閱讀以下材料后,回答問題。
60年代魯爾區(qū)開始實(shí)施綜合整治的總體規(guī)劃,其中包括發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),改造煤炭、鋼鐵工業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化;調(diào)整工業(yè)布局,保證各行業(yè)平衡發(fā)展;拓展交通,完善交通網(wǎng);發(fā)展科技,繁榮經(jīng)濟(jì)及消除污染,美化環(huán)境。
(1)上段文字說明了魯爾區(qū)的傳統(tǒng)工業(yè)________、________在明顯萎縮,因而這兩大部門工礦企業(yè)數(shù)量大幅度________。生產(chǎn)規(guī)模卻大幅度________,新建________、________等工業(yè)以________型企業(yè)為主。
(2)20世紀(jì)60年代先后建立了幾十所高等院校、科研機(jī)構(gòu),目的是________、________。為把魯爾區(qū)建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地區(qū),嚴(yán)格控制________、________的排放,并建立完善的________回收裝置和污染處理系統(tǒng)。
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科目:高中地理 來源:同步單元練習(xí)地理 第二冊 高中1年級第二學(xué)期用 題型:022
閱讀以下材料后,回答問題。
20世紀(jì)60年代魯爾區(qū)開始實(shí)施綜合整治的總體規(guī)劃,其中包括發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè),改造煤炭、鋼鐵工業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多樣化;調(diào)整工業(yè)布局,保證各行業(yè)平衡發(fā)展,拓展交通,完善交通網(wǎng);發(fā)展科技,繁榮經(jīng)濟(jì)以及消除污染,美化環(huán)境。
(1)上段文字說明了魯爾區(qū)的傳統(tǒng)工業(yè)________、________在明顯萎縮,因而這兩大部門工礦企業(yè)數(shù)量大幅度________。生產(chǎn)規(guī)模卻大幅度________,新建的________、________等工業(yè)以________型企業(yè)為主。
(2)20世紀(jì)60年代先后建立了幾十所高等院校、科研機(jī)構(gòu),目的是________、________。為把魯爾區(qū)建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地區(qū),嚴(yán)格控制________、________的排放,并建立完善的________回收裝置和污染處理系統(tǒng)。
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科目:高中地理 來源:蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2010屆高三教學(xué)情況調(diào)查地理試題 題型:綜合題
29.閱讀以下材料,回答問題。(17分)
材料一:江西省某日天氣形勢圖
材料二:
表四:江西省某縣土利用構(gòu)成變化
材料三:為了提高綜合生產(chǎn)能力,該縣在農(nóng)業(yè)開發(fā)過程中,因地制宜,建立起了立體農(nóng)業(yè)體系(如圖13所示),實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的良性循環(huán)。
(1)此時(shí)南呂的風(fēng)向?yàn)?nbsp;_______ ,簡述鋒面系統(tǒng)過境后南呂的天氣狀況。
(2)據(jù)材料二,分析該縣在土地利用中最易出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是 __________ 。為了有效防治該生態(tài)環(huán)境問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,該縣逐步建立了與當(dāng)?shù)丨h(huán)境協(xié)調(diào)一致的生態(tài)系統(tǒng)。根據(jù)表四中數(shù)據(jù)變化情況,例舉該縣在土地利用上所采取的措施。
(3)結(jié)合材料三說明該縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向和立體農(nóng)業(yè)的布局。
(4)該地區(qū)是我國酸雨危害嚴(yán)重地區(qū),該地區(qū)多酸雨的主要人為原因是 _________ 。簡述酸雨的防治措施。
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科目:高中地理 來源:2014屆浙江省、蘭溪一中高一下學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題
閱讀以下材料,回答27—28題
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。
1.文中所說的“雨”是什么原因形成的( )
A.反氣旋 B.冷鋒 C.暖鋒 D.臺(tái)風(fēng)
2.關(guān)于雨停后天氣的變化推測正確的是( )
A.氣溫上升、氣壓下降
B.氣壓上升、氣溫下降
C.氣溫氣壓都上升
D.氣溫氣壓都下降
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科目:高中地理 來源:江蘇省南京市2010屆高三第二次模擬考試地理A卷 題型:選擇題
閱讀以下材料,回答3~4題。
材料一 2009年12月7日至18日,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人聚集歌本哈根參加世界氣候大會(huì),
2012年《京都議定書》第一承諾期到期之后,簽署新的約束溫室氣體排放、應(yīng)對未來氣候變化的全球行動(dòng)協(xié)議。
材料二 圖2是2004年全球不同行業(yè)的溫室氣體排放結(jié)構(gòu)示意圖。
3. 當(dāng)溫室氣體含量增加后,圖3中熱力過程明顯增強(qiáng)的是
A. A1和B1 B. A2和B1 C.B1和C2 D.A2和C2
4.圖2中顯示林業(yè)排放的溫室氣體接近全球溫室氣體總排放量的20﹪.以下國家林業(yè)排放量較大的是
A.中國、印度等人口大國 B.加拿大、法國等亞寒帶國家
C.巴西、印度尼西亞等熱帶發(fā)展中國家 D.美國、日本等經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)國家
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