【題目】下圖為世界部分國家谷物生產(chǎn)狀況及歸類示意圖。據(jù)此完成下列小題。

1圖示類型與大洲匹配相符的是(  )

①甲—北美洲 、谝摇獨W洲 

③丙—非洲 、芏 獊喼

A. ①②B. ②③

C. ③④D. ①④

2對不同國家間谷物生產(chǎn)特征差異敘述正確的是(  )

A. ①國較②國氣候條件更加優(yōu)越B. ③國較④國生產(chǎn)經(jīng)驗更加豐富

C. ①國較③國機械化水平更低D. ②國較④國生產(chǎn)規(guī)模更大

【答案】

1A

2D

【解析】

1讀圖可知,甲大洲平均每公頃土地谷物生產(chǎn)量較高,每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量也最大,符合北美洲的情況,北美洲科技發(fā)達,機械化水平高,谷物生產(chǎn)量大,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民數(shù)量少,①正確;乙大洲平均每公頃土地谷物生產(chǎn)量較高,每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量也較大,為歐洲,②正確;丙平均每公頃土地谷物生產(chǎn)量較高,不可能是科技落后的非洲,應為亞洲,③錯誤;丁平均每公頃土地谷物生產(chǎn)量最低,每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量也最少,應為非洲,④錯誤。綜上,A①②正確。

故選A。

2①國平均每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量與②國差不多,說明勞動生產(chǎn)率高,科技水平差不多,可是平均每公頃土地谷物生產(chǎn)量小于②國,說明①國氣候條件較差,A錯誤;

③國平均每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量與④國相差不大,說明生產(chǎn)經(jīng)驗沒有太大差異,B錯誤;

①國較③國平均每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量大很多,說明機械化水平更高,C錯誤;

②國較④國平均每公頃土地谷物生產(chǎn)量相差不大,而平均每個農(nóng)民谷物生產(chǎn)量遠大于④國,說明機械化程度高,生產(chǎn)規(guī)模更大,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】甲圖為地球公轉軌道示意圖,乙圖為太陽直射點的移動軌跡圖,讀圖,答下列問題。

(1)甲圖,C為________日,此日,太陽直射點位于乙圖中的________點:乙圖,太陽直射點始終在 ________之間來回移動,其移動范圍受________交角的大小決定。

(2)2019年2月5日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”。此日,地球公轉到甲圖中的________________兩點之間,太陽直射點最接近乙圖中的________點。

(3)甲圖,當?shù)厍蚬D到B位置時,北極點的正午太陽高度是________。從B到C,地球公轉速度的變化情況是________。

(4)乙圖,當太陽直射點位于④點時,北半球的晝夜狀況是________。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 江廈潮汐試驗電站位于浙江省溫嶺市,是我國目前最大的潮汐能發(fā)電站,總裝機容量為3200千瓦,其關鍵技術居世界領先水平。潮汐電站一般建在海水漲落比較大的海灣。國家十三五可再生能源發(fā)展規(guī)劃明確提出:在浙江、福建等地啟動萬千瓦級潮汐能電站建設,為規(guī);_發(fā)海洋能奠定基礎。下圖示意江廈潮汐試驗電站外部景觀。

據(jù)此完成下面小題。

1我國潮汐能的開發(fā)始于上世紀50年代,但目前開發(fā)利用程度還很低,其主要原因是

A.技術難度大B.對地理環(huán)境要求高

C.運行成本高D.對海岸環(huán)境影響大

2潮汐能的綜合開發(fā),所產(chǎn)生的最突出問題是

A.阻礙船只通行B.造成環(huán)境污染

C.影響生物多樣性D.不利水產(chǎn)養(yǎng)殖

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 下圖中的“藍月亮”為科學家用計算機模擬出的銀河系中一個可能孕育生命的外星天體,據(jù)推測它本身不發(fā)光,但該天體上光照良好。

據(jù)此完成下面小題。

1“藍月亮”應屬于

A.行星B.恒星C.彗星D.衛(wèi)星

2“藍月亮”上的光照可能來自

A.地球B.行星C.恒星D.太陽

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為世界某種農(nóng)作物四大主產(chǎn)區(qū)分布示意圖。讀圖完成下列各題。

1該種農(nóng)作物最有可能是(  )

A. 咖啡 B. 棉花 C. 水稻 D. 玉米

2丁地區(qū)種植該種農(nóng)作物有別于其他三地的顯著特點是(  )

A. 經(jīng)營方式 B. 機械化程度 C. 勞動力價格 D. 商品率水平

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中甲圖示意渭河兩岸物質(zhì)組成差異情況,乙圖示意不同年份渭河下游地區(qū)某監(jiān)測點與渭河中心線最近距離的變化態(tài)勢,監(jiān)測點位于現(xiàn)在渭河南岸某固定點。讀圖完成下面小題。

1造成渭河南岸物質(zhì)顆粒平均粒徑大于北岸的根本原因可能是渭河以南

A. 地勢起伏更大 B. 降水量更大

C. 支流流速更快 D. 植被覆蓋率更低

2公元700-2010年,渭河北岸地區(qū)侵蝕、淤積的總體變化特征是

A. 持續(xù)淤積,偶有侵蝕 B. 持續(xù)侵蝕,偶有淤積

C. 先侵蝕,后淤積 D. 先淤積,后侵蝕

3推測在1700-1900年間可能發(fā)生的情況是

①秦嶺北麓植被認為破壞較嚴重 ②地處暖濕氣候期 ③秦嶺斷塊處于劇烈上升期 ④渭河流速加快

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 家住南京(118°46′E,32°03′N)的小明每天早晨沿著玄武湖邊綠道(如下圖)跑步鍛煉。他從A地出發(fā),按照順時針方向的線路勻速繞湖一圈。

據(jù)此完成下列小題。

1若不考慮天氣因素,小明想要做到每天都在日出時出發(fā)跑步,有關其出發(fā)時間(北京時間)的敘述,正確的是(  )

A. 3月1日到5月1日出發(fā)時間推遲B. 4月1日到6月1日出發(fā)時間提前

C. 5月1日到7月1日出發(fā)時間推遲D. 6月1日到8月1日出發(fā)時間提前

2某日小明出發(fā)時觀測到太陽剛好從正東方的湖面升起,他看了一下手表,下列時間最接近的是(  )

A. 5時30分B. 6時00分C. 6時07分D. 6時12分

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中EF、MN兩線相交于O點,O點為北極點,∠NOF等于60°,讀圖回答下列問題。

1】若圖中OF為晨線,太陽直射35°W,則ON的經(jīng)度為

A. 175°E B. 90°E

C. 65°W D. 5°W

2】若圖中MOE表示地球上舊的一天的范圍,則此時北京時間為

A. 20B. 16

C. 8D. 4

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式,其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎,某班級學生為了更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進行了下面的實驗。請結合實驗報告,完成后面的思考題。

實驗報告

實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板

實驗步驟:(1)在室外安全、無風的地方,放置一塊鐵板,再在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進入火堆。

實驗結論:通過實驗,可以證明由于地面的冷熱不均形成了空氣的環(huán)流運動,即熱力環(huán)流。

(1)在下圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。

(2)由此總結出的熱力環(huán)流形成過程是: →大氣的垂直運動→同一水平面上出現(xiàn) →大氣 運動→熱力環(huán)流。

(3)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后的等壓面。

(4)由此得出上圖中A、B、C、D四點氣壓值由大到小排列為 ;四點氣溫由高到低排列為

(5)在我們的生活中,有許多現(xiàn)象都利用了熱力環(huán)流原理,請說出一個生活實例。

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