在地理環(huán)境中,山脈常常成為一種地理分界線。下列山脈與其地理界線的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是 ①省區(qū)分界線——武夷山——福建省與安徽省 ②國(guó)界線——阿爾泰山——中國(guó)與蒙古  ③水系的分水嶺——巴顏喀拉山——太平洋水系與印度洋水系 ④農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線——陰山——旱作農(nóng)業(yè)區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)  ⑤地形區(qū)分界線——昆侖山——青藏高原與塔里木盆地
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A.②④⑤    
B.①②⑤  
C.①②④    
D.③④⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀材料和圖,完成下列各題。

材料  下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一,由于快速增長(zhǎng)的人口,對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源,為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧,造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

 

   (1)圖中沙障(K處)保護(hù)的鐵路線是___              ____鐵路,阻隔的沙漠名稱是___            ____ 。

   (2)Q山脈是____              ,在古代稱之為“朔方之保障,沙漠之咽喉”,原因是什么?

   (3)P山脈是重要的地理分界線,其名稱是________,下圖景觀常在該山以_______(填南或北)欣賞到。

   (4)該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開采該資源過(guò)程中,可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。

   (5)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。

   (6)從環(huán)境保護(hù)的角度分析,該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么?

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年高考大聯(lián)考模擬試卷(大綱版)文科綜合試題 題型:綜合題

讀材料和圖,完成下列各題。
材料 下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一,由于快速增長(zhǎng)的人口,對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源,為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧,造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

(1)圖中沙障(K處)保護(hù)的鐵路線是___              ____鐵路,阻隔的沙漠名稱是___            ____ 。(4分)
(2)Q山脈是____             ,在古代稱之為“朔方之保障,沙漠之咽喉”,原因是什么?(6分)
(3)P山脈是重要的地理分界線,其名稱是________,下圖景觀常在該山以_______(填南或北)欣賞到。(4分)

(4)該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開采該資源過(guò)程中,可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。(10分)
(5)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。(6分)
(6)從環(huán)境保護(hù)的角度分析,該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么?(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年高考大聯(lián)考模擬試卷(大綱版)文科綜合試題 題型:綜合題

讀材料和圖,完成下列各題。

材料  下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一,由于快速增長(zhǎng)的人口,對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源,為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧,造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

 

   (1)圖中沙障(K處)保護(hù)的鐵路線是___              ____鐵路,阻隔的沙漠名稱是___            ____ 。(4分)

   (2)Q山脈是____              ,在古代稱之為“朔方之保障,沙漠之咽喉”,原因是什么?(6分)

 

   (3)P山脈是重要的地理分界線,其名稱是________,下圖景觀常在該山以_______(填南或北)欣賞到。(4分)

 

 

 

   (4)該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開采該資源過(guò)程中,可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。(10分)

 

 

   (5)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí),比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。(6分)

   (6)從環(huán)境保護(hù)的角度分析,該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么?(6分)

 

 

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

右下圖所示地區(qū)中的河流,常在4—6月發(fā)生洪水災(zāi)害,其特征為“一日一峰”,白天流量很大,夜晚消退;卮18~21小題。

18.材料中4—6月洪水的主要直接補(bǔ)給水源是

A.大氣降水      B.積雪融水   

C.冰川融水      D.湖泊決堤

19.“一日一峰”反映的當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境特征是

A.氣候大陸性強(qiáng)     B.降水變率大     

C.冰雪融化快      D.水土流失嚴(yán)重

20.下列關(guān)于圖中聚落的說(shuō)法不正確的是

A.沿山脈的山麓分布                 B.集中分布在山前的綠洲上

C.主要分布在盆地的內(nèi)部             D.沿河流分布

21.關(guān)于圖中鐵路線的說(shuō)法正確的是

A.布局的主要區(qū)位因素是地形     

B.面臨的主要困難是凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱

C.呈環(huán)狀分布在盆地邊緣          D.應(yīng)注意防止風(fēng)沙危害

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家,山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3,我國(guó)地理學(xué)家吳傳鈞先生把我國(guó)的山區(qū)分為八種類型(見下表)。據(jù)此完成4—6題。

名稱

主要山脈

(1)西北內(nèi)蒙古溫帶干旱區(qū)高山

天山、阿爾泰山、祁連山等

(2)黃土高原溫帶半干旱區(qū)的山地、丘陵

(3)東北溫帶半濕潤(rùn)區(qū)的中山和低山

大、小興安嶺,長(zhǎng)白山等

(4)華北暖溫帶半濕潤(rùn)區(qū)的中山和低山

太行山、五臺(tái)山、泰山等

亞熱帶丘陵山區(qū)

(5)華中北亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)的中山、低山

秦嶺、大巴山、大別山等

(6)江南、西南中亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)的中山

武夷山、南嶺等

(7)華南、滇南熱帶、南亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)的中山和丘陵

五指山、臺(tái)灣山脈等

(8)青藏地區(qū)的山脈

4.既屬于“江南、西南中亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)中山”,又為東西走向的山脈是

A.武夷山           B.秦嶺           C.小興安嶺          D.南嶺

5.在地理環(huán)境中山脈常常成為一種地理分界線。下列山脈與其地理界線的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是

    ①省區(qū)分界線——太行山——山西省與陜西省

    ②國(guó)界線——阿爾泰山——中國(guó)、蒙古

    ③自然帶的分界線——秦嶺——亞熱帶常綠闊葉林帶和溫帶草原帶

    ④農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線——大興安嶺——旱作農(nóng)業(yè)區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)

⑤地形區(qū)分界線——昆侖山——青藏高原與塔里木盆地

A.②④⑤                             B.①②⑤        

C.①②④                               D.③④⑤

6.與“亞熱帶丘陵山區(qū)”比較,“西北內(nèi)蒙古溫帶干旱區(qū)高山”最明顯的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)條件是

A.熱帶資源充足                         B.光照資源豐富   

C.土壤肥力高                           D.風(fēng)力大

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