在地理環(huán)境中，山脈常常成為一種地理分界線。下列山脈與其地理界線的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是 ①省區(qū)分界線——武夷山——福建省與安徽省 ②國(guó)界線——阿爾泰山——中國(guó)與蒙古  ③水系的分水嶺——巴顏喀拉山——太平洋水系與印度洋水系 ④農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線——陰山——旱作農(nóng)業(yè)區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)  ⑤地形區(qū)分界線——昆侖山——青藏高原與塔里木盆地
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A．②④⑤    
B．①②⑤  
C．①②④    
D．③④⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀材料和圖，完成下列各題。

材料  下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一，由于快速增長(zhǎng)的人口，對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧，造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

 

   （1）圖中沙障（K處）保護(hù)的鐵路線是___              ____鐵路，阻隔的沙漠名稱是___            ____ 。

   （2）Q山脈是____              ，在古代稱之為“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？

   （3）P山脈是重要的地理分界線，其名稱是________，下圖景觀常在該山以_______（填南或北）欣賞到。

   （4）該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開采該資源過(guò)程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。

   （5）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。

   （6）從環(huán)境保護(hù)的角度分析，該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么？

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年高考大聯(lián)考模擬試卷（大綱版）文科綜合試題 題型：綜合題

讀材料和圖，完成下列各題。
材料 下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一，由于快速增長(zhǎng)的人口，對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧，造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

（1）圖中沙障（K處）保護(hù)的鐵路線是___              ____鐵路，阻隔的沙漠名稱是___            ____ 。（4分）
（2）Q山脈是____             ，在古代稱之為“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？（6分）
（3）P山脈是重要的地理分界線，其名稱是________，下圖景觀常在該山以_______（填南或北）欣賞到。（4分）

（4）該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開采該資源過(guò)程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。（10分）
（5）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。（6分）
（6）從環(huán)境保護(hù)的角度分析，該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么？（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年高考大聯(lián)考模擬試卷（大綱版）文科綜合試題 題型：綜合題

讀材料和圖，完成下列各題。

材料  下圖區(qū)域曾經(jīng)是中國(guó)文明的中心地之一，由于快速增長(zhǎng)的人口，對(duì)土地資源造成了巨大壓力。由于缺少其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了生存只得向陡坡地、林地、草地要糧，造成一定時(shí)期內(nèi)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的惡性循環(huán)。

 

   （1）圖中沙障（K處）保護(hù)的鐵路線是___              ____鐵路，阻隔的沙漠名稱是___            ____ 。（4分）

   （2）Q山脈是____              ，在古代稱之為“朔方之保障，沙漠之咽喉”，原因是什么？（6分）

 

   （3）P山脈是重要的地理分界線，其名稱是________，下圖景觀常在該山以_______（填南或北）欣賞到。（4分）

 

 

 

   （4）該地區(qū)具有全國(guó)意義的自然資源是___________。分析在開采該資源過(guò)程中，可能導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題。（10分）

 

 

   （5）結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)，比較圖中M、N兩河段水文特征的差異。（6分）

   （6）從環(huán)境保護(hù)的角度分析，該地區(qū)在國(guó)土整治中應(yīng)該做的三項(xiàng)工作是什么？（6分）

 

 

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

右下圖所示地區(qū)中的河流，常在4—6月發(fā)生洪水災(zāi)害，其特征為“一日一峰”，白天流量很大，夜晚消退�；卮�18～21小題。

18．材料中4—6月洪水的主要直接補(bǔ)給水源是

A．大氣降水      B．積雪融水   

C．冰川融水      D．湖泊決堤

19．“一日一峰”反映的當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境特征是

A．氣候大陸性強(qiáng)     B．降水變率大     

C．冰雪融化快      D．水土流失嚴(yán)重

20．下列關(guān)于圖中聚落的說(shuō)法不正確的是

A．沿山脈的山麓分布                 B．集中分布在山前的綠洲上

C．主要分布在盆地的內(nèi)部             D．沿河流分布

21．關(guān)于圖中鐵路線的說(shuō)法正確的是

A．布局的主要區(qū)位因素是地形     

B．面臨的主要困難是凍土、高寒缺氧和生態(tài)脆弱

C．呈環(huán)狀分布在盆地邊緣          D．應(yīng)注意防止風(fēng)沙危害

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

我國(guó)是一個(gè)多山的國(guó)家，山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3，我國(guó)地理學(xué)家吳傳鈞先生把我國(guó)的山區(qū)分為八種類型（見下表）。據(jù)此完成4—6題。

名稱

主要山脈

（1）西北內(nèi)蒙古溫帶干旱區(qū)高山

天山、阿爾泰山、祁連山等

（2）黃土高原溫帶半干旱區(qū)的山地、丘陵

（3）東北溫帶半濕潤(rùn)區(qū)的中山和低山

大、小興安嶺，長(zhǎng)白山等

（4）華北暖溫帶半濕潤(rùn)區(qū)的中山和低山

太行山、五臺(tái)山、泰山等

亞熱帶丘陵山區(qū)

（5）華中北亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)的中山、低山

秦嶺、大巴山、大別山等

（6）江南、西南中亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)的中山

武夷山、南嶺等

（7）華南、滇南熱帶、南亞熱帶濕潤(rùn)區(qū)的中山和丘陵

五指山、臺(tái)灣山脈等

（8）青藏地區(qū)的山脈

4．既屬于“江南、西南中亞熱帶濕潤(rùn)地區(qū)中山”，又為東西走向的山脈是

Ａ.武夷山           Ｂ.秦嶺           Ｃ.小興安嶺          Ｄ.南嶺

5．在地理環(huán)境中山脈常常成為一種地理分界線。下列山脈與其地理界線的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是

    ①省區(qū)分界線——太行山——山西省與陜西省

    ②國(guó)界線——阿爾泰山——中國(guó)、蒙古

    ③自然帶的分界線——秦嶺——亞熱帶常綠闊葉林帶和溫帶草原帶

    ④農(nóng)業(yè)區(qū)的分界線——大興安嶺——旱作農(nóng)業(yè)區(qū)與畜牧業(yè)區(qū)

⑤地形區(qū)分界線——昆侖山——青藏高原與塔里木盆地

Ａ.②④⑤      　　                     Ｂ.①②⑤     　　　

Ｃ.①②④                               Ｄ.③④⑤

6．與“亞熱帶丘陵山區(qū)”比較，“西北內(nèi)蒙古溫帶干旱區(qū)高山”最明顯的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)條件是

Ａ．熱帶資源充足                         Ｂ．光照資源豐富   

Ｃ．土壤肥力高                           Ｄ．風(fēng)力大

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