【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
2019年國(guó)慶節(jié)假期,某考察隊(duì)到位于騰格里沙漠中的月亮湖考察。期間,隊(duì)員乘船在湖中的10個(gè)采樣點(diǎn)采集了水樣,到湖中沙島上近距離觀察了蘆葦長(zhǎng)勢(shì),并看到天鵝等一些候鳥在此停留覓食?疾礻(duì)查閱資料了解到,月亮湖主要靠湖內(nèi)流量穩(wěn)定的泉水補(bǔ)給。下圖為隊(duì)員繪制的月亮湖及周邊自然環(huán)境簡(jiǎn)圖,下表為各采樣點(diǎn)測(cè)定的湖水鹽度(1千克咸水中所含鹽類物質(zhì)的多少,單位千分比)。
(1)據(jù)圖指出考察隊(duì)在月亮湖中設(shè)置采樣點(diǎn)的主要特點(diǎn),并解釋其合理之處。
(2)判斷最接近月亮湖內(nèi)泉眼的采樣點(diǎn),并說明原因。
(3)推測(cè)考察隊(duì)看到的天鵝等候鳥的來源地,并簡(jiǎn)述理由。
(4)有考察隊(duì)員斷言,未來十年月亮湖湖水鹽度整體會(huì)呈上升趨勢(shì),請(qǐng)為該觀點(diǎn)提供論據(jù)。
【答案】(1)設(shè)置多個(gè)采樣點(diǎn),且空間分布比較均勻;因湖水礦化度空間分布不均衡,多個(gè)采樣點(diǎn)均勻設(shè)置獲取的月亮湖湖水礦化度數(shù)據(jù)更全面。
(2)7號(hào)采樣點(diǎn);附近湖水礦化度最低,且周圍有蘆葦和草甸生長(zhǎng)。
(3)來源地:更高緯度地區(qū)(如西伯利亞、蒙古等地)。
理由:此時(shí)段,北半球更高緯度地區(qū)氣溫低,食物缺乏,候鳥陸續(xù)南遷(月亮湖緯度相對(duì)較低,此時(shí)段氣溫較高,湖區(qū)食物來源豐富)。
(4)淡水泉補(bǔ)給流量穩(wěn)定,不斷為湖水提供鹽分;區(qū)域氣溫上升,湖水蒸發(fā)加劇。
【解析】
本題考查的知識(shí)比較綜合,包括對(duì)圖表數(shù)據(jù)的分析和描述、成因的分析、闡釋地理現(xiàn)象等。小題1考查對(duì)圖形的觀察和特征描述,通過對(duì)圖的觀察分析容易找到答案。小題2考查表格數(shù)據(jù)的分析,通過對(duì)比,不難發(fā)現(xiàn)問題答案。小題3主要考查候鳥的遷徙路線,這要有一定的常識(shí)和知識(shí)積累。小題4考查影響湖水鹽度變化因素,從常規(guī)的角度回答即可。
(1)根據(jù)圖可知,采樣點(diǎn)分布由北往南,由湖邊到湖中心,采樣點(diǎn)數(shù)量較多,空間分布比較均勻?疾礻(duì)員采樣的目的是了解湖水不同點(diǎn)的鹽度,采樣點(diǎn)分布均勻,采樣的數(shù)據(jù)才全面準(zhǔn)確。
(2)從表中的數(shù)據(jù)可知,7采樣點(diǎn)的鹽度最低,只有6.1,是最近內(nèi)泉眼的采樣點(diǎn)。由于采樣點(diǎn)接近內(nèi)泉眼,泉水補(bǔ)給多,鹽度低,且周圍有蘆葦和草甸生長(zhǎng)。
(3)候鳥是那些有遷徙行為的鳥類,它們每年春秋兩季沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間。全球共有八條候鳥遷徙路線,其中,有3條路線經(jīng)過我國(guó),分別昌“東非西亞遷徙線”的候鳥從蒙古進(jìn)入新疆,跨越青藏高原后進(jìn)入印度半島,飛躍印度洋,最后在非洲落腳;“中亞遷徙線”從西伯利亞進(jìn)入我國(guó),最后在印度半島繁衍生息;“東亞--澳大利西亞遷徙線”則從美國(guó)阿拉斯加到澳大利亞西太平洋群島,繁衍后再北上,經(jīng)過我國(guó)的東部沿海省份。根據(jù)材料中的“天鵝”和“國(guó)慶假期”推斷,這條路線是“中亞遷徙線”,天鵝等候鳥由西伯利亞(蒙古)遷徙到我國(guó)。原因是月亮湖緯度相對(duì)西伯利亞(蒙古)緯度較低,此時(shí)段氣溫較高,湖區(qū)食物來源豐富。
(4)影響湖水鹽度的變化因素主要有湖水補(bǔ)給多少、湖水的蒸發(fā)量大小等,結(jié)合月亮湖的自然環(huán)境特征,未來十年月亮湖湖水鹽度整體會(huì)呈上升趨勢(shì),主要依據(jù)有:泉水補(bǔ)給穩(wěn)定,不斷補(bǔ)充湖水的鹽分,使鹽度上升;全球氣候變暖,湖水蒸發(fā)量增大,鹽分積聚,鹽度上升。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“小尺度范圍各自然地理要素的相互作用示意圖”。完成下列小題。
【1】圖中①至⑤代表了自然地理環(huán)境的大氣、生物、地質(zhì)、地形、水文要素,其中對(duì)土壤形成比較穩(wěn)定的影響要素是
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ④⑤
【2】圖示區(qū)域
A. 土壤肥力與生物活動(dòng)密切相關(guān)
B. 山坡上土壤厚度一般大于河谷
C. 土壤的礦物養(yǎng)分主要來自植被
D. 林地土壤有機(jī)質(zhì)含量一般高于草地
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“非洲植被類型分布圖”,回答下列問題。
(1)植被類型A的名稱是_______________,其特點(diǎn)是 。植被類型C的氣候類型是 。
(2)植被類型D的氣候類型是__________,在南半球與它相對(duì)應(yīng)的植被類型是_____________ (填字母),該植被類型的南半球部分雨季出現(xiàn)在_______ 月(代表性月份)。
(3)植被類型B為__________ ,其特點(diǎn)是________________________。
(4)G地區(qū)形成熱帶雨林,請(qǐng)簡(jiǎn)述形成原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 都市圈是城市群內(nèi)部以輻射帶動(dòng)功能強(qiáng)的超大城市為中心、以1小時(shí)通勤圈為基本范圍的城鎮(zhèn)化空間形態(tài)。都市圈內(nèi)每個(gè)城市的職能各具特色并實(shí)現(xiàn)較高的一一體化水平。日本東京都市圈(下圖)由“一都三縣”組成,面積、人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)實(shí)力均居世界第一位。
據(jù)此完成下面小題。
【1】以“東京都心”為中心,半徑50km以內(nèi)城市(區(qū))的主要職能為
A.交通運(yùn)輸B.商業(yè)金融C.文化教育D.工業(yè)制造
【2】東京都市圈范圍的大小主要取決于
A.中心城市的規(guī)模B.周圍城市的數(shù)量
C.交通設(shè)施的完善D.區(qū)域的人口密度
【3】隨著東京都市圈的不斷發(fā)展,“東京都心”
A.人口老齡化突出B.與周邊城市的經(jīng)濟(jì)差距加大
C.熱島效應(yīng)減弱D.對(duì)周邊城市的輻射帶動(dòng)減弱
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 2018年12月27日,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)范圍擴(kuò)展為全球,北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。讀北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工作原理示意圖。
完成下面小題。
【1】下列屬于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組成部分的是( )
①北斗導(dǎo)航衛(wèi)星 ②信號(hào)接收設(shè)備 ③地面控制站 ④車載移動(dòng)電話
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【2】下列事件中,不需要利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的是( )
A.港口、碼頭的船舶調(diào)度B.前往利比亞撤僑包機(jī)航向的確定
C.四川涼山森林大火撲救方案的制定D.山洪地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)時(shí)救援物資的投放
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖文資料,回答下列問題。
材料一 伏爾加河是歐洲最長(zhǎng)的河流,該河流干流總落差僅有256米,通航期有7—9個(gè)月。伏爾加河的大規(guī)模開發(fā)以修筑大型樞紐、進(jìn)行梯級(jí)開發(fā)為重點(diǎn),通過對(duì)流域進(jìn)行綜合開發(fā),實(shí)現(xiàn)了發(fā)電、航運(yùn)等綜合效益。
材料二 伏爾加河流域簡(jiǎn)圖及伏爾加河綜合開發(fā)示意圖
(1)指出伏爾加河階梯開發(fā)的主要限制性因素。
(2)說出伏爾加河綜合開發(fā)為流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所提供的有利條件。
(3)分析伏爾加河流域的開發(fā)對(duì)河中魚類繁殖產(chǎn)生的不利影響
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“某大陸海岸變遷示意圖”,回答下面小題。
【1】引起圖中地表景觀變化的根本因素是( )
A. 大氣環(huán)流 B. 地表形態(tài)變化 C. 海陸變遷 D. 人類活動(dòng)
【2】圖示地理環(huán)境的演化過程主要體現(xiàn)了( )
A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性
C. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性 D. 地理環(huán)境的復(fù)雜性
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地理考察小組在沙漠地區(qū)利用“日光蒸餾法”取水示意圖,完成下面兩題。
【1】該方法揭示了水循環(huán)的主要?jiǎng)恿Π? )
①風(fēng)力
②地球重力
③太陽(yáng)能
④溫室效應(yīng)
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【2】該方法可以模擬水循環(huán)的環(huán)節(jié)主要有( )
①蒸發(fā)
②水汽輸送
③大氣降水
④地下徑流
A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“大氣受熱過程示意圖”,回答下列各題。
【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程,正確的順序是( )
A. ①-②-③ B. ①-④-②
C. ②-③-④ D. ③-④-②
【2】使近地面大氣溫度隨高度升高而遞減的是箭頭( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com