【題目】 魚(yú)河大峽各位于納米比亞南部，是非洲第一大峽谷，被評(píng)為全球十大徒步圣地。峽谷徒步只在5月到9月向游客開(kāi)放。下圖示意魚(yú)河大峽谷位置。

據(jù)此完成下列小題。

【1】魚(yú)河大峽谷的氣候特征可能是

A. 全年高溫多雨B. 干濕季分明

C. 干熱少雨D. 溫涼多霧

【2】魚(yú)河大峽谷只在5月到9月向游客開(kāi)放，主要是為了

A. 便于集中管理

B. 避開(kāi)山洪

C. 便于獲得水源

D. 避開(kāi)高溫

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

【1】本題考查氣候類(lèi)型的判讀。讀圖可知，魚(yú)河大峽谷位于南回歸線附近，受副熱帶高壓控制，沿岸受本格拉寒流的影響，降水少，所以為熱帶沙漠氣候，特點(diǎn)是終年高溫少雨，C正確；全年高溫多雨的位熱帶雨林氣候，主要分布在赤道附近，A錯(cuò)誤；干濕季分明的是熱帶草原氣候，主要分布在熱帶雨林氣候南北兩側(cè)，B錯(cuò)誤；在沿海地區(qū)受寒流影響多霧，但在魚(yú)河大峽谷里受寒流影響小，不會(huì)出現(xiàn)多霧，氣溫高，不是溫涼的天氣，D錯(cuò)誤； 故選C。

【2】本題考查旅游資源開(kāi)發(fā)條件。根據(jù)圖文材料，徒步探險(xiǎn)魚(yú)河大峽谷只能在冬季，因?yàn)槊磕甑?/span>10月到次年4月為夏季，天氣極其炎熱，不適合徒步旅游。所以，魚(yú)河大峽谷只在5月到9月向游客開(kāi)放，主要目的避開(kāi)高溫。D對(duì)，ABC錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南京 “法國(guó)梧桐”并非鄉(xiāng)土樹(shù)種，也非真正的法國(guó)梧桐，而是英國(guó)科學(xué)家培育并率先用于倫敦的行道樹(shù)，如此命名是因?yàn)橛煞▏?guó)傳教士引入我國(guó)。為迎接孫中山先生奉安大典，南京在中山大道等城區(qū)道路兩側(cè)大規(guī)模栽種此樹(shù)且長(zhǎng)勢(shì)良好。20世紀(jì)90年代出現(xiàn)第一次大量砍伐后市民不斷出現(xiàn)“護(hù)綠行動(dòng)”。下圖為南京某道路“法國(guó)梧桐”景觀圖。據(jù)此完成下面小題。

【1】“法國(guó)梧桐”在南京長(zhǎng)勢(shì)良好的主要因素是

A. 土壤肥沃 B. 降水充足 C. 政策支持 D. 風(fēng)力較小

【2】作為行道樹(shù)，南京“法同梧桐”在園林管理中應(yīng)重點(diǎn)做好

A. 防凍 B. 澆水 C. 修剪 D. 清掃

【3】推測(cè)南京“法國(guó)梧桐”被大量砍伐最可能是因?yàn)?/span>

A. 引發(fā)疾病 B. 獲取木材 C. 樹(shù)齡太長(zhǎng) D. 市政建設(shè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2018年11月15日上海市嘉定區(qū)與浙江省溫州市聯(lián)合宣布，共建更高質(zhì)量一體化發(fā)展深度融合示范區(qū)。雙方將在嘉定共同設(shè)立“科技創(chuàng)新(研發(fā))園”，在溫州共同設(shè)立“先進(jìn)制造業(yè)深度融合發(fā)展示范區(qū)(嘉定工業(yè)區(qū)溫州園)”。下圖為“嘉定與溫州位置示意圖”。

讀圖回答下列各題。

【1】與溫州市相比，嘉定區(qū)(　　)

A. 環(huán)境質(zhì)量更好 B. 科技水平更高

C. 基礎(chǔ)設(shè)施更完善 D. 發(fā)展空間更大

【2】兩地深度融合對(duì)溫州的意義主要有(　　)

A. 緩解能源供需矛盾 B. 提高環(huán)境容量

C. 加快技術(shù)成果轉(zhuǎn)化 D. 提高對(duì)外開(kāi)放度

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·泰州期中)讀“農(nóng)民工回流地點(diǎn)選擇的推力、拉力示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】在農(nóng)民工回流的推力和拉力中

A. 拉力Ⅰ可能表示較好的醫(yī)療衛(wèi)生條件

B. 拉力Ⅱ可能表示完善的基礎(chǔ)設(shè)施

C. 推力可能表示環(huán)境質(zhì)量日趨惡化

D. 推力可能表示高昂的生活成本

【2】農(nóng)民工回流對(duì)城市產(chǎn)生的影響是

A. 不利于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 B. 促進(jìn)了城市化水平的提高

C. 緩解了人口對(duì)環(huán)境的壓力 D. 出現(xiàn)勞動(dòng)力供應(yīng)緊張的狀況

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“大氣垂直分層示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】圖中正確表示大氣層氣溫垂直變化的曲線是(　　)

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

【2】對(duì)無(wú)線電短波通信具有重要意義的電離層位于(　　)

A. Ⅰ層頂部

B. Ⅱ?qū)拥撞?/span>

C. Ⅱ?qū)又胁?/span>

D. Ⅲ層

【3】2012年6月我國(guó)發(fā)射的“神舟九號(hào)”飛船的運(yùn)行軌道所在的大氣層(　　)

A. 氣溫在－50℃到20℃之間

B. 氣溫隨高度增加平穩(wěn)下降

C. 最低氣溫約為－80℃

D. 最高氣溫約為40℃

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一　山西省右玉縣位于山西省西北邊陲。下圖為“山西省右玉縣位置圖”。

材料二　下表為“山西省右玉縣氣候資料統(tǒng)計(jì)表”。

月份

1月

2月

3月

4月

5月

6月

平均溫度(℃)

－14.4

－10.5

－2.6

6.1

13.2

17.7

平均降水量(mm)

2.2

3.5

9.9

17.5

34.0

60.2

月份

7月

8月

9月

10月

11月

12月

平均溫度(℃)

19.5

17.6

11.8

4.7

－4.3

－11.6

平均降水量(mm)

107.0

98.0

50.9

18.7

7.0

1.5

（1）描述該地氣候特征，簡(jiǎn)述其氣候類(lèi)型及成因。

（2）分析該地氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響。

（3）結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂驐l件，分析因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要措施有哪些。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)2000年至2015年能源消費(fèi)構(gòu)成(柱狀)及消費(fèi)增速變化(折線)示意圖,完成下列問(wèn)題。

【1】我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成的特點(diǎn)是( )

A. 以水能為主 B. 已進(jìn)入石油時(shí)代 C. 能源利用多樣化 D. 煤炭消費(fèi)總量減少

【2】關(guān)于我國(guó)能源消費(fèi)變化的敘述,正確的是( )

A. 消費(fèi)總量先增加后減少 B. 消費(fèi)總量持續(xù)減少

C. 消費(fèi)增速持續(xù)下降 D. 消費(fèi)增速先上升后下降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 圖甲為新疆局部地區(qū)部分地理要素示意圖，圖乙為區(qū)域放大圖。近年來(lái)，新疆部分地區(qū)采取馬鈴薯——玉米套種的方式，實(shí)現(xiàn)了由一年一熟到一年兩熟的轉(zhuǎn)變。

看圖回答下列小題。

【1】分析阿拉山口冬季風(fēng)力強(qiáng)勁的原因（ ）

A. 阿拉山口東北部是瑪依力山，西部是阿拉套山，是一個(gè)西北東內(nèi)向的狹長(zhǎng)谷地，地形的狹管作用加強(qiáng)；

B. 地勢(shì)西北低，東南高，冷空氣順勢(shì)加劇了風(fēng)速；

C. 該地以大陸性氣候?yàn)橹鳎脖桓采w率低，風(fēng)阻小，離冬季風(fēng)源地近，氣壓梯度大，風(fēng)力更強(qiáng)。

D. 鐵路的修建，對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)產(chǎn)生不利影響

【2】新疆部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)作物熟制轉(zhuǎn)變可能采取的主要措施有（ ）

A. 采用大棚生產(chǎn)或地膜覆蓋

B. 培育或引進(jìn)早熟品種

C. 增加土壤肥力

D. 改進(jìn)灌溉技術(shù)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】瀾滄江流域內(nèi)水能資源豐富，地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)。下圖為瀾滄江流域水能梯級(jí)開(kāi)發(fā)示意圖。據(jù)此回答下面小題。

【1】瀾滄江流域水能資源開(kāi)發(fā)的有利條件是

A. 降水豐沛，水量大 B. 地形復(fù)雜，落差大

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源需求大 D. 科技成熟，開(kāi)發(fā)成本低

【2】瀾滄江梯級(jí)水電站的建設(shè)，對(duì)沿岸地區(qū)的有利影響有

A. 使各河段水位相同，有利于通航

B. 更好地抵御洪澇災(zāi)害，減少地質(zhì)災(zāi)害

C. 增加蓄水量，為農(nóng)業(yè)提供灌溉水源

D. 改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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同步練習(xí)冊(cè)答案