【題目】下圖為一組世界部分區(qū)域示意圖。完成下列各題。

1】【1上圖中甲、乙兩地發(fā)展種植業(yè)生產(chǎn)的主要制約因素分別是

A. 土壤、熱量 B. 光照、降水 C. 水源、地形 D. 地形、河流

2】【2下列資源中,圖示兩區(qū)域均豐富的是

A. 石油 B. 水力 C. 森林 D. 太陽能

【答案】

1】【1B

2】【2A

【解析】試題分析:

1】【1】根據(jù)經(jīng)緯線判斷甲地是西歐,溫帶海洋性氣候終年溫暖濕潤,光照時間短,熱量不足。乙地是埃及熱帶沙漠氣候,氣候干旱降水少,水資源缺乏。B項正確。故選B。

2】【2】北海石油資源豐富,平原為主,水力資源不豐富,太陽能資源不豐富,森林覆蓋率高。埃及石油資源豐富,氣候干旱降水少,河流徑流量小,水力資源不豐富,荒漠為主,太陽能資源豐富。A項正確。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于東南亞自然地理特征的敘述,正確的是( )

①馬來群島是熱帶季風氣候,終年高溫多雨

②中南半島上一年分為旱季和雨季,屬熱帶季風氣候

③馬來群島河流短促,水能資源豐富

④中南半島地勢南高北低,多半島和島嶼

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律,1864年麥克斯韋建立電磁理論,1888年赫茲發(fā)現(xiàn)電磁波。這些發(fā)現(xiàn),引發(fā)了發(fā)電機、電動機、電報、無線電的發(fā)明。材料說明

A電氣技術的革命改變了社會面貌

B.科學理論的突破推動電氣技術的發(fā)展

C.電氣技術發(fā)展是社會需要的結果

D.電力取代蒸汽動力已成為歷史的必然

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】瑞典皇家學會會長湯姆遜評價說:愛因斯坦的相對論……不是發(fā)現(xiàn)一個孤島,而是發(fā)現(xiàn)了新的科學思想。這里的新的科學思想是指

A系統(tǒng)合理地說明了自然界的變化規(guī)律

B.揭示了熱輻射過程中能量分布的規(guī)律

C.徹底摧毀了天主教神學的理論基礎

D.提出了新的時空觀、運動觀和物質觀

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國部分地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】圖中序號表示的區(qū)域

A.降水稀少,河流均為內流河

B.光照充足,植被類型為荒漠

C.雨熱同期,主要為濕潤和半濕潤地區(qū)

D.水熱充足,主要為熱帶和暖溫帶地區(qū)

【2】下列敘述正確的是

A.地勢由第一級階梯到第二級階梯

B.由畜牧業(yè)過渡到種植業(yè)為主

C.人口密度逐漸遞增

D.的植被變化體現(xiàn)了經(jīng)度地帶性規(guī)律

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀世界某海區(qū)洋流分布示意圖甲和某海域等溫線分布圖乙,回答下列問題。

甲 乙

(1)甲所示海域位于 半球,該大洋環(huán)流以 為中心。

(2)若該環(huán)流位于太平洋,圖中①處附近海域為世界著名的 漁場,其形成原因是

(3)若某油輪在②海域發(fā)生原油泄漏事故,請簡述洋流對海洋石油污染的影響:

。

(4)乙圖中能正確表示甲圖b洋流的是 。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】使人類克服了經(jīng)典物理學的危機,對微觀世界的基本認識有了革命性的認知指的是

A牛頓力學體系的建立

B.進化論的提出

C.自由落體定律的提出

D.量子論的提出

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】曾有一項關于如果離開互聯(lián)網(wǎng)的調查顯示,有358%的人認為自己將手足無措,不知道該怎么辦,而聊天、看新聞、查詢搜索資料、玩游戲、收郵件是網(wǎng)民主要的網(wǎng)絡活動。離開網(wǎng)絡的日子已不可想象了,上述材料反映了現(xiàn)代信息技術

A推動了生產(chǎn)方式的轉變

B.促進了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代

C.改變了人們的工作和生活方式

D.沒有任何影響

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于地質作用的正確敘述是

A. 地質作用的能量都來源于地球內部的熱能

B. 地質作用因進行得極其緩慢,不易被人們察覺

C. 地質作用分為內力作用和外力作用

D. 地質構造形成的動力既有內力作用,也有外力作用

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