在全球可持續(xù)發(fā)展中,發(fā)達(dá)國家應(yīng)比發(fā)展中國家承擔(dān)更多的責(zé)任,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的


  1. A.
    公平性原則
  2. B.
    持續(xù)性原則
  3. C.
    共同性原則
  4. D.
    階段性原則
D
本題考查可持續(xù)發(fā)展。由于發(fā)達(dá)國家的工業(yè)化歷史時間長,且目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,技術(shù)水平高,故應(yīng)在全球可持續(xù)發(fā)展中承擔(dān)更多的責(zé)任,反映了可持續(xù)發(fā)展的階段性原則。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:江蘇省揚州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(選修) 題型:013

中國作為國際社會的一員,在全球可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)中責(zé)任重大。中國作為一個發(fā)展中國家和世界上人口最多的國家,深受人口、資源、環(huán)境等全球性問題的困擾。為此,中國政府針對國情,制定了一系列可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。據(jù)此完成下題。

(1)

為防止禽流感疫情進(jìn)一步蔓延,下列做法值得提倡的是

①加大對候鳥的捕殺,從源頭上杜絕禽流感的蔓延

②廣泛開展國際合作,有效利用國際力量抑制禽流感的蔓延

③對疫區(qū)及其周邊地區(qū)實行長期的隔離,阻斷傳播途徑

④對家禽接種疫苗,預(yù)防禽流感的發(fā)生。

[  ]

A.

①②

B.

②③

C.

②④

D.

③④

(2)

可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵是

[  ]

A.

生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展

B.

工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展

C.

物質(zhì)文化與精神文化的持續(xù)發(fā)展

D.

人民物質(zhì)生活水平不斷提高與改善

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2014屆云南省芒市高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

在全球可持續(xù)發(fā)展中,發(fā)達(dá)國家應(yīng)比發(fā)展中國家承擔(dān)更多的責(zé)任,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

A.公平性原則        B.持續(xù)性原則        C.共同性原則         D.階段性原則

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:0125 期中題 題型:單選題

恩格斯曾有一段論述“美索不達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞以及其他各地的居民,為了想得到耕地,把森林都砍完了,但是他們想不到,這些地方今天竟因此成為荒蕪不毛之地……”據(jù)此完成1—3題。
1、下列說法不正確的是

[     ]

A.上述現(xiàn)象是大自然對人類過度開發(fā)行為的報復(fù)
B.樹立整體觀,在利用自然資源時,要保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.森林難以恢復(fù)的重要原因是氣候變暖
D.人類屬于自然界的組成部分,必須與之相互依存
2、上述事例說明地理環(huán)境具有

[     ]

A.地域性
B.整體性
C.差異性
D.規(guī)律性
3、在全球可持續(xù)發(fā)展中,發(fā)達(dá)國家應(yīng)比發(fā)展中國家承擔(dān)更多的責(zé)任,這體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

[     ]

A.公平性原則
B.持續(xù)性原則
C.共同性原則
D.階段性原則

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年云南省芒市中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

在全球可持續(xù)發(fā)展中,發(fā)達(dá)國家應(yīng)比發(fā)展中國家承擔(dān)更多的責(zé)任,體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

A.公平性原則B.持續(xù)性原則C.共同性原則D.階段性原則

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案