(huán)太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅地震帶都位于板塊生長(zhǎng)邊界

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（安徽省安慶一中2017屆高三第四次模擬考試）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往需要改造自然條件，為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供最優(yōu)環(huán)境。“畎（溝）畝（壟）法”是在我國(guó)北方地區(qū)最早出現(xiàn)的耕作方法，這種耕作法對(duì)土地的利用包括“上田棄畝（圖a），下田棄畎(圖b)”兩種方式。據(jù)此完成下列問題。

【1】“上田棄畝”最主要的目的是

A. 為農(nóng)作物提供更多養(yǎng)分 B. 增加土層深度

C. 減少土壤濕度的變化 D. 增加耕地面積

【2】我國(guó)南方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)作物普遍種植在壟上，主要是因?yàn)槟戏降貐^(qū)

A. 土層較薄 B. 光照充足 C. 溫度高 D. 降水多

【3】“畎畝法”不能用于季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)，因?yàn)?/span>

A. 水田管理要求土地平整 B. 水稻生長(zhǎng)需要高溫多雨的氣候

C. 水稻生長(zhǎng)需要強(qiáng)烈光照 D. 水稻生產(chǎn)需要大量勞動(dòng)力

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】亞馬孫雨林對(duì)全球水循環(huán)和水平衡的作用，主要表現(xiàn)在（）

A. 通過光合作用放出氧氣

B. 起著類似海綿的作用，滯蓄大量降水

C. 亞馬孫雨林所涵養(yǎng)的水量約占地表淡水總量的50%

D. 亞馬孫雨林的降水量絕大部分是自身產(chǎn)生的

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為了探測(cè)莫霍面的情況，在下面四點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行了地震波的測(cè)定，其中最遲接收到從莫霍面?zhèn)鱽淼牡卣鸩ǖ牡攸c(diǎn)是（　�。�
A.青藏高原
B.四川盆地
C.長(zhǎng)江中下游平原
D.華北平原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如表為12月22日甲、乙、丙、丁四地白晝時(shí)間示意，四地中屬于南半球的是（　�。�

甲地

乙地

丙地

丁地

白晝時(shí)間

5小時(shí)30分

9小時(shí)09分

11小時(shí)25分

13小時(shí)56分


A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】左圖是四種不同類型梯田的剖面示意圖，右圖是某地等高線地形圖。讀圖，回答下列各題。

【1】右圖中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是

A. 水平梯田 B. 坡式梯田 C. 隔坡梯田 D. 反坡梯田

【2】在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是

A. 保水保土效果更好 B. 修筑難度小

C. 利于機(jī)械化耕作 D. 便于灌溉施肥

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列地理事物中，主要由風(fēng)化作用形成的是（　�。�
A.植物根系撐大的巖石裂隙
B.暴雨形成的沖溝
C.干旱區(qū)的風(fēng)蝕城堡
D.河流落差形成的瀑布

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同步練習(xí)冊(cè)答案