【題目】讀“某國(guó)家沿海地區(qū)及夏季某日氣象資料統(tǒng)計(jì)”圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)圖示地區(qū)所屬?lài)?guó)家為 ;臨近海域?yàn)?/span> ;河流為 。
(2)該河三角洲酷似鳥(niǎo)足狀,其形成以 ( )
A.河流作用為主 B.波浪作用為主 C.潮流作用為主 D.冰川作用為主
(3)依據(jù)所提供的氣象資料及甲、乙城市空間位置,分別說(shuō)明在天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)甲、乙兩城市的天氣特點(diǎn)。
(4)此日,影響甲城市的天氣系統(tǒng)是 。
【答案】(1)美國(guó);墨西哥灣;密西西比河。 (2)( A )
(3)甲城市:氣壓低、風(fēng)速(或力)大(或狂風(fēng)),陰(或陰云密布)、降水量大(或暴雨);乙城市:氣壓較高、風(fēng)速(或力)弱(或小),晴(或晴朗)。
(4)颶風(fēng) 。
【解析】(1)根據(jù)經(jīng)緯度,圖示地區(qū)所屬?lài)?guó)家為美國(guó);臨近海域?yàn)槟鞲鐬;河流為密西西比河?
(2)該河三角洲酷似鳥(niǎo)足狀,其形成以河流沉積作用為主,是河流泥沙堆積形成,A對(duì)。波浪作用、潮流作用影響小,以侵蝕為主,B、C錯(cuò)。該地緯度低,沒(méi)有冰川作用,D錯(cuò)。
(3)依據(jù)所提供的氣象資料及甲、乙城市空間位置,該天氣系統(tǒng)是強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋,在太平洋叫臺(tái)風(fēng),在大西洋叫颶風(fēng),過(guò)境時(shí),甲城市位于颶風(fēng)中心附近,是旋渦風(fēng)雨區(qū),氣壓低、風(fēng)速大,或狂風(fēng)天氣。陰天,降水量大,或暴雨天氣。乙城市距颶風(fēng)中心較遠(yuǎn)。根據(jù)圖示風(fēng)速、降水曲線,乙城市氣壓較高、風(fēng)速弱,或風(fēng)力小,天氣晴朗。
(4)此日,影響甲城市的天氣系統(tǒng)是颶風(fēng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人類(lèi)活動(dòng)中,對(duì)增加環(huán)境人口容量有利的是
A. 人類(lèi)獲取資源和利用資源的手段、方法的改進(jìn)
B. 大面積地圍海造陸和圍湖造田
C. 開(kāi)墾草原和草荒地,擴(kuò)大耕地面積
D. 增加一次性消費(fèi),如一次性筷子、一次性飯盒等
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】住宅的環(huán)境設(shè)計(jì)特別關(guān)注樹(shù)種的選擇與布局,不同樹(shù)種對(duì)光照與風(fēng)有不同影響。圖5 為華北某低碳社區(qū)(40°N)住宅景觀設(shè)計(jì)示意圖。
(1)僅考慮陽(yáng)光與風(fēng)兩種因素,樹(shù)種與房屋組合最好的設(shè)計(jì)是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)為保證冬季太陽(yáng)能最佳利用效果,圖中熱水器安裝角度合理的是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】【城鄉(xiāng)規(guī)劃】陜西西咸新區(qū)將規(guī)劃建設(shè)成為生態(tài)文明、環(huán)境友好、設(shè)施現(xiàn)代、社會(huì)和諧、開(kāi)放包容、彰顯歷史文化、產(chǎn)業(yè)有序集聚的主城功能新區(qū)和生態(tài)田園新城。圖19 為西咸新區(qū)規(guī)劃示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)為實(shí)現(xiàn)西咸新區(qū)的規(guī)劃目標(biāo),在城市建設(shè)中必須保護(hù)、、。
(2)規(guī)劃區(qū)生態(tài)用地的分布特點(diǎn)是,它的主要生態(tài)作
用是、。規(guī)劃區(qū)內(nèi)農(nóng)林生產(chǎn)的發(fā)展方向是。
(3)西咸新區(qū)的空間形態(tài)是,其優(yōu)點(diǎn)是、。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】所謂“人口紅利”,是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎卮,撫養(yǎng)率比較低,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利的人口條件,整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形成高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面。讀我國(guó)的人口紅利圖,回答下列問(wèn)題。
(1)據(jù)圖分析,我國(guó)人口紅利最顯著的年份是( )
A.1958年
B.1994年
C.2012年
D.2021年
(2)下列關(guān)于我國(guó)人口紅利期的說(shuō)法,不正確的是( )
A.加重社會(huì)負(fù)擔(dān)
B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)較快
C.加速城市化進(jìn)程
D.社會(huì)儲(chǔ)蓄率較高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀巖層相互關(guān)系圖(圖中①②③④為沉積巖,⑤⑥為巖漿巖),完成下列各題。
【1】上圖中巖層形成的先后順序?yàn)? )
A. ④③②①⑥⑤ B. ④③②①⑤⑥
C. ①②③④⑤⑥ D. ⑤⑥④③②①
【2】若①為石灰?guī)r,則在①與⑥之間的結(jié)合部位容易形成( )
A. 花崗巖 B. 頁(yè)巖 C. 大理巖 D. 玄武巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 莫霍界面是巖漿發(fā)源地 B. 莫霍界面以上為巖石圈
C. 大洋地殼一定比大陸地殼厚 D. 圖中可以看出地殼厚度不均
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問(wèn)題。
(1)若圖示的是熱力環(huán)流,則近地面甲、乙兩處氣溫較高的是_____處。
(2)若圖示的是以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流,則該環(huán)流位于______半球。洋流③按性質(zhì)屬于______流(填寒、暖)。
(3)若圖示的是海洋與陸地之間的水循環(huán),則②表示_____環(huán)節(jié),④表示_______環(huán)節(jié)。
(4)若圖示的是地質(zhì)循環(huán),且甲表示變質(zhì)巖,乙表示巖漿,則①表示____作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞馬孫雨林被稱(chēng)為“地球之肺”,原因是( )
A. 能夠吸納和滯蓄大量降水B. 促進(jìn)全球水循環(huán),調(diào)節(jié)全球水平衡
C. 深刻影響著地球大氣中的碳氧平衡D. 能夠?yàn)槿祟?lèi)提供大量的生物資源
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