讀“留民營(yíng)農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意”下圖,回答下列問(wèn)題。

1)在圖中①②③④處分別填出:初級(jí)生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、沼氣池、農(nóng)戶(hù)。

2)該村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用是以__________理論為指導(dǎo)建設(shè)起來(lái)的,各業(yè)之間相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),既保持了生態(tài)平衡,又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3)留民營(yíng)村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________________________。

4)該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)充分利用生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),發(fā)展_________________________

 

答案:
解析:

(1)①農(nóng)戶(hù)  ②沼氣池  ③生產(chǎn)者  ④初級(jí)消費(fèi)者(2)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)

(3)實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)  促進(jìn)了糧食、牲畜生產(chǎn)的發(fā)展,增加了經(jīng)濟(jì)效益(4)綠色食品,農(nóng)業(yè)觀光與生態(tài)旅游

 


提示:

沼氣的使用可以為該地區(qū)提供能源,減少煤和木柴的消耗

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀“留民營(yíng)農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意”下圖,回答下列問(wèn)題。

1)在圖中①②③④處分別填出:初級(jí)生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、沼氣池、農(nóng)戶(hù)。

2)該村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用是以__________理論為指導(dǎo)建設(shè)起來(lái)的,各業(yè)之間相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),既保持了生態(tài)平衡,又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

3)留民營(yíng)村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________________________。

4)該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)充分利用生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),發(fā)展_________________________

 

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科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:043

讀留民營(yíng)村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)填出初級(jí)生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、沼氣池、農(nóng)戶(hù):___________________。

(2)該村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用是以_____________理論為指導(dǎo)建設(shè)起來(lái)的,各業(yè)之間相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),既保持了生態(tài)平衡,又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(3)留民營(yíng)村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在_____________,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________。

(4)該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)充分利用生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),發(fā)展______________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:069

讀留民營(yíng)村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用示意圖,回答下列問(wèn)題。

(1)填出初級(jí)生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、沼氣池、農(nóng)戶(hù):___________________。

(2)該村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)利用是以_____________理論為指導(dǎo)建設(shè)起來(lái)的,各業(yè)之間相互補(bǔ)充、相互促進(jìn),既保持了生態(tài)平衡,又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(3)留民營(yíng)村生態(tài)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在_____________,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展表現(xiàn)在________________。

(4)該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)充分利用生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì),發(fā)展______________。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀留民營(yíng)村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)示意圖,完成下列問(wèn)題。

(1)圖中A、B、C、D、E分別表示:A_______________,B_______________,C_______________,D_____________,E_____________。

(2)這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者是_____________,進(jìn)入該系統(tǒng)的能量是____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境效益是_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案