下圖為沿北緯60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖,讀圖完成下列各題。(10分)
(1)兩圖表示的是北緯60°線 月平均氣溫和氣壓的變化。(1分)
(2)由圖可知,經(jīng)度 附近氣溫最高,這是因為受 的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為 ,這里低溫的原因是
。(4分)
(3)a點的氣溫 (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是 (海洋或陸地);b地所在的氣壓中心名稱是 ,受它影響,此時印度半島吹 季風(fēng)。(4分)
(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為 。(1分)
(1)兩圖表示的是北緯60°線 一(1分) 月平均氣溫和氣壓的變化。(1分)
(2)由圖可知,經(jīng)度 0°(1分) 附近氣溫最高,這是因為受 海洋(北大西洋暖流)(1分) 的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為 120°E(1分) ,這里低溫的原因是 處在寒冷大陸的內(nèi)部,是冷空氣的源地,且海拔較高(1分) 。(4分)
(3)a點的氣溫 高(1分) (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是 海洋(1分) (海洋或陸地);b地所在的氣壓中心名稱是 亞洲高壓(蒙古高壓)(1分) ,受它影響,此時印度半島吹 東北(1分) 季風(fēng)。(4分)
(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為 氣溫越低,氣壓越高(呈負(fù)相關(guān))(1分) 。(1分)
解析
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為沿北緯60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖,讀圖完成下列各題。
(1)兩圖表示的是北緯60°線 月平均氣溫和氣壓的變化。
(2)由圖可知,經(jīng)度 附近氣溫最高,這是因為受 的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為 ,這里低溫的原因是
。
(3)a點的氣溫 (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是 (海洋或陸地);b地所在的氣壓中心名稱是 ,受它影響,此時印度半島吹 季風(fēng)。
(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為沿北緯60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖,讀圖完成下列各題。
(1)兩圖表示的是北緯60°線________月平均氣溫和氣壓的變化。
(2)由圖可知,經(jīng)度__________附近氣溫最高,這是因為受___________的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為_________,這里低溫的原因是_____________________________。
(3)a點的氣溫________(高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是____________; b地所在的氣壓中心名稱是__________,受它影響,此時印度半島吹_________季風(fēng)。
(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為_________________________________________。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三上學(xué)期第七次月考地理卷 題型:綜合題
下圖為沿北緯60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖,讀圖完成下列各題。(10分)
(1)兩圖表示的是北緯60°線 月平均氣溫和氣壓的變化。(1分)
(2)由圖可知,經(jīng)度 附近氣溫最高,這是因為受 的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為 ,這里低溫的原因是
。(4分)
(3)a點的氣溫 (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是 (海洋或陸地);b地所在的氣壓中心名稱是 ,受它影響,此時印度半島吹 季風(fēng)。(4分)
(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為 。(1分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“沿北緯60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖”,讀圖完成下列問題。
(1)兩圖表示的是北緯60°線____________月平均氣溫和氣壓的變化。
(2)由圖可知,經(jīng)度____________附近氣溫最高,這是因為受________________的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為____________,這里低溫的原因是____________。
(3)a點的氣溫____________(高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是____________;b地所在的氣壓中心名稱是____________,受它影響,此時印度半島吹____________季風(fēng)。
(4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為___________________________。
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