【題目】讀“南半球某地等壓線(xiàn)圖”。
完成下列各題。
【1】關(guān)于A、B兩點(diǎn)風(fēng)力和風(fēng)向的比較,說(shuō)法正確的是( )
A. A點(diǎn)的風(fēng)力比B點(diǎn)大 B. A、B兩點(diǎn)風(fēng)力一樣大
C. A點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)槲髂巷L(fēng) D. B點(diǎn)的風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)
【2】以下為四種水平面氣壓場(chǎng)風(fēng)向示意圖(氣壓?jiǎn)挝唬喊倥粒,其中能夠表示南半球高空風(fēng)的是( )
A. B.
C. D.
【答案】
【1】 C
【2】 A
【解析】
本題主要考查等壓線(xiàn)圖中風(fēng)向及風(fēng)力大小的判斷,意在考查學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力,總體難度一般,基礎(chǔ)性強(qiáng)。
【1】讀圖可知,圖中B處等壓線(xiàn)線(xiàn)較A處密集,風(fēng)力較大,AB錯(cuò)。近地面風(fēng)向是在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力及摩擦力的作用下,與等壓線(xiàn)斜交,圖示為南半球,地轉(zhuǎn)偏向力向左偏轉(zhuǎn),所以AB處風(fēng)向均為西南風(fēng),C對(duì),D錯(cuò)。故選C。
【2】高空風(fēng)是在水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力的影響下形成的,風(fēng)向與等壓線(xiàn)平行,水平氣壓梯度力由高壓區(qū)指向低壓區(qū),且與等壓線(xiàn)垂直,故選A。
在等壓線(xiàn)圖上,任一地點(diǎn)的風(fēng)向和風(fēng)力的確定
1.風(fēng)向: 在近地面水平等壓線(xiàn)圖中,一般要求作水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、風(fēng)向等。從風(fēng)向的決定因素來(lái)看,它是三個(gè)力的合力方向。
第一步,作水平氣壓梯度力。氣壓梯度力從高壓指向低壓,并且與等壓線(xiàn)垂直。
第二步,作風(fēng)向。近地面風(fēng)向在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下和等壓線(xiàn)斜交,并成一銳角。風(fēng)向由于地轉(zhuǎn)偏向力的作用,在南半球左偏,在北半球右偏。在作圖時(shí),北半球近地面風(fēng)向應(yīng)畫(huà)在水平氣壓梯度力的右側(cè),并成一銳角;南半球反之。
第三步,作地轉(zhuǎn)偏向力。地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向成90度夾角,北半球地轉(zhuǎn)偏向力在風(fēng)向的右側(cè)與之垂直,南半球相反。
第四步,作摩擦力。摩擦力阻礙風(fēng)的運(yùn)動(dòng),與風(fēng)向相反。
判斷風(fēng)向一定要看清條件:是否考慮摩擦力,若不考慮則風(fēng)向平行于等壓線(xiàn);若考慮則風(fēng)向與等壓線(xiàn)有一夾角。后者風(fēng)向的判斷方法是:先確定水平氣壓梯度力方向,然后向左或向右(據(jù)半球確定)偏轉(zhuǎn)大約30°~45°即為實(shí)際風(fēng)向(即近地面風(fēng)向)。
2.風(fēng)力
同一氣壓場(chǎng)中風(fēng)力的大小,關(guān)鍵在于等壓線(xiàn)的疏密程度:等壓線(xiàn)密,水平氣壓梯度力大,風(fēng)力就大,相反風(fēng)力就小。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖2為某個(gè)組團(tuán)式城市布局圖,各城區(qū)分散布局。完成下題。
【1】該城市的布局模式有利于
A. 縮短居民出行距離 B. 改善城市生態(tài)環(huán)境
C. 加強(qiáng)各區(qū)之間的聯(lián)系 D. 節(jié)省基礎(chǔ)設(shè)施投資
【2】該城市規(guī)劃建設(shè)物流園區(qū)和化工園區(qū),應(yīng)分別安排在
A. ①處和③處 B. ①處和④處 C. ②處和③處 D. ②處和④處
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東北地區(qū)簡(jiǎn)圖。讀圖,完成下列各題。
【1】圖示區(qū)域建設(shè)商品糧基地的有利自然條件是
①土壤肥沃,糧食單產(chǎn)高②平原廣闊,土地資源豐富③雨熱同期④地廣人稀,人口密度小
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
【2】圖中松嫩平原地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的主要環(huán)境問(wèn)題是
A. 沼澤破壞,濕地銳減 B. 黑土流失,土壤肥力下降
C. 森林銳減,生態(tài)環(huán)境惡化 D. 大氣污染,環(huán)境質(zhì)量下降
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻種植業(yè)也稱(chēng)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè),主要分布在亞洲季風(fēng)區(qū),故水稻被稱(chēng)為“亞洲的糧食”。下圖為美國(guó)水稻種植區(qū)圖和世界水稻生產(chǎn)投入三角坐標(biāo)圖,其中,a、b、c分別表示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)投入中的勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料和科技投入。
讀圖回答下面小題。
【1】美國(guó)水稻種植業(yè)與亞洲水稻種植業(yè)的明顯差異是( )
A. 產(chǎn)量不同 B. 種植制度不同
C. 播種技術(shù)不同 D. 產(chǎn)品品種不同
【2】圖中的甲、乙、丙、丁四點(diǎn)最能代表亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的是( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
【3】亞洲發(fā)展季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件有( )
①大面積可供開(kāi)發(fā)的土地、谙募靖邷囟嘤昊蚪K年高溫多雨的氣候、廴丝诔砻埽瑒趧(dòng)力豐富、鼙憷慕煌ㄟ\(yùn)輸
A. ①③ B. ②③
C. ③④ D. ①④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“沿110°E經(jīng)線(xiàn)日平均氣溫穩(wěn)定通過(guò)≥10℃的積溫曲線(xiàn)圖”。讀圖,回答下面小題。
【1】圖中數(shù)碼①②③④四個(gè)地域所跨緯度相同,其中,日平均氣溫≥10℃積溫量隨緯度變化最小的一組是( )
A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
【2】圖中⑤所示地區(qū)所處的溫度帶和適宜發(fā)展的農(nóng)作物是( )
A. 熱帶──可可豆、水稻 B. 亞熱帶──水稻、油菜
C. 暖溫帶──谷子、棉花 D. 中溫帶──小麥、甜菜
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖(箭頭表示風(fēng)向),完成下列各題。
【1】甲、乙兩幅圖中控制E、e兩處的風(fēng)帶、氣壓帶分別是( )
A. 西風(fēng)帶、副熱帶高氣壓帶 B. 東北信風(fēng)帶、副極地低氣壓帶
C. 西風(fēng)帶、赤道低氣壓帶 D. 東北信風(fēng)帶、副熱帶高氣壓帶
【2】甲、乙兩幅圖中E處和a處的氣候類(lèi)型分別是( )
A. 溫帶季風(fēng)氣候、溫帶海洋性氣候 B. 地中海氣候、溫帶海洋性氣候
C. 地中海氣候、溫帶季風(fēng)氣候 D. 地中海氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為河谷發(fā)育階段示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ②①③
【2】
A. 流水侵蝕作用 B. 流水堆積作用
C. 冰川侵蝕作用 D. 冰川堆積作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)部分地區(qū)示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中A—B—C三地陸地自然帶依次是
A. 溫帶荒漠帶、草原帶、森林帶 B. 溫帶森林帶、草原帶、荒漠帶
C. 常綠闊葉林帶、草原帶、荒漠帶 D. 荒漠帶、草原帶、落葉林帶
【2】有關(guān)上圖中A、B、C三地陸地自然帶地域分異的正確說(shuō)法是
①產(chǎn)生這種分異的主要原因是水分差異 ②產(chǎn)生這種分異的主要原因是熱量差異 ③三個(gè)自然帶由沿海向內(nèi)陸更替 ④三個(gè)自然帶由低緯向高緯更替
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中有A、B、C、D四座城市,試從地形、氣候和河流等區(qū)位因素分析并回答。
(1)從地形考慮,____城市區(qū)位具有一定優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗鼈兾挥?/span>_____________。
(2)從氣候考慮,____城市區(qū)位較為有利,因?yàn)樗鼈兾挥?/span>________________。
(3)從河流因素考慮,水對(duì)城市的意義表現(xiàn)在:一是可以作為重要的_____,二是能滿(mǎn)足________; _______位于干支流的交匯處;_______城市位于河口;_______城市所在河流通航條件最差。
(4)綜上所述,_____________城市具有較大的發(fā)展前景。
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