【題目】東海大橋始于上海南匯，終于洋山深水港，全長(zhǎng)32.5 km，是世界上建造難度最大的跨海大橋之一。讀圖，完成下面小題。

【1】來(lái)往于東海大橋上的車輛主要是

A.集裝箱卡車B.公交大客車

C.水產(chǎn)冷藏車D.旅游大巴車

【2】東海大橋P處水面與橋面距離40m，其目的是

A.降低施工成本B.緩和海浪沖擊C.減輕臺(tái)風(fēng)影響D.保證通航順暢

【答案】

【1】A

【2】D

【解析】

【1】東海大橋連接洋山港和上海市區(qū)及其他經(jīng)濟(jì)腹地，海洋運(yùn)輸最高效的方式是集裝箱運(yùn)輸，因此推測(cè)來(lái)往于東海大橋上的車輛主要是集裝箱卡車。A對(duì)。

【2】東海大橋P處水面與橋面距離40米，其目的是為通航的船只流出空間，保證通航順暢，故D對(duì)。水面與橋面距離40m，高度增加會(huì)增加施工成本，A錯(cuò)。采用“S型”設(shè)計(jì)可以很好的緩和海浪沖擊，增加高度反而會(huì)加大海浪沖擊，加劇臺(tái)風(fēng)破壞，B、C 錯(cuò)。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

巍巍秦嶺，和合南北，澤被天下，素有“國(guó)家中央公園”和“中央水塔”之稱，是我國(guó)南北氣候的分界線，也是重要的生態(tài)安全屏障和生物基因庫(kù)，被稱為中國(guó)的脊梁，孕育了燦爛的文明和歷史。

（1）說(shuō)明秦嶺被譽(yù)為“生物基因庫(kù)”的原因。

秦嶺多寶，木耳是其中之一。柞水木耳以其味鮮、個(gè)大、肉厚的特點(diǎn)成了當(dāng)?shù)孛撠氃鍪盏摹敖鸲洹�。柞水縣木耳小鎮(zhèn)建有木耳技術(shù)研發(fā)中心，年可生產(chǎn)地栽黑木耳菌包1000萬(wàn)袋。小鎮(zhèn)分為門戶區(qū)、示范區(qū)、觀光區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、加工區(qū)5大片區(qū)，觀光區(qū)有吊袋木耳展示大棚、木耳博物館、木耳盆景園及木耳游樂(lè)園設(shè)施；生產(chǎn)區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化黑木耳大田栽植示范基地500畝；加工區(qū)建成生產(chǎn)車間5100平方米，年可加工農(nóng)產(chǎn)品1000噸。

（2）簡(jiǎn)述木耳小鎮(zhèn)的上述舉措對(duì)木耳產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用。

關(guān)中平原是陜西省人口、城市最密集的地區(qū),古城西安亦位于此。

（3）從保障西安市供水的角度，分析秦嶺北麓植被恢復(fù)的必要性。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 通常地溫變化的幅度以地表為最大，隨著深度加大而減小，至某一深度，其值等于零，這個(gè)深度稱為地溫年變化深度。多年凍土是指持續(xù)多年凍結(jié)的土石層，可分為兩層:每年夏季融化，冬季凍結(jié)，稱活動(dòng)層;常年處在凍結(jié)狀態(tài)，稱永凍層。下圖為某地多年凍土區(qū)地溫隨深度變化曲線圖，下圖中a.b.c.d曲線表示該地四季的地溫變化。據(jù)此完成下面小題。

【1】該地地溫年變化深度是（ ）

A.h1B.h2C.h3D.h4

【2】圖中a、b、c、d四條地溫曲線按春、夏、秋、冬排序正確的是（ ）

A.a、d、c、bB.b、d、a、c

C.c、d、b、aD.b、d、c、a

【3】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該地凍土的活動(dòng)層厚度為h2B.該地凍土永凍層的厚度為h4

C.P點(diǎn)以下地溫主要受地?zé)嵊绊?/span>D.若植被覆蓋率提高，h1增大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①②③是甲、乙、丙、丁四地二分二至日的正午太陽(yáng)光線。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】圖示甲、乙、丙、丁四地線速度由大到小的排序是(　　)

A. 甲 乙 丙 丁 B. 乙 丁 甲 丙 C. 丙 甲 丁 乙 D. 丁 丙 乙 甲

【2】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四地方位的說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 甲地位于乙地的西南方 B. 乙地位于丙地的東南方

C. 丙地位于丁地的東北方 D. 丁地位于甲地的東北方

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成相關(guān)要求。

聚丙烯(PP)常以石油、天然氣或原煤為原料，經(jīng)提煉、裂解成基本原料(如乙烯)后，再經(jīng)聚合反應(yīng)形成的結(jié)晶性高聚樹(shù)脂。我國(guó)油制聚丙烯工藝較成熟。以煤替代石油生產(chǎn)高端聚丙烯技術(shù)也日漸成熟，逐步適應(yīng)我國(guó)能源“富煤、貧油、少氣”的現(xiàn)狀。

聚丙烯用途廣泛，醫(yī)用口罩生產(chǎn)最核心的材料熔噴布的主要原料就是聚丙烯，我國(guó)強(qiáng)大的聚丙烯產(chǎn)能為戰(zhàn)疫勝利提供了物質(zhì)保障。下圖為2017年我國(guó)聚丙烯貿(mào)易流向示意圖。

（1）據(jù)表說(shuō)明我國(guó)近年聚丙烯工藝發(fā)展結(jié)構(gòu)變化特點(diǎn)及其合理性。

（2）指出我國(guó)西北地區(qū)聚丙烯生產(chǎn)與消費(fèi)的數(shù)量關(guān)系并分析其成因。

（3）分析“長(zhǎng)三角地區(qū)”成為我國(guó)最大的聚丙烯消費(fèi)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

（4）說(shuō)明戰(zhàn)“疫”期間，我國(guó)口罩產(chǎn)能快速提升的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是美國(guó)本土人口遷移情況,圖中箭頭的含義分別是:①亞洲人口遷往美國(guó),②美國(guó)人口遷往亞洲,③國(guó)內(nèi)人口由東北部遷往南部“陽(yáng)光地帶”,④國(guó)內(nèi)人口由其他地區(qū)遷往東北部。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】以謀求就業(yè)和提高經(jīng)濟(jì)收入為主要目的的人口遷移是(　　)

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ②③④

【2】圖中國(guó)內(nèi)人口遷移對(duì)美國(guó)人口造成的影響是(　　)

A. 南部地區(qū)就業(yè)壓力加大

B. 東北部地區(qū)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重

C. 南部地區(qū)人口老齡化加快

D. 東北部地區(qū)人才流失嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

“低地蔬果園”（下圖所示）毗鄰巴塞羅那的溫泉小鎮(zhèn)——卡爾德斯德蒙特維，是一處歷史悠久的灌溉空間。古老的石墻灌渠聯(lián)接城鎮(zhèn)和灌區(qū)，3700m2的蔬果園過(guò)去由溫泉水和匯入灌渠的城市降水所澆灌。隨著城市的發(fā)展，大量污水從城市中心排入灌渠，蔬果園也漸成荒地。2015年當(dāng)?shù)靥岢龉喔认到y(tǒng)修復(fù)項(xiàng)目，促進(jìn)城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展。項(xiàng)目將私有園藝景觀開(kāi)放為公共空間，并在渠道上修筑人行步道；富余及使用過(guò)的溫泉水引入灌渠，并在灌溉系統(tǒng)中新建一個(gè)公共水池，池面上設(shè)置漂浮裝置種植水生植物。改造后蔬果園逐漸恢復(fù)生機(jī)。

（1）推測(cè)蔬果園耕地荒棄的原因。

（2）與從河流引水灌溉相比，說(shuō)明修復(fù)古灌溉系統(tǒng)的好處。

（3）分析灌溉系統(tǒng)中公共水池的主要作用。

（4）簡(jiǎn)述恢復(fù)蔬果園對(duì)該小鎮(zhèn)的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀二戰(zhàn)后的國(guó)際勞動(dòng)人口流向示意圖�；卮鹣旅嫘☆}。

【1】根據(jù)圖中各移民流向，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 拉丁美洲到北美的移民是三大移民流之一 B. 由貧窮區(qū)域流入富裕區(qū)域是移民的主要方向

C. 歐洲到北美的移民主要來(lái)自西歐 D. 人口移動(dòng)主要是由經(jīng)濟(jì)原因所致

【2】下列大洲中人口遷出數(shù)量最大的是

A. 歐洲 B. 非洲 C. 北美洲 D. 亞洲

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 某學(xué)校地理興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：做兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱，甲底部放一層土，中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下，十五分鐘后同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的比沒(méi)有放土的高了3 ℃。

據(jù)此回答下列小題。

【1】該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試（ ）

A.大氣的溫室效應(yīng)B.大氣的熱力運(yùn)動(dòng)

C.一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)刻D.大氣主要的直接熱源

【2】甲箱溫度計(jì)比乙箱溫度計(jì)高的原因是（ ）

A.太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異B.大氣輻射強(qiáng)弱差異

C.大氣吸熱強(qiáng)弱差異D.地面輻射強(qiáng)弱差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案