【題目】蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系.圖中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類型,讀圖回答下題.

(1)圖中a、b、c、d表示的主導(dǎo)外力作用分別是( 。
A.風(fēng)力侵蝕作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水搬運(yùn)作用、流水堆積作用
B.流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用、流水搬運(yùn)作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用
C.風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用、流水搬運(yùn)作用
D.流水搬運(yùn)作用、風(fēng)力搬運(yùn)作用、流水堆積作用、風(fēng)力侵蝕作用
(2)以下現(xiàn)象,屬于C過(guò)程的有( 。
①沙塵暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地沙漠化⑤河水帶走泥沙 ⑥山體滑坡、崩塌.
A.①②⑥
B.②③⑤
C.②④⑤
D.③④⑥

【答案】
(1)A
(2)B
【解析】(1)A、圖中的a是風(fēng)力的侵蝕作用形成了裸巖荒漠.圖中的蒙古高原與黃土高原有一段距離,所以之間的b是風(fēng)力的搬運(yùn)作用,實(shí)現(xiàn)了位移.將沙子帶到了黃土高原.黃河將泥沙搬運(yùn)到華北平原,沉積下來(lái)形成了華北平原,所以圖中的c是黃河的搬運(yùn)作用.河口三角洲和沖積扇是流水的沉積作用形成的,所以圖中的d表示流水沉積作用,故正確;B、蒙古高原氣候干旱,以風(fēng)力作用為主,所以圖中的a是風(fēng)力的侵蝕作用,故不符合題意; C、圖中的a是風(fēng)力的侵蝕作用形成了裸巖荒漠.圖中的蒙古高原與黃土高原有一段距離,所以之間的b是風(fēng)力的搬運(yùn)作用,實(shí)現(xiàn)了位移.將沙子帶到了黃土高原.黃河將泥沙搬運(yùn)到華北平原,沉積下來(lái)形成了華北平原,所以圖中的c是黃河的搬運(yùn)作用.河口三角洲和沖積扇是流水的沉積作用形成的,所以圖中的d表示流水沉積作用,故不符合題意;D、蒙古高原氣候干旱,以風(fēng)力作用為主,所以圖中的a是風(fēng)力的侵蝕作用,故不符合題意.(2)C為流水的搬運(yùn)作用,而沙塵暴為風(fēng)力的搬運(yùn),土地荒漠化為風(fēng)化和風(fēng)力等作用,山體滑坡、崩塌由于地形等條件而成的地質(zhì)災(zāi)害,排除①、④、⑥.
故選:(1)A.(2)B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)農(nóng)田壟作歷史悠久,壟由高凸的壟臺(tái)和低凹的壟溝組成。下圖中,左圖為華北某鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地附近的等高線地形圖,右圖為農(nóng)田壟作景觀圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

1農(nóng)田壟作主要體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)哪一自然條件的改造

A. 氣候 B. 地形 C. 土壤 D. 水源

2與平地耕作相比,該地進(jìn)行農(nóng)田壟作的好處有

A. 利于農(nóng)田的灌溉、施肥 B. 縮小受光面積,減少水分蒸發(fā)

C. 夜間散熱慢,減輕凍害威脅 D. 利于防澇但不利于抗旱

3該地進(jìn)行壟作多年后,出現(xiàn)土壤流失、肥力下降等現(xiàn)象,其原因很可能是

A. 常年降水豐富,暴雨沖刷 B. 等高線密集,坡度大,侵蝕力強(qiáng)

C. 沿壟溝走向土壤易被流水侵蝕 D. 低山丘陵地形,土層薄,土質(zhì)疏松

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】沖積土是( )地質(zhì)作用下形成的。
A.風(fēng)化
B.山洪急流
C.河流
D.海洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀南半球某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下面小題。

1④地的地理坐標(biāo)是(   )

A. 60°S,60°E B. 60°S,60°W

C. 40°S,40°E D. 60°N,60°E

2關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是(   )

A. ③地位于④地的西南方 B. ①地位于②地的正北方

C. ③地位于⑤地的東北方 D. ①、②兩點(diǎn)間的距離等于②、③兩點(diǎn)間的距離

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋的總面積約占地球表面面積的( )
A.70%
B.60%
C.80%
D.90%

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為2016年9月14日氣壓分布圖(單位:hPa)。讀圖,回答下列各題。

(1)寫(xiě)出A點(diǎn)的氣壓值范圍。

(2)判斷B地所處的天氣系統(tǒng)名稱并說(shuō)明理由。若該天氣系統(tǒng)加強(qiáng),可能引發(fā)哪種氣象災(zāi)害?說(shuō)明目前應(yīng)采取的主要預(yù)防措施。

(3)與C點(diǎn)相比,判斷D點(diǎn)的風(fēng)力大小,并簡(jiǎn)述判斷理由。

(4)判斷圖中字母E代表的鋒面類型名稱并描述當(dāng)鋒面E移到甲地時(shí),甲地的天氣現(xiàn)象。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答以下問(wèn)題:

(1)圖中A、B都是世界著名的大漁場(chǎng),其中A是漁場(chǎng),形成原因是: . B是漁場(chǎng),形成原因
(2)圖中①②③④四支洋流中,是被盛行風(fēng)吹拂而形成的是該盛行風(fēng)為
(3)從性質(zhì)上說(shuō)①②洋流屬于 , ③④洋流屬于;像③④性質(zhì)的洋流對(duì)流經(jīng)地區(qū)氣候的影響是:氣溫;濕度

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中所給內(nèi)容,完成下列要求:

(1)圖中①、②、③表示的輻射名稱:①輻射,②輻射.
(2)圖中④表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的作用.
(3)大氣把輻射的絕大部分吸收,又以的形式把大部分能量還給地面,對(duì)地面起到作用.
(4)地面增溫主要來(lái)自圖中的(以下填數(shù)碼);大氣受熱主要來(lái)自圖中

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【題目】德國(guó)慕尼黑大學(xué)的一位教授是這樣看待中國(guó)的:他首先把中國(guó)分成東部與西部,再分別分成南北兩部分,形成如圖①②③④四塊區(qū)域,并將這四塊命名為“銀色中國(guó)”、“金色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”和“綠色中國(guó)”。發(fā)揮你的想象回答下列各題。

1“銀色中國(guó)”、“金色中國(guó)”、“黃色中國(guó)”和“綠色中國(guó)”分界線是( )

A. “銀色中國(guó)”與“金色中國(guó)”以岡底斯山為界

B. “金色中國(guó)”與“黃色中國(guó)”的界線包括巫山

C. “黃色中國(guó)”與“綠色中國(guó)”的分界線有秦嶺

D. “銀色中國(guó)”與“綠色中國(guó)”界線是賀蘭山

2關(guān)于各區(qū)域某些特征的描述,正確的是( )

A. “黃色中國(guó)”---- 一年四季常綠 B. “金色中國(guó)”--- 高寒

C. “綠色中國(guó)”---- 一年兩到三熟 D. “銀色中國(guó)”---- 伏旱

3各色分區(qū)與主要成因的組合,正確的是( )

A. “黃色中國(guó)”----海拔高度所致 B. “金色中國(guó)”----海陸位置影響

C. “綠色中國(guó)”----流水侵蝕作用 D. “銀色中國(guó)’----緯度位置影響

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