圖甲為“人口增長(zhǎng)與環(huán)境容量、資(能)源消耗的歷史與現(xiàn)狀示意圖”,讀圖,分析回答問(wèn)題。
(1)隨著人口增長(zhǎng)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,環(huán)境中資源、能源消耗以及污染物的排放急劇上升,將會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題,請(qǐng)你列出三條嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題:
(2)根據(jù)示意圖反映的歷史與現(xiàn)狀,請(qǐng)你提出解決環(huán)境問(wèn)題的措施:
(1)①氟里昂排出量逐年增加,導(dǎo)致臭氧層變薄或出現(xiàn)空洞,人類(lèi)皮膚癌發(fā)病率增加,危及海洋生物的生存。②二氧化碳排出量逐年增加,全球氣溫升高,兩極冰川融化,沿海低地被淹。③淡水消耗量逐年增加,水資源緊張或局部地區(qū)出現(xiàn)水資源枯竭。
(2)①大力植樹(shù)造林;、谘芯块_(kāi)發(fā)新能源,減少CO2的排放量!、垩兄茻o(wú)氟冰箱,減少氟里昂的排放量。、鼙Wo(hù)水資源,節(jié)約用水,合理用水,防止水污染。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
下圖為“人口增長(zhǎng)與環(huán)境容量、資源(能源)消耗的歷史與現(xiàn)狀”示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。
(1) 圖中六條曲線(xiàn),其中曲線(xiàn)____________(填序號(hào))對(duì)另外五條曲線(xiàn)有明顯影響。
(2)能源消耗與二氧化碳排放量的關(guān)系是,大量燃燒____________燃料,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳排放量增加,從而導(dǎo)致全球____________。為減少二氧化碳的排放量,宜采用的主要措施是____________、____________。
(3)當(dāng)前,發(fā)展中國(guó)家所面臨的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家更加嚴(yán)重,簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043
(1) 圖中六條曲線(xiàn),其中曲線(xiàn)____________(填序號(hào))對(duì)另外五條曲線(xiàn)有明顯影響。
(2)能源消耗與二氧化碳排放量的關(guān)系是,大量燃燒____________燃料,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳排放量增加,從而導(dǎo)致全球____________。為減少二氧化碳的排放量,宜采用的主要措施是____________、____________。
(3)當(dāng)前,發(fā)展中國(guó)家所面臨的環(huán)境問(wèn)題比發(fā)達(dá)國(guó)家更加嚴(yán)重,簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖甲為“人口增長(zhǎng)與環(huán)境容量、資(能)源消耗的歷史與現(xiàn)狀示意圖”,讀圖,分析回答問(wèn)題。
(1)隨著人口增長(zhǎng)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展,環(huán)境中資源、能源消耗以及污染物的排放急劇上升,將會(huì)帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題,請(qǐng)你列出三條嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題:
(2)根據(jù)示意圖反映的歷史與現(xiàn)狀,請(qǐng)你提出解決環(huán)境問(wèn)題的措施:
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖11為“人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意圖”,表1為“埃及、日本人口統(tǒng)計(jì)資料表”。讀圖、表,回答問(wèn)題:
國(guó)家 | 總?cè)丝冢ㄈf(wàn)) | 人口出生率(%) | 人口死亡率(%) |
埃及 | 6398 | 2.50 | 0.65 |
日本 | 12687 | 0.94 | 0.82 |
表 1 2000年埃及和日本人口統(tǒng)計(jì)資料
1.2000年,埃及與日本相比,人口增長(zhǎng)速度較快的是___,自然增長(zhǎng)人口約___萬(wàn)。
2.埃及與日本人口自然增長(zhǎng)率不同的根本原因是________。
3.甲階段人口自然增長(zhǎng)率低于乙階段,主要是因?yàn)榧纂A段_____率較高。
4.日本、埃及的人口增長(zhǎng)目前已分別進(jìn)入圖11所示的_____階段和_____階段,兩國(guó)人口增長(zhǎng)的共同特點(diǎn)是_________。
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